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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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田中学習会 呉中央校はこんな人におすすめ

学校の定期テストで高得点を取りたい

田中学習会では、学校の定期テスト対策に力を入れています。
テスト対策はテスト実施日程の2週間前から実施しており、生徒が通っている学校の学習要領やテスト出題傾向などを踏まえた指導を受けることができます。
また、わからないことがあればいつでも質問できる環境を整え、生徒が自信を持って定期テストに臨むことができるよう万全のサポートを行なっています。
このような指導を通して多くの生徒が成績アップを実現しているので、学校の定期テストで高得点を取りたいという生徒におすすめです。

難関中学・高校入試に向けた指導を受けたい

田中学習会の特長のひとつに、合格実績の豊富さがあります。
これまで中学受験、高校受験ともにさまざまな難関校に合格者を輩出しており、中学受験では地元の広島大学付属中学や広島学院中学、開成中学やラ・サール中学など、全国の難関校に合格者を輩出しています。
また、高校受験では広島高校や舟入高校、呉三津田高校などへの合格実績があり、40年近い指導経験を活かした受験指導に強みを持っています。

自分に合わせた個別指導を受けたい

田中学習会の個別指導では、生徒一人ひとりが自分自身の学習目的に応じた指導を受けることができます。
授業は完全マンツーマン指導を基本とし、生徒一人ひとりの現在の学力や学習レベル、個性に応じた指導を行なっていることが特長です。
「苦手分野を集中的に指導してもらいたい」「早い段階から入試対策をしたい」などのさまざまな目的に応じた指導を受けることができるので、自分に合わせた個別指導を受けたいという生徒におすすめです。
また、中高一貫校に通学している生徒を対象とした指導も行なっており、学習進度の異なる中高一貫校に合わせた指導も受けることができます。

田中学習会呉中央校へのアクセス

田中学習会 呉中央校の最寄り駅

JR呉線呉駅から徒歩3分

田中学習会 呉中央校の住所

〒737-0051 広島県呉市中央1-2-3 多摩川呉ビル2F

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田中学習会呉中央校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 安全対策あり

田中学習会の合格体験記

田中学習会呉中央校に通った方の口コミ

回答者数: 14人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月12日

    講師陣の特徴

    専門的な講師が揃っている。全体的に若くエネルギッシュで熱意のある講師が多い。しかし、ベテランの講師も揃っており、安心して任せられる顔ぶれ。わかりやすくまとめた資料など活用し、生徒が自主的に学ぶ意欲を高めてくれる。皆、優しい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業。学校のレベル、本人のレベル、習熟度に合わせてクラスわけしてあり、皆が同じレベルで授業についていけるように工夫されている。授業中は皆、集中しており静かだが、講師がときおり笑いを交えてトークもしてくれ、緊張感の中に楽しさもあるような授業のようだった。

    テキスト・教材について

    塾オリジナル

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年04月28日

    講師陣の特徴

    比較的若い講師も多い。男性が多い。文系は女性講師もいる。相談しやすく、授業の質もよい。わかりやすい授業、わかるまで丁寧な指導もしてくれる。進路についても親身になって相談にのってくれ適切なアドバイスをくれる。やる気を引き出す声掛けもしてくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    不明

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業。色々な学校の学生が集まり授業を受ける。駅前なので通いやすい。カリキュラムに沿って丁寧な授業。かわらないところは後で質問し、わかるまで丁寧な指導がある。みな、真剣で集中している。雰囲気はとても良いと思う。

    テキスト・教材について

    詳しくは不明。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立呉三津田高等学校

    回答日: 2026年04月23日

    講師陣の特徴

    どの先生も優しくてわかりやすい。生徒を指名して発表させるスタイルだが、先生自身がフレンドリーなので当てられても嫌な気持ちにもならない。質問したら何でも答えてくれる。学校の定期テストで美術のテストがあったとき絵を描かないといけなかったのだが、そのアドバイスをくれたりもした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団塾なので集団授業をしている。雰囲気はとても良く、他校でも仲のよい人がいたり、先生も生徒もお互いにいじったりすることがある。とても楽しい授業時間だった。5教科をする。5教科で先生が分かれているため30分ぐらいやって休憩を少し挟んで次の授業が始まる。

    テキスト・教材について

    新中学問題集

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立呉三津田高等学校

    回答日: 2026年03月31日

    講師陣の特徴

    40代位の人が多く、分かりやすいためよかった。またユーモアがあったり、面白かったり、先生同士も仲がよく見え、雰囲気が良かった。そんな時も生徒を第一に考え、生徒を笑わせてくれたり授業を楽しいものにしていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    先生に質問したことはしっかり答えてくれていた。また英語などは別解も教えてくれた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒に難しい質問もし、答えられたらちゃんと褒めていたし、答えられなかったらしっかり教えるなどし、記憶にしっかり残るインパクトのある授業をしていた。ワークを解くこともあれば、先生が書いた板書をノートに写すことなどもあった。先生がしっかり名前を呼んだり、フレンドリーに接するので雰囲気も良かった。

    テキスト・教材について

    新中学問題集 keyワーク

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立呉三津田高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    講師陣の特徴

    塾の講師にはたくさんの技量、実力、があると思います。単元が難しいところなどがあったら生徒一人ひとりの様子を伺い分かるまで教えてくれる講師がいます。教え方がプロなので、中学受験や高校受験にのぞむひとにはおすすめだと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    主に分からない問題です

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式は教科によって違います。例えば数学は説明して、解くの繰り返しです。国語は学校で習っている文章題をします。英語は授業、演習をします。理科社会は普通に授業をして、演習を5分くらいします。雰囲気は明るく、授業が楽しいです。

    テキスト・教材について

    Keyワーク iワーク

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島女学院中学校

    回答日: 2026年01月30日

    講師陣の特徴

    勉強する子には熱心に指導してくれる 質問しやすい雰囲気 どの先生も熱心に、親身に対応してくれる。個別指導も受けていましたが、わからない問題はわかるまでとことん付き合ってくれたと話していた。どの先生にあたっても、同じようにきちんと対応してもらえたとのこと。塾長がさばさばとした気さくな人なので、面談時も気持ちよく相談ができた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親身になってくれると聞いている。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個々にに合わせて問題レベルを変えてくれたり、苦手な子が多い科目や単元はテストを増やしたり、小テストの順位を張り出したりと臨機応変に授業を組んでくれた印象。授業中、気を抜かないように、定期的に当てられるためしっかり集中して授業を受けられる。

    テキスト・教材について

    四谷大塚の教材

回答者数: 14人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月12日

    カリキュラムについて

    クラスごとの習熟度に合わせたカリキュラムを組んであり、途中でクラス分けやクラス替えもあり、常に習熟度に合った速度で学習が進めていける。苦手科目克服できるようわかりやすく、面白い授業が多い。年間スケジュールもあり、保護者にも学習内容がおおまかにわかる。

    宿題について

    宿題という形で何か出されることはないが、皆、学習意欲が高く、自主的に予習や復習を行っており、結果的に家での学習をしている形だった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年04月28日

    カリキュラムについて

    詳しい内容は不明だが、偏差値が伸びているので良いカリキュラムだと思う。年間を通して計画してあり計画に沿って授業が進んでいる様子。これまでの実績もあり、信頼できるカリキュラム。内容も濃すぎず薄すぎず適切だと思う。

    定期テストについて

    テストあり。

    宿題について

    宿題はないが、各自、予習復習にのぞんでいる。皆、授業後には復習し内容の定着を図っている様子。自主的に勉強できる仕組みができている様子。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立呉三津田高等学校

    回答日: 2026年04月23日

    カリキュラムについて

    1日3時間位の授業時間。土曜日もある。夜の7時から始まる。進度は速すぎることもなく遅すぎることもない。クラス分けがされているためクラスによってやっている内容が違ったりする。1日に5教科をするためとても勉強になる。

    宿題について

    宿題は基本的にない。強いて言うならばテキストなどやプリントで解ききれなかった問題を家でやってきて、次の時間に確認するという事が多かった。しかしそれくらいで基本的にはない。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立呉三津田高等学校

    回答日: 2026年03月31日

    カリキュラムについて

    1教科30分位でかなり多い。受験期は正月くらいから授業があり、模試もたくさんあったため受験の時間帯に慣れたり、いろいろな応用問題に慣れることができたのでよかった。週3日なので多すぎず少なすぎずちょうどよかった。また1教科終わる事に休憩があったので切り替えて集中できるなど勉強にとても適していた。

    定期テストについて

    3月くらいに5週間連続で日曜日に集められ、5教科のテストを受けていた。結果が塾内の順位別でも出されていたので自分がどんな感じか感じられて良かった。

    宿題について

    宿題はあまり出なかった。強いて言うならワークやプリントの解ききれなかった部分を家出やってくるぐらいだった。あとはたまにワークが数ページ出され、その答えを次の授業で確認するくらいだった。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立呉三津田高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    カリキュラムについて

    毎回授業終わりにアンケートがあります。そこには、分からなかったこと、先生に言われて嬉しかったことなどを書くところで、質問を書いておくと 、次回の授業時に対策プリントや説明プリントなどをくれます。わからなくなったらひたすら教えてくれます。

    定期テストについて

    統一テストは3カ月に1回 公開テストは2カ月に1回 半年に1回高校模試があります

    宿題について

    宿題は比較的少ないです。たまに出しれますが、量はそれほどありません。5分で終わります。ですが、英単語など覚えないといけないものは自ら、自習をしたほうがいいです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島女学院中学校

    回答日: 2026年01月30日

    カリキュラムについて

    レベルは一般的な中受対応として普通だと思う。4〜5年生は基礎たら必要な単元を勢いよく進め、6年生からは応用や志望校に応じた対策をしてくれる。4〜5年はとにかく進み、1日1単元どんどん進むため、取りこぼすとやや大変。

    定期テストについて

    よくわかりません

    宿題について

    宿題は多め。家庭学習をしっかりやらないたら終わらない。やっていなくても怒られることはない。やらない子のフォローはない。頑張る子がきちんと伸びるシステムになっている。

回答者数: 14人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月12日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    クラス替えの時や進路相談、模試結果の報告など。また、遅刻や欠席の連絡もたまにあった。その他、特に連絡はない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    講師がわからないところを丁寧に教えてくれた。友達同士で励ましあい切磋琢磨して成績向上につながった。やればできると背中を押して前向きになれるよう声掛けをしてくれた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年04月28日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    個別面談や夏期講習の案内などがあったが、仕事など多忙でも対応できるようアプリ連絡。とくに負担は感じなかった。必要最低限の連絡のみ。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    進路相談の時は複数回面談の機会があり、現在の成績から進路相談には丁寧に対応してくれた。三者面談がほとんど。二者面談はなかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    本人のやる気がでるように声掛けをしてくれた。成績不振の原因を一緒に究明、アドバイスしてくれた。勉強方法の見直しなど行い対応してくれた。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立呉三津田高等学校

    回答日: 2026年04月23日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    面談がいつあるのかなどの内容や送迎についての内容、模試についての内容やテキストを買うなどの内容、また先生の退任なども連絡される。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振になったことがないので何とも言えないが、ワタシの場合は全然勉強してなかったのでちゃんと勉強しなさいとよく言われることがあった。よく生徒を見ているなと思った。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立呉三津田高等学校

    回答日: 2026年03月31日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    入退室など。あとは教材購入、講習、送迎の注意などはプリントで送られていたためアプリなどは使っていない。生徒に知らせて、親にも伝えておいてと言われるくらいだった。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    偏差値や志望校への合格できるかどうか、志望校の倍率、志望校がどんな感じの学校かということ。あとは家でどれくらい勉強するかなどの学習習慣について。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振になることがなかったので何とも言えないが、面談をするなどしてゆっくり、長い時間をかけて解決することが大切だと思う。成績不振には努力不足か学力の限界のどちらかで努力不足なら叱責してもいいと思うが、学力の限界に関してはそっとしておくほうがいい。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立呉三津田高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    子供が今抱えている成績の問題や、勉強の質などをアドバイスしてくれます。家庭での様子や、態度を聞いて、適切な勉強方法を教えてくれます

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    学校の成績が返ってくると、必ず保護者との個人懇談があります。そこでは、好成績を取るために変えることや、新しく勉強方法を考えるなどアドバイスをしてくれます

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今何ができていないのか、何が問題なのかを一緒に考えてくれます。成績が落ちてしまったことを責めるのではなく適切な対処法を教えてくれます

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島女学院中学校

    回答日: 2026年01月30日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    面談の日程調整のみ。成績や授業態度など、日々の様子で連絡がきたことはない。 相談すれば親身になってくれると思うが、我が家はなかったため、連絡は最小限。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校や成績の変動、家庭学習への取り組み方や苦手な単元、強化項目などを教えてもらう。子どものタイプや勉強方法のアドバイスなどもあった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    いまはそんな時期のため、一喜一憂せず見守るように。とのアドバイスだったため、特に変わったことはせずいつも通りに徹した。塾でフォローするから。という言葉が心強かった

回答者数: 14人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月12日

    アクセス・周りの環境

    幹線道路沿いにある。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年04月28日

    アクセス・周りの環境

    市内中心部にあり幹線道路沿い。駅前で明るい。他の塾もたくさんあり近隣にコンビニなども多数。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立呉三津田高等学校

    回答日: 2026年04月23日

    アクセス・周りの環境

    駅に近い

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立呉三津田高等学校

    回答日: 2026年03月31日

    アクセス・周りの環境

    自転車置くことができ、また呉駅から近いためアクセスがよい。夜の時間帯や朝の時間帯は先生が建物の前で立っていて、見回りのように安全確認をしているためどんな時間帯でも安心だった。車で迎えに来る人の路上駐車が問題になり、警察からも注意を受けたそうなので生徒を通して解決策を知らせるなどしていた。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立呉三津田高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    アクセス・周りの環境

    駅がとても近くて 、電車で来ることも苦ではないでしょう。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島女学院中学校

    回答日: 2026年01月30日

    アクセス・周りの環境

    立地はよかったが、駐車場がない。 駅前のため通塾はしやすい。 ビルの2階、人通りは多いため子供だけでも安心して通わせられる。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立呉三津田高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    あり

    勉強の質を上げるために、宿題(毎日提出)などの管理、勉強方法を見守ってくれて、とても勉強がしやすく、集中しやすいです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島女学院中学校

    回答日: 2026年01月30日

    あり

    4,5.年のうちはわからない問題は一緒に解いたり、調べたり、なるべく1人にしないようにした。6年生からは勉強面は塾と本人に任せ、スケジュール管理に徹した

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: ノートルダム清心中学校

    回答日: 2025年05月10日

    あり

    勉強する時は常に隣にいて付き合ってあげてます。また分からない場合には一緒に調べたりしてサポートをして勉強に集中出来るようにしてます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島県立広島中学校

    回答日: 2023年10月18日

    あり

    塾以外でも教材を欲しがったため、他教材を本屋などで探して提供していた。また、受験日にむけて、どの学習を始めていつまでに終えていくか一緒に考えて実行させた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 安田女子中学校

    回答日: 2023年04月16日

    あり

    次の塾までの宿題のやり方とか時々、丸付けも手伝いました。勉強する時は、私も微力ですが一緒に問題の答えを考えたりしました。寝る時間もあまり遅くならないように声かけもしました。

回答者数: 17人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年05月12日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 広島大学

    回答日: 2026年04月28日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト、模試試験、集団授業、個別授業

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立呉三津田高等学校

    回答日: 2026年04月23日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    模試代金

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立呉三津田高等学校

    回答日: 2026年03月31日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    夏期講習、冬期講習、教材代、模試代

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立呉三津田高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年痕授業料 テキスト

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島女学院中学校

    回答日: 2026年01月30日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、模試費用、教材費

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田中学習会呉中央校の合格実績(口コミから)

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    姉も通っていたり、友達も通っており、駅から近いということで夏に夏期講習に参加した。とても勉強できる環境であったので、入った。 この口コミを全部見る

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    行っていた友達からたくさん模試があり、受験対策にはいいと聞いたから。塾ないでもクラス分けされていて、一番上のクラスであるsクラスであれば自分よりも頭がいい人がたくさんいると思い、その環境で刺激を受けることで薄れていた勉強に対するやる気を出すことができるかなと思ったから。 この口コミを全部見る

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    友達に誘われたから。うわさは色々な人から聞いていて誘われた先生や環境がいいと言ううわさを聞いていたから。頭がいい人が多いと聞き、いい刺激になるかなと思ったから。 この口コミを全部見る

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鷗州塾

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個別教室のトライ

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完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

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