塾の総合評価：
回答日：2026年7月17日
広尾学園中学校に合格したSAPIX小学部 豊洲校の通塾体験口コミ（生徒 / マイケルさん）
目次
保護者プロフィール
回答者：
本人（未回答）
お住まい：
東京都
世帯年収：
未回答
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
SAPIX小学部 豊洲校
通塾期間：
2021年9月〜2024年2月
通塾頻度：
週3日
塾に通っていた目的：
中学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
50
（塾内テスト）
卒塾時の成績/偏差値：
55
（塾内テスト）
費用について
塾にかかった月額費用：
50,001~100,000円
塾にかかった年間費用：
1,000,001円以上
塾にかかった年間費用の内訳
毎月の授業料に加えて、夏期講習や冬期講習などの費用、志望校別の特別特訓、模擬試験の費用等が都度発生していました。
この塾に決めた理由
中学受験の圧倒的な合格実績があり、レベルの高い授業環境が良いと思ったからです。周りの生徒と切磋琢磨することで成績が伸びるのではないかという期待もあり決めました。
講師・授業の質
講師陣の特徴
講師陣は全員プロで、学生のアルバイトはいなかったと思います。授業は面白く、興味を持たせてくれるような進め方でした。質問をした際にも、的確かつスピーディーに答えてくださり、指導力に信頼を持てました。何よりもきちんと講師と生徒の間で信頼関係があることがとても良いことで重要だと思いました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業後に、授業でわからなかった問題を個別に質問することができました。先生は一人ひとりに対して丁寧に解説してくれてよかったです。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業でしたが、先生がテンポ良く、生徒に質問を投げかけるスタイルの授業だったため、わかりやすかったような気がします。授業の冒頭では、前回の復習テストが行われて定着度をきちんと測っていたので、学んだことが身に付いていたと思います。
テキスト・教材について
塾のオリジナルテキストを使っていました。毎回の授業で、その日の分が配られるため、常に最新のトレンドを反映した問題に取り組むことができてよかったです。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
同じ単元を学年が上がることに難易度を上げながら、何度も復習するカリキュラムでした。内容は、とても高いレベルで、進むスピードも早かったですが、先生がわかりやすく教えてくれたので、自分でも定着しているという実感がありました。
定期テストについて
毎回の授業で理解度を確認する小テストがあります。また、定期的にクラス替えに影響するテストが行われます。成績に応じてクラスが変わることで、自分の学力の位置を把握することができます。
宿題について
宿題の量は非常に多く、特に算数は多かった気がします。最初はただこなすだけで精一杯でしたが、これを徹底することで確実に学力が定着したと思います。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
塾専用アプリ/その他
保護者への連絡頻度・内容などについて
半年に1回
基本的にはマイページでの一斉連絡が中心でしたが、月ごとのテストの日程や保護者会の案内等が時々届きます。クラス変更等の重要な連絡も届きました。
保護者との個人面談について
半年に1回
主に志望校対策やどこの学校を受験するかの対策について、具体的なアドバイスをいただきました。強引な勧誘などはなく、客観的な視点で相談に乗ってもらいました。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績が一時的に落ち込んだ際、授業後に先生から学習ポイントや宿題の優先順位についてアドバイスをいただきました。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
授業に集中できる教室で整理整頓が徹底されていたのが良かったです。気が散ることなく、勉強に取り組める環境だったと思います。
アクセス・周りの環境
駅から徒歩数分だったため、通いやすく、夜遅い時間帯の帰宅でも安心することができました。また治安が良かったことも高評価のポイントです。
家庭でのサポート
あり
配られるプリント教材のファイリングや整理は全て親が行っていました。また、家庭学習を計画的に進めるためのスケジュールの作成や、日々の宿題の丸付けなども親がやっていました。
総合評価へのコメント
総合的な満足度
カリキュラムや教材の質が良く、そして周りの生徒たちのレベルが高かったことがオススメポイントです。親にかかる負担も大きいですが、それを乗り越えて塾のカリキュラム通りにやれば確実に学力は上がると思います。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
負けず嫌いな性格だったため、毎回のテストでクラス替えがあることが競争意識をうんでよかったです。クラスが落ちるのが嫌で頑張って勉強して、テストで高得点を取るようにしていました。友達に負けたくないという思いが、頑張って勉強するという行動につながっていると思いました。