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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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灘学習院 中山校はこんな人におすすめ

小学生のうちから学ぶ習慣を培いたい!

灘学習院の小学生クラスでは、毎週1冊のワークを出しています。計算の練習や社会の問題、漢字の読み書きなどが掲載されており、一日15分かけて一週間取り組むことができる分量にしています。日々の積み重ねを1年間で40冊ほど繰り返すことで、家庭での学習習慣を身に付け、丁寧に落ち着いて問題に取り組む姿勢を養います。ワークを6年間続けることで、考えるための基礎学力と知識をしっかり身に付けることを目指しています。

受験だけでなく、将来に役立つ考える力を身に付けたい!

灘学習院では、生徒が考え抜く力を養成できるよう、思考教育を取り入れて授業を行っています。講師は「考師」として、生徒が考えるきっかけを与えており、正解の解き方を説明することはありません。分からなくて悩んでいる生徒には、なぜ?と問いかけ、頭を働かせるきっかけ作りを行っています。さらに生徒を褒めることで、一人ひとりのやる気を促しながら指導しています。

文章題が苦手なので国語力を伸ばしたい!

灘学習院では、小学5年生以上の全生徒を対象に、「天声人語」を読んでまとめる宿題を出しています。毎週2つずつ継続的に取り組み、603字を250字から300字に要約する課題です。自分の言葉でまとめることで、個々の表現力や読解力の向上を目指しています。また、大人向けの内容になっているため、将来に向けた中学~大学受験の対策としても活用可能です。

灘学習院中山校へのアクセス

灘学習院 中山校の最寄り駅

阪急宝塚本線中山観音駅から徒歩1分

灘学習院 中山校の住所

〒665-0861 兵庫県宝塚市中山寺1丁目13番20号

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灘学習院中山校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上)

灘学習院の合格体験記

灘学習院中山校に通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立宝塚北高等学校

    回答日: 2024年06月16日

    講師陣の特徴

    プロの講師のみで構成されているため、皆さん一様に熱心に熱意をもって指導して下さいました。勉強好きな人がそのまま好きなことを仕事にした、という感じです。面白味にはかけるかも知れませんが勉強については真面目で良いと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からなければいつでも聞けます

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    黒板に向かって生徒が机に並んで座るという、学校の教室をそのまま小さくした感じで授業は進みます。先生の話を聞いて、質問して、答えて、という流れです。雰囲気は真面目、聖徒も先生も勉強熱心なので集中することが出来ます。

    テキスト・教材について

    市販の参考書や塾用の専売教材も使用しますが、オリジナルテキストも多いです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪教育大学附属池田中学校

    回答日: 2024年06月19日

    講師陣の特徴

    先生方は全員プロの先生で、研修もよくされていると聞いていました。教えるというよりも子供が解けなくても折れない心をどう育てるかを考えてくださっていたように思います。ヒントを出すタイミングなどかなり考えてくださっていたと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子供から質問があれば、授業後に先生に言えば、教えてもらえたようですが、先生がお忙しいときは、他の先生でもアドバイスしていただけたようです。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    問題の解き方そのものを教えてもらうというより、ヒントをもらって自分の頭で考えてプリントを解いていく形式でした。毎回その場で初めての問題を解くというやり方でした。記憶力よりも思考力を求められていたように思います。

    テキスト・教材について

    毎回基本はプリント学習でした。宿題もプリントでした。毎回新しい問題に取り掛かることが通例で、やったこともない問題でも果敢にトライすることを続けていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 兵庫県立宝塚西高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    講師陣の特徴

    講師は、きちんとプロが教えてくださり、本人の力量に合わせて、思考の問題はヒントを教えて下さる。親はほぼ宿題で教える事はなく、(塾自体も分からないままで塾に来て下さいと言われるほど、)親が中途半端に教える事なく、子どもの思考を伸ばそうというポリシーを感じる

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない時は、授業前に質問が出来る

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    思考の授業は、1時間の間に2、3問を自分の力で考えて解かせる方法をとり、じっくりと本人のスピードで解かせている。また、本人が聞けば、ヒントを教えてくれるので、それを元に問題を解き、次回似たような問題の時は、解けるようになっている

    テキスト・教材について

    読解を解かせるような問題集は、子どもに知識を与えるような、考えるような教材を使っている

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 兵庫県立伊丹高等学校

    回答日: 2025年06月06日

    講師陣の特徴

    ベテランの先生がきちんと教えてくださっています。思考の授業では、その子の能力に応じてヒントの出し方を変えて、考え方のコツを教えて下さっているようです。親が家で教える必要はなく、入塾の時に親の関与に関して説明があります。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    宿題で、分からない点に関しては、授業前に尋ねればヒントを与えて下さって、解答しやすいようにして下さっています

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業ですが、問題に応じて、学校の様に黒板の前に出て解答を書いたり、発表したりしているようで、一方通行でなく和気あいあいとしている様です。数学の授業では、思考を中心に行われ、数年先の学年の問題を解き、自信をつけているように感じます

    テキスト・教材について

    英語、数学、理科には関してはプリントを、中心に授業が行われています。国語は天声人語、ワーク、英語は単語帳も使われています

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立宝塚北高等学校

    回答日: 2024年07月14日

    講師陣の特徴

    子供が在籍していた頃の話にはなりますが、全員がプロの社員でした。ただ生徒数の減少により、この塾の講師の仕事だけでは食べていけないようになってきているようです。皆さん熱心で、自らも勉強好きの方たちばかりでしたので残念です。派手さがなく不器用でも、素質に優れた方達でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からなければ自分から聞きに行くかんじです?

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    今時の塾とは違う、昔ながらの対面式集団授業です。静かに先生の話を聞き、問題を解き、質問に答え、という流れです。どちらがいい悪いではなく、我が子はこういった方が馴れていて落ち着いて授業を受けられるので、合っていて良かったと思っています。

    テキスト・教材について

    塾専売教材もありましたが、オリジナルテキストも多かったように思います。特に数学の思考という授業は完全プリントで、ひたすら難問をヒントなしで考えさせるという贅沢な授業でした。一方で英単語や古文単語など暗記物は手作りプリントを渡して宿題を出すとあう感じでした。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立宝塚北高等学校

    回答日: 2024年06月16日

    カリキュラムについて

    思考という、この塾独特の、考えて考えて考え抜くという、ひたすら難問を何の前提も分からない状態で自分の頭だけを頼りに解法を見つけるという、数学の範疇の科目があります。数学嫌いには無理かな(笑)。でも力はつくと思います。

    定期テストについて

    3ヶ月に一度位のスパンで塾内テストがあり、成績表も上位の人は皆に公表されます。

    宿題について

    細かいことは分かりませんが、オリジナルのプリントはよく持ち帰って来ていました。量は英語が多かった気がします。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪教育大学附属池田中学校

    回答日: 2024年06月19日

    カリキュラムについて

    算数と国語は入試問題にいきなり向かっていく感じだったと思います。理科は単元ごとに教えていただいていたようです。年間カリキュラムのようなものはもらったことが無いので、どのように授業が進行していたかは分かりません。

    定期テストについて

    小テストはやっていなかったと思います。塾内テストは4年生からありました。それによって上のクラスに選ばれたりしてました。

    宿題について

    確か毎週プリントが二枚ほど出るくらいでは無かったかと思います、あとは毎週天声人語を要約するという課題が出てました。こちらの塾の課題として有名なようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 兵庫県立宝塚西高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    カリキュラムについて

    知識は最低限必要な公式、熟語等を教えて、思考力を養えるようなカリキュラムである。また、宿題の量も他の塾より少なく、本人も無理なく宿題をこなせる。また、親が普段から宿題等を教えないため、自分で分かるまで、何とか解くように考えるような習慣になった

    定期テストについて

    毎回、宿題に出された漢字テストがあり、きちんと確認出来る

    宿題について

    宿題の量は、漢字、計算の問題集10ページほどがあるが、集中すれば1時間以内で出来るが、隙間時間で自分て管理しながら、少しずつ行なっている。思考は、2ページ程、大きな問題が8問ほどある

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 兵庫県立伊丹高等学校

    回答日: 2025年06月06日

    カリキュラムについて

    年間の47回ほどのプログラムが決められてされているようです。現在中学1年の中間テストしか受けていないので、今後高学年になればテスト対策をして下さるのかもしれないですが、中学1年の中間テストでは対策はされなかったです。

    定期テストについて

    学内テストが年に6回ほどあります

    宿題について

    国語が天声人語を自分が要約して半分程にまとめて、提出して添削して下さっています。それ以外は、ほとんど宿題はないです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立宝塚北高等学校

    回答日: 2024年07月14日

    カリキュラムについて

    高校合格に向けて逆算してカリキュラムが組まれていました。入塾テストがあったので、入塾時から一定レベルは保たれていたと思いますが、周りの子は頭のいい子ばかりで、結構レベルは高いと感じました。生徒が多かった頃は上のクラスと下のクラスと分かれていたようですが、今は学年一クラスだけです。

    定期テストについて

    授業毎に宿題の確認や小テストはあったと思いますが、塾内全体のものも3ヶ月に一度位あり、上位者は点数と名前が掲示され、保護者にも配られます。

    宿題について

    具体的なところは分かりませんが、単語を覚えるなどの暗記物と、理科、社会でワークを自分で進める、といった課題はありました。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立宝塚北高等学校

    回答日: 2024年06月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    何もなければ特に連絡はありません。わら半紙に連絡事項をプリントして子供を通じてもらうことが殆どでした。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    勉強のこと以外に話すことはないです(笑)。家ではどんな風に勉強してますかなど、学校の三者面談とかわりないです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に成績に波があったとがなかったので、不振時のアドバイスはなかったです。子供が個人的に塾内で言われていたかも知れませんが…

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪教育大学附属池田中学校

    回答日: 2024年06月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    基本、親への報告はありませんが、授業中に体調を崩したときなどの連絡はあります。またこちらから気になることがあれば、連絡すれば必ず塾から連絡がありました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    6年生のときはコロナでしたので、電話面談でしたが、色々と具体的な進路先のアドバイスをいただき、おかげで第二志望に合格しました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子どもの性格上、試験ギリギリにならないと本気にならない子供でしたので、その辺のことも先生には理解していただいて、指導していただいてました。成績が悪くても励ましていただいてました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 兵庫県立宝塚西高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾からの一方的な連絡は、プリント配布。年に数回、保護者が希望すれば、子どもの塾での様子を面談で教えて下さる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での授業態度や、現在の成績内容、どんな点を今後伸ばした方がいい、こういうところを気をつける、ここの点が頑張っている点などを面談で教えてくれる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学内テストで低い点数を取ったときは、子どもに合ったクラス変更をして、そこでしっかりと学んだ上で元のクラスに戻してもらえる

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 兵庫県立伊丹高等学校

    回答日: 2025年06月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    親から出欠席の連絡をする場合は、電話連絡をし、塾からの連絡も例えばワークの持ち帰り等の細かなところも電話をかけて下さっています。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    授業態度や、理解度等の学習の面を中心に話して下さいます。また、幼い頃から持病があるため、普段から気を遣って下さっており、その体調面の話もして下さいます

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学内テストで悪かった場合は、下のクラスで受講を勧められ、力をつけてから、上のクラスで受講しているので、安心して任せられます

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立宝塚北高等学校

    回答日: 2024年07月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    お知らせはほぼないですが、子供を通じて紙の用紙が配布されることはありました。保護者から希望すれば何かしら殺ってくれたのかも知れませんが。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    進路の希望調査や確認のためにありました。特に問題なければすぐ終わりますし、逆に希望すれば時間をかけてやってくれたのかも知れません。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とくにこれと言った不振に陥った時期はなかったのでなにもありませんでした。不振に陥っていないので分かりませんが、よほど目に余るような心配になる偏差値でしたら、何かしら連絡があるのかも知れませんが、あいにくよく分かりません。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立宝塚北高等学校

    回答日: 2024年06月16日

    アクセス・周りの環境

    中山観音駅の目の前です。ファミマの入っているビルの二階

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪教育大学附属池田中学校

    回答日: 2024年06月19日

    アクセス・周りの環境

    駅からとても近く、安心して通塾させられました。コンビニも近くにあるので、お茶などが足りなくなっても買いに行けるので、便利でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 兵庫県立宝塚西高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩1分のため、便利。また、車の送迎も、駅のロータリーで行える

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 兵庫県立伊丹高等学校

    回答日: 2025年06月06日

    アクセス・周りの環境

    駅のロータリーの所で、車での送迎が便利です

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立宝塚北高等学校

    回答日: 2024年07月14日

    アクセス・周りの環境

    駅前すぐ。ファミマが一階にあり便利。

回答者数: 2人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪教育大学附属池田中学校

    回答日: 2024年06月19日

    あり

    分からないところがあらときは、なるべく一緒に考えるようにしていましたが、6年生くらいから、分からないところを自分で何とかして解くという姿勢が身に付いていたようです。それでもダメなときは先生にヒントもらいに行ってました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 兵庫県立伊丹高等学校

    回答日: 2025年06月06日

    あり

    小学生の時は、プリント学習があり、プリントの丸つけを親がしていました。ただ、勉強を教える事は、塾からもしない様に指導されており、本人も聞こうとせず、自分の力で解こうと努力します

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立宝塚北高等学校

    回答日: 2024年06月16日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、季節講習、施設管理費、教材費

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪教育大学附属池田中学校

    回答日: 2024年06月19日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業費、講習代、テスト代など

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 兵庫県立宝塚西高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    一月あたり30000円弱で、夏季、冬期など別費用発生するが、他の塾ほど別料金は高くない。また、教材費も良心的

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 兵庫県立伊丹高等学校

    回答日: 2025年06月06日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    季節講習費は夏、冬は月額費用に足されて請求あり。また、テキスト代も別で請求ありますが、大手の塾のテキスト代よりプリントも用いて行うため割安だと思います

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立宝塚北高等学校

    回答日: 2024年07月14日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、季節講習、テキスト代、維持管理費

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灘学習院中山校の合格実績(口コミから)

灘学習院中山校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から通えるきょりにあり、集団なので比較的安価で、昔ながらの地元密着の真面目な塾だから。落ち着いた雰囲気も子供に合っていた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    思考力を付けることと、自学自習できるようになってもらいたくて入塾させました。大手塾のように中学受験に特化した勉強をさせた方が有利になるかもしれませんが、我が家ではそのことより、自分の意思で、自分の頭で学ぶことを訓練してほしかったので、こちらの塾でしっかり鍛えていただきました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から徒歩圏内であり送り迎えがしやすく、考える力をつけて欲しく、自分でやりきる力をつけて欲しかったので この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近く、通いやすかった。また知識の詰め込み、問題数をこなすのではなく、考える、思考の力をつけて欲しかったから。 この口コミを全部見る

灘学習院の口コミ

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