成基の個別教育ゴールフリー 知求館教室の口コミ・評判一覧
成基の個別教育ゴールフリー 知求館教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 50%
- 高校受験 25%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 25%
総合評価
5
0%
4
50%
3
50%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
25%
週2日
25%
週3日
50%
週4日
0%
週5日以上
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その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 18 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年1月30日
成基の個別教育ゴールフリー 知求館教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
たしかに自分に合っている点がたくさんあり、成績も上がっていたのは事実だったけど、上で言った通り家でもできるかなと思ったのと、英単語を覚えるのや漢字を覚えるのには適していない環境だったからというのが大きい
この塾に決めた理由
近かったのと友達が通っていたから また、集団よりも個別指導にその時興味があり、自分に合っていると思ったから
志望していた学校
立命館宇治中学校 / 立命館中学校 / 京都市立洛北中学校
講師陣の特徴
大学生や社会人の話やすい先生方で特に、質問等もよく聞いていただいた。 大学生の人たちはその専門の学部に行っている方が担当してくれることが多い また、塾長はおっちゃんくらいの年齢で、自習室で勉強してたら質問を聞いてくれたりした。
カリキュラムについて
実施されているカリキュラムについては自分が通っている学校や受けているコースに沿って変わる。 また、難易度も自分の成績や理解読解力を塾側が見て判断して参考書を合わせてくれるから自分に合ったレベルでできる
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅からも近く自転車を沢山止めることができる
回答日：2024年2月2日
成基の個別教育ゴールフリー 知求館教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
本人の理解度や課題点に合わせながら授業を進めてくださるので、定着はしていたように感じます。本人も先生が面白いと通っていました。 ただ、中学受験の対策としては不十分だったと言わざるを得ないとも感じています。
この塾に決めた理由
親も通っており、比較的親しんだ場所にあるから。また、大通り沿いで人通りも多いので安心できる。 交通のアクセスが良い。
志望していた学校
京都府立洛北高等学校附属中学校 / 大谷中学校（京都府） / 京都文教中学校
講師陣の特徴
アルバイトの大学生講師。 ベテランか新人かはわからないが、子供曰く、わかりやすく教えてくれるという。 相性は良かったと思う。 女性講師希望とお願いをしていたが、たまに男性の講師にも当たるようです。
カリキュラムについて
カリキュラムに関しては正直わからない。 保護者と塾長との面談はあるものの「よくできてます」が中心。どの内容がどうできているのかはあまり説明がないため、進捗状況は見えにくい。 定期的に、授業報告が送られてくるので、それは見応えがあった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
親が送り迎えをしている
回答日：2023年11月14日
成基の個別教育ゴールフリー 知求館教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
可もなく不可もなくといったところでしょうか。 ずば抜けて良いと感じるところも少ないですが、かと言ってここがダメというところもなかったです。 普通な塾だと思っています。 比較対象や他のお子さんの話も聞きますが、こんなものでしょう。
この塾に決めた理由
りょうしんもも通ったことがあり、家からも通いやすい距離にあるため。比較的夕方に早い時間から授業を受けられるところもよかった。
志望していた学校
大谷中学校（大阪府） / 大谷中学校（京都府） / 京都文教中学校
講師陣の特徴
大学生の講師。毎週固定で授業を持ってもらっていたようでした。 子どもも先生が面白いと気に入っていました。 夏期講習や冬期講習もありましたが、強制ではなく、希望制で、ほぼ受けていませんでした。 たまに勉強している内容を聞くことがありましたが、「しらん」や「おもしろい」しか返ってこず、本当に通わせる意味があるのか心配になることもありました。
カリキュラムについて
学校の教科書に合わせながら指導を進めてもらっていました。受験も検討できればとは思っていましたが、まずは学校の内容にということになり、教科書の内容を教えてもらっていたかんじです。 正直、週に一回の通塾なので、早いも遅いもなかったように思います。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
栄えている
回答日：2024年12月6日
成基の個別教育ゴールフリー 知求館教室 保護者 の口コミ
総合評価：
4
集団塾で成績が上がらなかった為に、こちらの塾でお世話になりました。きちんと指導いただき、大変助かりました。苦手な科目にも、色々対策してくださるので、おすすめです。ありがとうございました。楽しんで通ってくれていました。
志望していた学校
京都先端科学大学附属高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は成基の個別教育ゴールフリー全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年5月6日
成基の個別教育ゴールフリー 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
授業内容や塾全体の雰囲気はよく、楽しかったが、塾長が変わってから勝手に五木模試の申し込みをされたり、塾を辞める時も辞めるのではなく、休塾という形にしないかとしつこくなったり、兄弟も入らないかとお金のことしか考えていないようなことが見て取れたから。
この塾に決めた理由
家から通いやすく、中学受験なども強要されなかったから。 授業の時間がみじかく、無理なく続けられると思ったから。
志望していた学校
大阪信愛学院高等学校
講師陣の特徴
全体的に大学生が多いため、親しみやすく、丁寧にわかりやすいように解説してくれていた。 自分の特性などもわかってくれて、自分のやりやすいような授業の仕方を一生懸命一緒に考えてくれた。 不定期に講師が変わっていたが、基本的には一緒の人のため、相談をしやすい関係になっていた。
カリキュラムについて
授業は生徒それぞれに合わせて授業をするので、現在の学力や目標の学力などでいろいろなレベルの人がいた。 自分の将来の人生について考えるものがあり、動画を見て計画を立て、みんなの前で将来の夢を発表するものがあった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近で人も多いから安心できる
回答日：2026年4月29日
成基の個別教育ゴールフリー 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
教室型と個別型のある塾なので、学習到達度によって選択肢を選べる点は良い。個別教室は塾の責任者の能力によって大きく変わる。通塾中は良い責任者であったが、塾を辞める前に赴任した責任者に頼りなさを感じたので、場合によっては塾を変えていたと思う。
この塾に決めた理由
通塾がしやすいのが最大の理由。また同学年の友人が通っている。教室型の受講スタイルより個別対応してくれるスタイルが合っているから。
志望していた学校
近畿大学 / 摂南大学
講師陣の特徴
個別対応であるが、先生の合う合わないは少ながらずあった。大学生か講師なので、気軽に相談できる点などメリットはある。ただ、個人の講師の能力に差があることもあり、子供に合う先生に巡り会えることが重要。教室の責任者の能力も重要であった。
カリキュラムについて
学校の勉強内容に合わせてテキストを選択することができた。カリキュラムは到達度に合わせて臨機応変に変更することができた。模試の成績も参考にしながら、苦手科目を補足するカリキュラムを提案してくれる点輪は良い点であった。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
徒歩で通える環境。自転車での通塾も多いので、安全運転は教育されていた。
回答日：2026年4月16日
成基の個別教育ゴールフリー 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生はフレンドリーで、若く、そして優しい。そのため質問もしやすく、分からないことがない状態で毎回勉強を進められた。その為、勉強が嫌だと思うこともなかった。塾にマイナスなイメージを持っている人は、1度個別指導塾への入塾を検討してみて欲しい。全てが全て、バチバチに指導する！みたいな塾ではない。私が通っていたような塾みたいに、優しくサポートをしてくれる塾もある。是非行ってみて欲しい。
この塾に決めた理由
家、中学校の近くにあり、個別塾に行きたかったという理由と、友達が通っていて親しみやすそうだったからここに行くことにした。
志望していた学校
京都文教高等学校
講師陣の特徴
若い先生が多く、教育もしっかりされていた。優しい、親しみやすい先生が多かった。入塾前にしっかり話を聞いて貰えたことが印象的で、それも決め手の一つだった。定期テストや、模試のやり直し、受験前にも色々支えて頂いた。いい先生ばかりで救われた。
カリキュラムについて
授業は分かりやすい。その授業内容や取り組み具合など、親にメールで伝えてくれていたりして、自分の頑張りが親にも伝わっているところが個人的に嬉しかった。また、自分が目指したいレベルを教えたらそれに伴った勉強方法を考えてくれたり提案してくれた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から比較的近く、交通の便も悪くない。そのため色んな中学校から来ている人もいたし、長年その塾で勉強している人も多い。
通塾中
回答日：2026年4月1日
成基の個別教育ゴールフリー 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
第一に受かることは出来なかったですけど、この塾なしで第二志望に受かることは出来なかったと思うからです｡そして、集団だと学校でやるのとはスピード以外変わらないですけど個別だからこそ分からないところをつまみ出してくださって数学も落ちぶれていたのに最後には楽しくてずっとしたくなるほどまでになりました
この塾に決めた理由
洛南への対策が出来ていると口コミに書いてあったからです。前回の塾が私の行きたい学校に特化していなかったため移動することにしました。
志望していた学校
洛南高等学校 / 京都府立南陽高等学校 / 同志社高等学校
講師陣の特徴
大学生が主に教えてくださいます｡（塾長も教えてくださることがございます） 先生によって教え方は多少違いますが、個別ですので分かるまでしっかりと向き合って教えてくださいます。私は分かりやすく、苦手な英語は克服できませんでしたが確実に数学を伸ばすことができ、行けないだろうと学校から言われていた第二志望の学校に合格することができました。
カリキュラムについて
人によって変えてくださっているのでこれとは言えませんが、私のようにレベルの高い高校に行くとなった場合には他の人よりも高レベルな教材を使って先々教えてくださっていました。苦手な教科は少しレベルを落としてゆっくりと解説してくださっているので本当に個人個人違います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
悪くないと思います
回答日：2026年3月31日
成基の個別教育ゴールフリー 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生たちが歳も近いのもあるのかとてもフレンドリーで分からないところも聞きに行けるし、趣味の話もできて親しみやすい。 分からないところをわかるようになるまでしっかり教えてくれる 生徒同士ての交流も少しあり、教えあったり、一緒に覚えたり、テスト勉強したり青春なこともできるし、勉学にも励める
この塾に決めた理由
家から徒歩で行けるほどの距離にあり、駅からのアクセスもよく、先生の評判も良かった。 体験に行き、テキストのわかりやすさ、先生と生徒の距離感、システムが自分に合っていると思い決めた。
志望していた学校
京都府立桂高等学校
講師陣の特徴
大学生の先生が多く、歳も近いからか関わりやすい上、分からないところもすぐ聞ける。 少し進む度に分からないところがないか聞いてくれて、分からないをすぐ無くせるようにしてくれる。 先生が多いため、お気に入りの先生ができる！
カリキュラムについて
テキストを使って授業をしてくれるので、分からなくても振り返りしやすい。 授業の中でも時間が区切られていて、自分で考える時間、教えてもらう時間が分けられていて、インプットもアウトプットもできて覚えやすい。 授業後も休憩時間、おしえてもらえる
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近
回答日：2026年3月27日
成基の個別教育ゴールフリー 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
交通面でバス通学でもバス停のすぐ近くに塾があるし、駐輪スペースがあるので自転車でこれるところがありがたく時間ギリギリまで勉強できる。自習室があいているので授業がない先生がたまに自習室の中をのぞいたりはいったりしているのでそのときに質問をきがるにできるところがいい。シンプルに自分の学力が大幅に成長できたから。
この塾に決めた理由
近くて実績があったから。いろいろな塾に事前にパンフレットをもらって読んだり、塾長と面談したりして話したりして総合的にここがいいと思ってこの塾に決めました。
志望していた学校
同志社大学
講師陣の特徴
質問すればわかりやすく要点をまとめて教えてくれる。教科ごとに担当の先生が一人ついてくれるし、一対一での構造があるので進み具合や理解できるはばが広がってよいと思った。一人一人の講師や塾長の方々がとても優しくフレンドリーなので接しやすくきがるに質問などをきくことが可能だった
カリキュラムについて
冬期講習や夏期講習など短期間で大幅に学力を向上させるカリキュラムが存在しており、そのカリキュラムも一人一人の生徒の学力だっり志望校のレベルに特科してものだから成長しているという実感がわきやすく勉強にやる気を与えてくれる。また冬期講習や夏期講習などの短期間では毎日自習室を開けてくれているのもいいとおもった。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自転車通学あり 授業が始まると集中できる環境だったと思う
