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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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野田塾 津島校はこんな人におすすめ

愛知県内で中学・高校受験を考えている

野田塾では、創立以来長年にわたって愛知県の中学受験や高校受験に特化した指導を行なっています。
これまでに中学受験では南山中学女子部や名古屋中学、高蔵中学などに合格者を輩出しているほか、高校受験では名古屋大学付属高校や愛知教育大学付属高校、旭丘高校や明和高校に合格者を輩出しています。
地域に密着した学習塾だからこそできる効率的な受験指導とノウハウで、多くの生徒が第一志望校合格を果たしています。

学校での成績を上げたい

野田塾では地域密着型の学習塾として、通っている学校の学習要領や定期テストに合わせた指導を行なっています。
授業は地域の特性に合わせ、学校での学習進度に完全準拠した予習型の授業を行なっていることが特長です。
学習内容を先に学ぶことで学校での授業が復習となり、学習内容への理解をより着実なものにしていくことができます。
また、定期テスト対策では学校ごとのテスト範囲やテスト出題傾向に応じたピンポイントの指導で、着実な成績アップを目指すことができます。

自分に合わせた個別指導を受けたい

野田塾では、生徒一人ひとりの学習ニーズに応じたさまざまな指導体制を用意しています。
特に個別指導部では、生徒一人ひとりに寄り添った指導で成績アップを目指すことが可能です。
授業は生徒一人ひとりに合わせた個別のカリキュラムを作成したうえで指導を行なっており、自分だけのオリジナルカリキュラムで効率的な成績アップを叶えることができます。
また、スケジュール管理や学習管理、進捗管理などもすべて講師におまかせすることができることもポイント。忙しい生徒でも、講師による丁寧なサポートで安心して通塾を続けることができます。

野田塾津島校へのアクセス

野田塾 津島校の最寄り駅

名鉄津島線津島駅から徒歩4分

野田塾 津島校の住所

〒496-0047 愛知県津島市西柳原町3-1 

地図を見る

野田塾津島校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり
コース
難関校向けコース

野田塾の合格体験記

野田塾の合格体験記をすべて見る

野田塾津島校に通った方の口コミ

回答者数: 25人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立五条高等学校

    回答日: 2026年07月18日

    講師陣の特徴

    やや若めの方が多い印象で、個性的な方も多かったように思われ、皆さん楽しい、分かりやすい授業にしようと努力されていたと感じた。全体的に明るい雰囲気で授業を進めていて、数学で黒板に目一杯図を描いているような方もいた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中、後等に質問はできた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    宿題として出された教材の内容の復習から始まって進んだ。一部の講師は生徒を当てることもあったが、通常のコースの生徒、さらにその中でも親しい生徒が中心で、季節講習のみの生徒には講師の側からはほぼ当てなかった。

    テキスト・教材について

    代々木など大手塾のものを使用していることが多い。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 岐阜大学

    回答日: 2026年07月02日

    講師陣の特徴

    現役大学生の方が多かった。月に何回か面談があって、そこで悩み事や今後の勉強について相談ができて良かった。自身の目指す大学の人や、学部の人がいるとその様子を質問できて良かった。 ただ、大学生の講師の諸事情で、担当講師が変わったり、体調不良で面談延期を希望しても延期が難しい時があった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    正直、塾の先生に質問をしたことがあまりない。一度、数学がわからず質問をしに行ったが、その時の講師が文系の人しかいなかったためか、あまり期待に沿った返答がされなかった。以降は学校の先生に質問するようにしていた。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ほとんどビデオでの授業だった。科目別で数十単位分の授業が組み込まれており、それを個人で好きな時に好きなだけ受けるという形だった。自分で管理するため、自己管理ができないと、どんどん授業が溜まっていき、大変だった。 また、単語帳別に英単語テストが毎日あり、それのおかげもあって、英単語は単語帳全てのものを記憶できた。 夏期講習に参加した時は名古屋の良いホテルに宿泊でき、そこで2週間のみっちり勉強が行われていた。グループに分かれており、毎朝計算テストが強制され、その点数によってお昼ご飯の選択権が与えられていた。

    テキスト・教材について

    テキストはほぼビデオ。確か東進の先生のものだった気がする。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立一宮高等学校

    回答日: 2026年06月18日

    講師陣の特徴

    数学の教師がとてもわかりやすく、実際に実績のある先生で授業や自習室での質問で分からないところとわかるところを的確に区別して教えてくれるためわかりやすく頭によく残っていた。また、社会の先生も年代を語呂合わせで教えてくれて受験の際に大きな武器となった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問していない

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は主に先生にもよるが黒板かタブレットを用いて授業を行い、黒板は基本問題解いたり図式するときに用いて、タブレットは英語の授業のリスニングをするときなどに用いた。雰囲気はみんな楽しそうに受けていていい雰囲気だと思う。

    テキスト・教材について

    覚えていない

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立五条高等学校

    回答日: 2026年06月09日

    講師陣の特徴

    全体的に講師の方々の教え方がうまくわからないところについても最後まで粘り強く教えてくれるため大変助かりました。特に学長の方の教え方がギャグや例えを交えて指導を行っていたので面白くてとてもわかりやすいです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問された箇所に関して、丁寧に教えていただきました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まず、前回の宿題のチェックおよび解説から入って振り返りを行いました。その後、授業で取り扱う範囲をタブレットと先生の解説を合わせて取り組んでいきました。授業の雰囲気としては気軽に質問や相談ができる環境になっていたため勉学に取り組みやすいです。

    テキスト・教材について

    覚えてないです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名城大学

    回答日: 2026年05月13日

    講師陣の特徴

    自宅では、家族もいるので騒々しく勉強ができる環境にはなかったが、他の塾生やお友達が、自習室を活用して勉強していることに刺激を受けて、自ら塾に行くと言いだし、毎日自習を含めた受験勉強に励むことができた。 また、学校の面談では、志望校に対する良し悪しを言ってもらえなかったが、高校受験の説明会や面談もあり、志望校の選択にとても役に立った。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    保護者は授業を見学できるわけではないので、具体的な事は分かりかねます。 飽くまで本人から聞いた感じでの回答になります。 勉強嫌いで塾通いを嫌がって最初は泣いていた息子が1年以上続けていられるので、良い塾なんだろうと思っています。 特にエピソードはありません。 成績は中の中から中の上になったので、勉強嫌いでも家で勉強しなくても効果はあります。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    良いイメージを持っていますよ 友達がいることでいい意味で刺激になり良かったと感じています。 やはり友達がいることでライバル視出来て、負けないように努力するのもポイント高いですね。 あとは家から近いので送り迎えはほとんどしなくて済んだのもポイント高いですね。 電話してもすぐに連絡つくのは良かったと感じています。

    テキスト・教材について

    講師の先生たちの教える熱量がとても高く、生徒ひとりひとりに合わせた指導をしてくれるし、生徒のわからないことを教えるのは時間をかけてくれるし、生徒の悩みだけでなく、親御さんの悩みや心配などにも熱心に手厚く対応してくださる。高校受験の特色や変化に対する情報量がかなり高いこと。苦手を克服していけるようサポートしてくれるし、子どもが成長したことをとても認めてくれるところ。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立愛知商業高等学校

    回答日: 2026年04月01日

    講師陣の特徴

    プロが多く、非常にわかりやすい授業をしてくださります。年齢が近い方もいて、みなさん話しやすい雰囲気です。生徒との距離感が近く、接しやすいです。すごく面白い方ばかりで、先生の話が大好きでした。授業がとっても楽しく感じます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の内容や進路について

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    和気あいあいとした雰囲気の授業で、説明もわかりやすく、丁寧です。テスト前や受験直前はプリントが配られ、それを解き、先生が解説という流れです。いい意味で教師の書くスピードが早い気がしてます。基本的に授業は楽しいです。

    テキスト・教材について

    野田塾のテキスト

回答者数: 25人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立五条高等学校

    回答日: 2026年07月18日

    カリキュラムについて

    集団授業の形式ではあるものの、生徒一人一人に対して講師たちが親身に見てくれていたようだが、季節講習などにしか行かず、控えめな自分にとっては限定的であった。レベルはやや高く感じたが、目指すレベルと本人のレベルの差次第ではあると思う。

    定期テストについて

    やや、難しめか。公立受験がマークシート方式に変わる年だったが、私立等見据えているからか記述式も出された。

    宿題について

    テキストの予習が主な宿題となった。確認されるわけではないが、やってきている前提で進むので、学校との両立には少し苦労した。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 岐阜大学

    回答日: 2026年07月02日

    カリキュラムについて

    私はほとんどビデオでの授業だった。科目別で数十単位分の授業が組み込まれており、それを個人で好きな時に好きなだけ受けるという形だった。自分で管理するため、自己管理ができないと、どんどん授業が溜まっていき、大変だった。 また、単語帳別に英単語テストが毎日あり、それのおかげもあって、英単語は単語帳全てのものを記憶できた。

    定期テストについて

    単語帳別に英単語テストが毎日あり、それのおかげもあって、英単語は単語帳全てのものを記憶できた。

    宿題について

    ほぼなかった気がする。 ほとんど自分で管理するため、自分で予習したければして、復習したければする形だった。 しかし、毎日英単語小テストがあったため、そこで低い点数を取りたくなければ、自分で勉強しましょうって感じだった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立一宮高等学校

    回答日: 2026年06月18日

    カリキュラムについて

    内容としてはクラス分けがされていて上クラスと下クラスがあり私は上クラスにいて、非常にレベルの高いカリキュラムだったと思う。授業が早く着いていくのも大変なほど難しかった。またSDGsカリキュラムという思考力を養うカリキュラムがあった。

    定期テストについて

    週に一回あるかないか程度で主に復習や定着の意味があると思う

    宿題について

    宿題はあまりなかったが、夏季補習や冬季補習、受験期の頃は予習を行うために予習を課題として出されることが多かった、また課題ではないがタブレットを使って問題が出されていた

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立五条高等学校

    回答日: 2026年06月09日

    カリキュラムについて

    レベルごとに分かれており、Aクラスは普通レベル、Sクラスは難関校レベルの問題が多くなってます。どちらのカリキュラムでもタブレットを用いて自分の進度が分かりやすくなっているためモチベーションの維持に役に立ちます。

    定期テストについて

    テストの目的は自分自身の進度を確認するためです。

    宿題について

    配布されたワークやプリントが宿題として出されることが多いです。宿題が出てる教科は私のときは大体1時間ほどで終わる量でした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名城大学

    回答日: 2026年05月13日

    カリキュラムについて

    集団授業がいいと思っている方にはおすすめします。生徒の人数もそれほど多くはないので、質問しづらいこともなく、シャイな性格の人でも親身になって対応してくださるので、入塾1年目からたくさんの先生と関わることができました。小学生4年から通っている人もいるみたいで、その生徒と先生はもう親子のような感じでした。修学旅行のお土産を先生に買ってくる生徒もいるみたいでした。

    宿題について

    勉強に対して、やる気があまり出なかったり、モチベーションを継続することが、難しい人に対しておすすめです。教師達が、勉強のやる気を煽る言葉をかけてくれたり、模試の結果が良かったり、難しい問題を解けたりした時に、しっかりと褒めてくれたりするので、モチベーションを維持しやすく、良かったです。また、生徒が多く、自分のライバルがたくさんいることも良かったです。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立愛知商業高等学校

    回答日: 2026年04月01日

    カリキュラムについて

    生徒の自己性を育てている感じがします。集団なのですが、生徒一人一人をしっかりみてくれていました。個人個人の面談や、それぞれでの面接練習など、個人を見てくださっていました。レベルは高いです。私のようにレベルが低いと追いつけないことがあります。自分のせいですが。

    定期テストについて

    2回に1回くらいですかね

    宿題について

    出しても出さなくても自己責任みたいなところあります。出さなくても意外とスルーされます。ですが特別講習は厳しくチェックされました。量は普通です。

回答者数: 25人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立五条高等学校

    回答日: 2026年07月18日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    季節講習等のみだったので、基本的には向こうからの連絡など一方的なものが多かった気がするが、あまり覚えていない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    間違えた、分からなかった問題に対して、その理由や、どの範囲を勉強すれば良いか講師からアドバイスがあり、改善を試みてくれた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 岐阜大学

    回答日: 2026年07月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    正直あまりよく知らないし、覚えていない。ほとんどが、無断欠席した時の親への連絡という形であった気がする。 あとは模試の日に休んでしまった時の連絡として、母に電話をかけて連絡して、母から私に伝えるという形だった気がする。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    正直あまりよく覚えていないし、知らない。大学受験はそこまでガチガチではなかった。ただ、高校受験のために中等部の教室に入塾するときはしっかりテストがあって、しっかり塾長とテスト結果とその解説について反応を見られて、保護者とのコミュニケーションをとった上でクラスが割り振られた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に当たり障りなかった。自分の苦手な科目の苦手な部分を指摘されて、これの改善のためにこのテキストをどれぐらいやると良いと言われた気がする。 しかし、シンプルにウェブ授業の単位が残りすぎてて時間なくて、追加テキストをやる余裕はなった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立一宮高等学校

    回答日: 2026年06月18日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾の月間予定であったり、バスに乗る人はバスについてのことや台風等の災害時の緊急連絡等を行なっていた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    学校での成績を見てこれからどうするかについてや、受験期では親と一緒に志望校の見直し等を行なった。勉強の習慣をつける話をよくされていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振時は主に何が悪かったのかについて先生と話し合いその教科担の先生から解き方のコツなどを教えてもらいワークシートをもらってひたすら解いていた。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立五条高等学校

    回答日: 2026年06月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    生徒自身の模試やテストの成績の内容や保護者の方々からの質問対応、面談や生徒の出席確認などが挙げられます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    生徒自身の普段の勉学に対する取り組む態度や成績、進路などについて詳しく細かく報告や相談を行っていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾側のアドバイスとしては、間違えた問題はどこをどのようにして間違えたのかを考えるようにアドバイスをいただきました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名城大学

    回答日: 2026年05月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    勉強に楽しく意欲的に取り組めるとてもいい塾。 先生もフレンドリーでとても話しやすいし相談もしやすかった。また中学受験の時、塾長から君は〇〇高校に受かると言い続けてくれ、あ、自分なら受かることできるんだなと心の支えになっていた。 他にも模試では上位順位を貼り出し次の模試ではここに載るぞといった勉強意欲を駆り立てる工夫がなされている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    先生方の声が大きく、最初はびっくりしていましたが、今では分かりやすく楽しく通っています。個別面談があり、色々と相談にのっていただけるのが、本当にありがたいです。テスト前には対策してもらえるので、親が口を出す必要がなく、助かっています。高校受験に向けて、コツコツ毎日少しでも勉強できるのは、先生方の言葉があったからだと思います。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立愛知商業高等学校

    回答日: 2026年04月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾からの一方的な連絡では、説明会のお知らせなどがありました。こちらからは欠席や遅刻連絡などが可能でした。非常に便利なシステムでした。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    進路について、今の成績について、(自習室などの)通塾頻度について、特別講習などについてなどの内容を面談しました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    「やるしかない。」と言われました。「自習室たくさん使って。」と言われました。「過去問とかもたくさん解いて。」と言われました。

回答者数: 25人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立五条高等学校

    回答日: 2026年07月18日

    アクセス・周りの環境

    大通りの裏にあって、大きめの駐車場があるほか、名鉄津島駅からも徒歩数分の場所にあり、とてもアクセスは良い。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 岐阜大学

    回答日: 2026年07月02日

    アクセス・周りの環境

    家から近い

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立一宮高等学校

    回答日: 2026年06月18日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く教室も広く使いやすい

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立五条高等学校

    回答日: 2026年06月09日

    アクセス・周りの環境

    駅に近く、大きめのホームセンターや警察署が近くにあるため安全面は高いと考えられます。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名城大学

    回答日: 2026年05月13日

    アクセス・周りの環境

    同級生はいなかったがいい先生が多く楽しく通えたことが良かったです。 またフレンドリーな先生もいて相談しやすい環境で有ったことも嫌がらずに 続けることが出来たと思います。その結果、徐々に成績も上がり本人もより やる気になる環境が出来たことも評価出来ます。塾長の子供の対するやる気 にさせる話術も凄いと思いました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立愛知商業高等学校

    回答日: 2026年04月01日

    アクセス・周りの環境

    親の送り迎えで、一方通行の道路があったので、回り道していかなければいけないのが面倒でした。

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立五条高等学校

    回答日: 2026年07月18日

    あり

    家から通いやすいとはいえ、自宅からだと自転車、徒歩では少し事故の危険がある場所があり、時間もかかるので、車で送迎してもらっていた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立一宮高等学校

    回答日: 2026年06月18日

    あり

    勉強のスケジュールを管理してもらって勉強の習慣を身につけるようになった、また時間で区切られているため、サボれなかった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名城大学

    回答日: 2026年05月13日

    あり

    基本的に映像を90分見ての授業であった。果たしてこの授業がいいのかかわからないが、だったらもっと値段が安くてもいいような気がする。あと、最初に対応してた受付の人が何か勘違いしている感じがしていい気はしなかったが、本人の希望だっためそこにしたが、タラレバではあるが、違う所に行けば結果もかわっていたかかもしれない。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立愛知商業高等学校

    回答日: 2026年04月01日

    あり

    過去問など、教材を買ってくれました。また、その丸つけをしてくれました。忙しかったと思うのにありがたい。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立中川青和高等学校

    回答日: 2025年09月04日

    あり

    分からない部分の洗い出しや、解き方、計算方法や考え方、何が分からないでどこまでを理解出来ているのか一緒に考えて時間を共有しています

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年05月11日

    あり

    ご飯をつくってくれたり、テスト期間などには問題をだしてくれたり、私の日程に合わせた行動をしてくれていた。

回答者数: 29人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立五条高等学校

    回答日: 2026年07月18日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    季節講習費用 テキスト代

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 岐阜大学

    回答日: 2026年07月02日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、季節別講習代、テキスト代、模試代

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立一宮高等学校

    回答日: 2026年06月18日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立五条高等学校

    回答日: 2026年06月09日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    覚えていないです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名城大学

    回答日: 2026年05月13日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    適正な相場がわからないけれど、講師との相性もよく、成績もそれなりの結果を出すことができていたので、料金に不満はありません。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立愛知商業高等学校

    回答日: 2026年04月01日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト料等

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野田塾津島校の合格実績(口コミから)

野田塾津島校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    野田塾か佐鳴で迷って、野田塾の体験を受けてそのまま入塾した。家から近かったから。愛知県では大手だったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    友達に勧められて体験に参加した時先生や教室の雰囲気がよく気軽に質問しやすかったこと。また、自習室が朝から夜までやっていて学習に専念できるような設備が整っていたこと この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    ほぼ強制的に。成績を上げて欲しいからここに決めました。地元では大きな塾で、私も子どもの頃に通っていたから安心して通わせる事ができると思って決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅からも近く、周囲の評判も悪くなかった。 地元では老舗の塾であり友達も多数かよっていたため、また金額的にも問題なかった また出欠の確認などアプリで通知してくれるサービスあった。 この口コミを全部見る

野田塾の口コミ

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平和校

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