お気に入り0
10/1までなら入塾で最大20,000円分プレゼント
キャンペーンの詳細はこちら
SAPIX小学部 豊洲校

塾の総合評価:

回答日:2026年7月16日

渋谷教育学園幕張中学校に合格したSAPIX小学部 豊洲校の通塾体験口コミ(生徒 / Kさん)

総合評価

4

  • ニックネーム: K
  • 通塾期間: 2018年3月〜2022年1月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 渋谷教育学園幕張中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

難関校を目指すなら間違いなくここを選ぶべきだと考えるが、それは少数派だと思うし、レベルが高いことによって授業についていけなくなったりしやすいし、偏差値も他の塾に比べてかなり低く出るため、生徒の自信喪失につながりやすいと思う。生徒のやる気があるなら問題ないとは思う。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

とにかく、難関校を目指すことにかんしてはとても合っていたと思う。また、雰囲気も楽しくて、個人的にかなり好きなポイントだった。宿題やテストの量に関しては、流石に負担になるため嫌なことも多かったが、仕方のないことだし、そもそもこの塾が突出して多いなどということもないため仕方のないことだと考えている

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 東京都
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: SAPIX小学部 豊洲校
通塾期間: 2018年3月〜2022年1月
通塾頻度: 週4日
塾に通っていた目的: 中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 59 (サピックス実力テスト)
卒塾時の成績/偏差値: 63 (サピックスオープン)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

模試、普段の授業、そして春季、夏季、冬季講習、その他志望校別の講座

この塾に決めた理由

近くにあったから、また、レベルの高い学校を目指すことを考えており、近くにある塾の中では1番レベルが高いと考えられるところだったから。また、知り合いも多くいたため。

講師・授業の質

講師陣の特徴

基本的に学校の先生よりは面白いし、特に上位のクラスになると教え方も面白かったと思う。生徒の質問に応じる時間も設けられており、質問しやすいと思う。また、単なる教科の知識だけでなく、受験に関する意識や心構えなども本人および保護者に積極的に教えてくれる。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業後に質問用の時間が取られる もちろん一対一の形式

1日あたりの授業時間について

4時間以上

授業の形式・流れ・雰囲気

基本的に授業内では教師が投げかける形をとる。質問に関しては授業とは別に時間が取られる。スピードはもちろん速いが妥当ではある。雰囲気は教師にもよるが自分のクラスは楽しいものが多かったと思う。たびたび笑いが起こることもあるし、面白い教え方をすることもある。

テキスト・教材について

独自のテキスト、小テスト用の理科、社会の知識がまとまっている冊子や地図帳、資料集など

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

5年生までに基本的な内容は終わらせており、6年生ではその復習、発展、応用を行う形になる。また、5、6年生になると志望校別の講座も増えてくる。正直多くの人には完全に理解するのは厳しいと思う、上位のクラスだとしても完璧とは限らない。宿題やテストは多い。

定期テストについて

基本的に前回の授業の内容を問うものが毎回あり、理科や社会は別の小テストもある。独自の冊子から出題される。

宿題について

冊子全てを見ると全て終わらせるだけでもかなり厳しい。やり直しなどを含めると基本不可能と言っていいが、それを求められるわけではなく、提出に関しては現実的な範囲である。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

特にないが、何かトラブルなどがあったり、避難訓練や、授業の遅れによって帰るのが遅くなる時に、キッズ携帯から電話で遅れる旨を連絡した

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

生徒本人の目指したい場所、気持ちを再確認した。また、生徒の学習方法の改善点などを確認してくれた。保護者へのアドバイスは本人に対するものに比べて少ない。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

建物は基本綺麗だったと思う、ただし現在は校舎が移転しているが、それでも綺麗である

アクセス・周りの環境

自宅から徒歩で、15分程度。授業が終わる頃には暗くなっているため、保護者と帰らない生徒は途中まで教師が引率していた

家庭でのサポート

あり

とにかく計画を立て、実践しているかをチェックされた。また、持ち帰った教材の整理なども保護者が行なってくれていた。丸つけはたまにやる程度だった

併塾について

なし