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成基の個別教育ゴールフリー

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口コミ数: 9

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主体的な学習姿勢を育む「1対2の個別指導」で、志望校合格へ!

対象学年 小学生 中学生 高校生

授業形態 個別指導(1:複数)

成基の個別教育ゴールフリー のポイント

 
  • 個別カリキュラムの作成で、一人ひとりに合った指導
  • 教育コーチングを取り入れた指導で自立学習を促進
  • 関西圏の難関校への合格実績多数あり!

自分の学習ペースに合った指導を受けたい

まずは自分の学習ペースに合わせて指導を受けたい人です。学習ニーズは子供一人ひとり異なります。「苦手科目を克服したい」「受験を見据えて先取り学習をしたい」など、さまざまなことでしょう。集団型の塾では大勢の生徒が一同に授業を受けるため、個々の学習ペースやニーズに合わせて指導を受けることはできません。しかしゴールフリーは、「生徒2名に対して講師(コーチ)1名」が付く個別指導。子供一人ひとりの目的やニーズに合わせて、自由にカリキュラムを設定することができます。

自分自身で勉強する習慣を身に付けたい

自立学習の習慣を身に付けたい人にもおすすめです。自立学習とはその名の通り、自分自身で勉強を行うもの。高い学力を付けるためには欠かせない習慣です。ゴールフリーにはPDCAタイムや教育コーチングなど、子供の自立学習習慣を確立させるためのメソッドがたくさんあります。個別指導を受けていく中で、自然と自ら進んで行う学習習慣が身に付いていくことでしょう。

関西圏の難関校を受験したい人

ゴールフリーは関西圏の難関校に多数の合格者を輩出しています。中学受験では洛星や京都教育大学付属桃山、立命館、立命館宇治、立命館守山、同志社など、高校受験では堀川、同志社や立命館、茨木や神戸、帝塚山など、そして大学受験では国公立大学、関関同立などへの合格実績があります。受験を意識したコースも豊富なので、効率的に難関校の受験対策ができるでしょう

  • 料金はどのくらい?
  • 志望校合格に向けた最適なプランは?
  • 見学や体験授業はある?

料金や具体的な時間割、見学・体験授業の有無など、担当者より丁寧にご説明します。
まずはお気軽にお問い合わせください。

成基の個別教育ゴールフリーの評判・クチコミ

成基の個別教育ゴールフリーの評判・クチコミ

成績向上・結果

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回答時期:2021年頃

回答者: 生徒 / 高校2年生 / 週2日 / 志望校:神戸大学 / 逆瀬川教室

目的と結果

高校進学を機に成績が下がり、学校の授業を補うためと大学受験を考えて通い始めました。中学受験で集団授業が合わなかったと感じていたので個別指導塾を選びました。結果としてはランクを落としたはずの第一志望校にも不合格で、第二志望校の専門学校に進学しました。

成績が上がった理由 / 下がった理由

通っていた科目に関してはやるべきことに対しての具体的な計画を立ててもらいそれを実行していくことで(例えば定期テストの前にはテスト範囲の中でテストに出そうな問題を出してくれる、や受験前には苦手なところをピックアップしてくれるなど)、勉強がしやすく成績が上がりました。また、定期テスト前には参加費無料のテスト前勉強会を開いてくれて、テスト勉強をしながら分からないところは待機しているコーチに質問できるので勉強が捗りました。

成基の個別教育ゴールフリーの評判・クチコミ

講師・授業の質

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回答時期:2021年頃

回答者: 生徒 / 高校2年生 / 週2日 / 志望校:神戸大学 / 逆瀬川教室

講師の特徴

大学生をはじめとしたコーチと呼ばれるバイトの講師が生徒:コーチ=2:1の個別指導で教えてくれます。コーチの質も様々で熱心なコーチもいれば、決められたカリキュラムのことを淡々とこなすだけ、というようなコーチもおり、正直当たり外れが大きいです。生徒側からはコーチの希望を出すことはできました。

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  • 志望校合格に向けた最適なプランは?
  • 見学や体験授業はある?

料金や具体的な時間割、見学・体験授業の有無など、担当者より丁寧にご説明します。
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成基の個別教育ゴールフリー の取材内容

個別カリキュラムの作成で、一人ひとりに合った指導

入塾してから1ヵ月後に個別面談を行い、教室長が個別カリキュラムを作成します。1ヵ月間の授業状況や様子、授業から分かった子供の課題などを総合的に分析し、目標や希望と合わせて作るのが特徴です。じっくりと吟味されて作られたカリキュラムだからこそ内容が濃く、カリキュラムに沿って質の高い個別指導を受けることができるようになります。

PDCAサイクルをまわし、自立学習の習慣を確立

2つ目はPDCAサイクルの学習を繰り返すことで、自立学習の習慣が確立されることです。ゴールフリーではPlan(計画を立てる)、Do(実行する)、Check(確認する)、Act(改善する)のサイクルに沿って、日々の指導が進められていきます。生徒自身が計画を立てることで自己学習の習慣を確立、さらに確認・改善を繰り返すことで困難に立ち向かう問題解決力も同時に身に付けることが可能です。

理解の定着を図る「PDCAタイム」

ふりかえり力向上手帳「フォーサイト」を使用し、授業の前後5分間で計画を立てています。授業の始めの5分間で1週間の計画を振り返り、授業の終わり5分間で次の1週間の計画を立てます。このことでお子様の、日々の学習を自ら実行・計画・改善できるように関わっています。

コーチと教室長によるダブルコーチング体制

ゴールフリーは教科を担当するコーチと、教室長によるダブルサポート制を採用しています。日々の学習指導は各コーチが行いますが、教室長も生徒一人ひとりの学習状況をしっかり把握。互いに情報共有を密に行うことで、メンタル面でのサポートもバッチリです。

教育コーチングによる自立学習の促進

教育コーチングによって自立学習を促進しているのも、ゴールフリーならでは取り組みといえるでしょう。教育コーチングは社団法人日本青少年育成協会が提唱している、教育手法。子供の話に耳を傾ける傾聴、ありのままを受け入れる承認、そして子供自身が考えをまとめて話すための質問のスキルを用いて、子供の自立心を育みます。ゴールフリーのコーチは全員が教育コーチングを学んでいます。

ゴールフリーが大切にしているのは志共育です。勉強は志望校合格や定期テストで得点を得ることが目的ではありません。将来にフォーカスした志を持ってもらうために、勉強があるのです。将来を見据えた大きな志を育むために、自立学習の習慣を始めとした各種の指導を行っています

入退出時に保護者にメールが届く

塾への入退出時に、保護者にメールが届きます。教室に到着したか、そして大まかな帰宅時間が分かるので安心です

会員専用の情報サイトで毎日の授業報告をチェック

会員専用の情報サイト「まいくらす」を利用すれば、毎日の授業報告や教室からのお知らせをすぐにチェックできます。質問もアプリ上でできるので、双方向でコミュニケーションがとれます

年2回以上の教育相談

希望や必要性に応じて年2回以上、保護者との教育相談を実施しています。日々の学習のことから進路相談まで相談できるのは心強いですね

成基の個別教育ゴールフリー

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