代々木個別指導学院新百合ヶ丘校

教室の総合評価：

3.7

(76)

対象学年

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新百合ヶ丘駅から徒歩5分、アクセス良好で通いやすい
「認める、ほめる、励ます指導」で、個性・自主性を育み、やる気になる！
総合学習アドバイザーが目標や学習ペースを把握。個人別カリキュラムで学習可能
授業で、わかるまで、できるまで反復して学習し、家庭学習もスムーズに

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・高1・2生応援　10,000円割引　※現高1・高2生の方限定
・ペア入会　10,000円割引　※同時にお申し込みの方限定
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実施期間	2026年01月05日～ 16日
適用条件	※1月16日（金）までにお申し込みの方　各校先着10名限定 ※詳細はお問い合わせください。

代々木個別指導学院新百合ヶ丘校はこんな人におすすめ

家庭学習が苦手で学習習慣を身につけたい人

代々木個別指導学院は、東京・神奈川・埼玉・千葉で全80超の教室を直営する「ワンランク上のめんどうみ」を掲げる個別指導塾です。生徒を随時見守り、挫折することなく勉強ができるようサポート。
一人ひとりにピッタリの家庭学習のやり方や定期テスト前の勉強の仕方、志望校別の勉強方法を丁寧に指導し、学習習慣を改善させてくれます。

塾通いに抵抗がある人や他塾であわなかった人

代々木個別指導学院の講師は、明るく話しやすい雰囲気を大切にし、なんでも相談しやすい環境づくりを行っています。初対面で緊張してしまう人や他塾であわなかった人も安心。豊富なコミュニケーションで信頼関係を築いてから学習を開始しています。
授業では、認める・ほめる指導で、「わかった」「できた」という達成感を得られるよう導いてくれます。生徒はもちろん保護者の方の悩みにも寄り添い、心強い味方になってくれます。

基礎学力を高めて成績アップしたい人

代々木個別指導学院では、どのような問題であってもわかったつもりで終わらせず、授業内でできるまでやりとげる習慣をつけることを重視。忘れることを防ぐ反復カリキュラムで問題演習を繰り返すため、確かな実力が身につきます。特に家で宿題をやるときに手が止まってしまう生徒におすすめです。
また、「コンピュータ弱点克服システム」では、個人の弱点に対応した弱点対策を実施。弱点を克服してから次の単元へ進むため、効率よく学力をアップすることができます。

代々木個別指導学院新百合ヶ丘校へのアクセス

代々木個別指導学院新百合ヶ丘校の最寄り駅

小田急線新百合ヶ丘駅から徒歩5分

代々木個別指導学院新百合ヶ丘校の住所

〒215-0021 神奈川県川崎市麻生区上麻生１-７-１１　クラウンビル１Ｆ

地図を見る

代々木個別指導学院新百合ヶ丘校の概要

対象学年: 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式: 個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1） / オンライン対応あり / 個別指導（1対4～）
目的: 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 私大受験対策
教科: 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴: 体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 返金制度あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース: 難関校向けコース / 一般校向けコース

代々木個別指導学院新百合ヶ丘校の通塾生徒情報

神奈川県立生田高等学校
桐光学園高等学校
日本大学第三高等学校
東京農業大学第一高等学校
神奈川県立麻生高等学校
東京都立新宿高等学校

代々木個別指導学院の合格実績

慶應義塾大学
早稲田大学
上智大学
東京外国語大学
東京都立大学
明治大学

代々木個別指導学院の合格実績をすべて見る

代々木個別指導学院の合格者インタビュー

男性

法学部志望で7大学受験。個別指導塾で基礎固めと受験対策を行い、最難関私立大学はじめ全て合格！

進学先：早稲田大学（法学部）
合格校：早稲田大学（法学部）、東京都立大学（法学部法学科）、中央大学（法学部法律学科）、明治大学（法学部（共通テスト利用））、立教大学（法学部法学科）、東洋大学（法学部法律学科（共通テスト利用））、専修大学（法学部法律学科）
メインの塾：代々木個別指導学院
併塾：なし

女性

個別指導塾で褒められて勉強習慣がつき学力もアップ！自由な校風が魅力の県立進学校に合格

進学先：神奈川県立希望ケ丘高等学校（普通科）
合格校：神奈川県立希望ケ丘高等学校（普通科）、日本大学藤沢高等学校（特別進学クラス）
メインの塾：代々木個別指導学院
併塾：なし

女性

自分に合った高校選びのため7校見学。塾が学習計画を立て直してくれて都立難関校に合格

進学先：東京都立西高等学校（普通科）
合格校：東京都立西高等学校（普通科）、拓殖大学第一高等学校
メインの塾：代々木個別指導学院
併塾：なし

男性

個別指導塾の的確なアドバイスと反復学習で偏差値20以上アップ！親子二人三脚で合格へ

進学先：桐光学園中学校
合格校：桐光学園中学校、桐蔭学園中等教育学校
メインの塾：代々木個別指導学院
併塾：なし

代々木個別指導学院の合格者インタビューをすべて見る

代々木個別指導学院の合格体験記

塾選ピックアップ

九州大学の合格体験記

受験年度：2024年度 / 開始偏差値50

塾選ピックアップ

東京都立大学、立教大学、の合格体験記

受験年度：2025年度 / 開始偏差値55

代々木個別指導学院の合格体験記をすべて見る

代々木個別指導学院新百合ヶ丘校のコース・料金

コース

高校生・高卒生向け

高校生

大学受験対策コース【高1－高3/個別指導】

志望校合格に向けて、あらゆる入試の対策ができるコースです。

高校生

定期テスト対策コース【高1－高3/個別指導】

大学入試を見据え、評定平均を上げるために定期テスト対策を行うコースです。

代々木個別指導学院のコースをすべて見る

料金

受講パターン別料金例【高校生コース/高1－高3】

初期費用: 入会金なし
月額費用: 1科目　16,600円(税込)～、2科目　31,200円(税込)～

代々木個別指導学院新百合ヶ丘校に通った方の口コミ

回答者数: 13人

週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2025年08月10日

講師陣の特徴
講師の先生は，大学生か大学院生の方だったと思います．志望校のことについてはもちろん，数学検定や英語技能検定など，資格のことについてもいろいろ話をしてくれていたようです．その他，ざっくばらんに話をしてくれる先生だったようで本人は楽しく塾に通っていました．
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
質問については，随時受け付けてくれていたと思います．
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別指導の塾であったため，講師の先生に対して生徒は1名か2名てあったように記憶しています．授業については，志望校や本人のレベルに合わせて進められる感じだと思いますが，本人が塾に行くことを楽しみにしていたので雰囲気も良かったのではないかと思います．
テキスト・教材について
個別指導の塾なので，テキストや教材については生徒に合わせて選定されていたと思います．
週2日通塾していた生徒

目的: 大学受験

第一志望: 青山学院大学

回答日: 2025年06月23日

講師陣の特徴
先生と距離が近くて質問しやすい環境でした。いつもウェルカムカインドフレンドリーアンドスマイルの講師の理念どおりの対応でよかったです。体験にいったときもこれまでの学習を塾長が褒めてくださり、褒めて伸ばすという言葉がとてもぴったりな塾だと感じました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
理解ができるまでしっかり対応してくれた
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
連絡事項の後に宿題チェックをしてもらっていました。内容をしっかりみて褒めてくれるのでモチベーションにつながりました。その後はわからないところを聞きながら自己学習のような感じでわからないことがない場合はもくもくと進める、もしくは先生と雑談しながらゆっくり進める感じです。
テキスト・教材について
BASIC ポラリス全レベル問題集
週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2025年03月06日

講師陣の特徴
講師の先生は，大学院生か大学生だったと思います．生徒の志望校のことについてはもちろんてすが，数学検定や英語技能検定など，資格のことについても話をしてくれていたようです．その他，ざっくばらんに話をしてくれる先生だったようで本人は楽しく塾に通っていました．
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
生徒からの質問には必ず答えてくれていたと思います．
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別指導の塾なので，先生1人に対して生徒は1名か2名てあったように記憶しています．講師の先生は，大学生か大学院生でざっくばらんに話が出来る関係性であったと思います．本人が塾に行くことを楽しみにしていたので授業の雰囲気も良かったのではないかと思います．
テキスト・教材について
テキストや教材についてはよくわかりません．
週2日通塾していた保護者

目的: 大学受験

第一志望: 東京理科大学

回答日: 2025年01月11日

講師陣の特徴
講師の先生は，大学生か大学院生の方だったと思います．志望校のことについてはもちろん，数学検定や英語技能検定など，資格のことについてもいろいろ話をしてくれていたようです．その他，ざっくばらんに話をしてくれる先生だったようで本人は楽しく塾に通っていました．
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
生徒からの質問への対応については，授業内だけでなく，自習室を利用しているときにもそのときにおられる先生が対応してくれていたように記憶しています．
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別指導の塾であったため，講師の先生に対して生徒は1名か2名てあったように記憶しています．講師の先生は，大学生か大学院生でざっくばらんに話が出来る関係性であったと思います．本人が塾に行くことを楽しみにしていたので授業の雰囲気も良かったのではないかと思います．
テキスト・教材について
個別指導の塾であったため，カリキュラムが個々の生徒のレベルや志望校に応じて決められるので，教材もそれに合わせて決められていたのだと思います．配布される資料や課される宿題も生徒に応じて出されてしていたのだと思います．
週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2024年10月02日

講師陣の特徴
塾の先生は，大学卒，あるいは大学院生のようです．塾では，担当科目のことだけでなく，英検や数学検定などの資格についてもいろいろ話をしてくれていたようです．もちろん志望校のことなどの話もしてくれたそうです．
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
質問には適宜答えてくれていたようです．
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業の形式，流れ，雰囲気についてはとくに聞いていません．ただ，個別指導の塾なので，本人の志望校やそのときのレベルに合わせて授業を進めてくれていたのではないかと思います．楽しく通っていたので良かったのだろうと推察しています．
テキスト・教材について
よくわかりません．
週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2024年09月06日

講師陣の特徴
塾の先生は，大学卒，あるいは大学院生の方で担当科目のことだけでなく，英検や数学検定などの資格についてもいろいろ話をしてくれたそうです．もちろん志望校のことなどの話もしてくれたそうで生徒の身近な存在としてアドバイスをしてくれる感じで良かったと思います．
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
生徒から質問をすれば丁寧に対応してくれていたようです．
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別指導なので，本人のレベルや進捗状況に合わせてや授業を進めてくれていたと思います．本人からは，塾の先生がいろいろ話してくれるも聞いていたので，和気あいあいとした雰囲気で授業が展開されていたのではないかと思います．
テキスト・教材について
本人の志望校やレベルに応じてカリキュラムが決まるため，テキストもそれに合わせて決めていたのだと思います．

回答者数: 13人

週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2025年08月10日

カリキュラムについて
カリキュラムについては，個別指導の塾であったため，個々の生徒のレベルや志望校に応じて決めていただいていたように記憶しています．理解度が上がってくると，それに応じてカリキュラムも調整してくれていたのだと思います．そういう意味でカリキュラムは柔軟に組んでいただいていたように思います．
定期テストについて
塾内テストなどについては把握出来ていませんが，時々実施されていたのではないかと思います．
宿題について
生徒の志望校や本人のレベルに合わせて宿題も出されていたと思います．宿題の分量もめちゃくちゃ多いとか少ないというわけでなく，適切な分量であったと思います．
週2日通塾していた生徒

目的: 大学受験

第一志望: 青山学院大学

回答日: 2025年06月23日

カリキュラムについて
内容のレベルは個別で対応してもらえるので自分にあったレベルで続けられるのはとてもよかったです。なにか変更があっても教師責任者に言えば変更内容を相談できたので変更もしやすく、わからないところなど理解できなかったところは重点的にできるカリキュラムにしてもらってました。
定期テストについて
毎回　英単語
宿題について
受験が近づくにつれて少しずつ多くなっていった気がします。英単語などは倍の量になり、3カ月もかけずに単語集が1周できるくらいのペースでした。
週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2025年03月06日

カリキュラムについて
個別指導の塾であったため，カリキュラムについては個々の生徒のレベルや志望校に応じて決めていただいていたように記憶しています．理解度が上がってくると，それに応じてカリキュラムも調整してくれていたのだと思います．そういう意味でカリキュラムは柔軟に組んでいただいていたように思います．
宿題について
宿題についても個別指導の塾なので，生徒のレベルや志望校に合わせて出されていたように思います．宿題の分量も多くはなく，適正な分量であったと思います．
週2日通塾していた保護者

目的: 大学受験

第一志望: 東京理科大学

回答日: 2025年01月11日

カリキュラムについて
カリキュラムについては，個別指導の塾であったため，個々の生徒のレベルや志望校に応じて決めていただいていたように記憶しています．理解度が上がってくると，それに応じてカリキュラムも調整してくれていたのだと思います．そういう意味でカリキュラムは柔軟に組んでいただいていたように思います．
定期テストについて
頻度などはわかりませんが，小テストなどを時々実施してくれていたように思います．
宿題について
この塾で課されていた宿題や課題について，詳しいことはわかりませんが，本人のレベルや志望校に応じたものを出してくれていたように思います．
週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2024年10月02日

カリキュラムについて
個別指導の塾なので，カリキュラムは本人の志望校やレベルに応じて決めてくれていたと思います．教材や宿題のプリントなども含め，本人の進捗に応じて進めてくれていたのではないかと思います．これらの点は良いところだと思います．
定期テストについて
よく覚えていないのですが，たまにテストをしてくれていたようです．
宿題について
宿題も本人のレベルに合わせて出してくれていたのだと思います．宿題の分量もそれほど多いというわけでもなく，少ないというわけでもなく，少し頑張れば出来る分量だったと思います．
週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2024年09月06日

カリキュラムについて
個別指導なので，カリキュラムは本人の志望校やレベルに応じて決めてくれていたと思います．教材や宿題のプリントなども含め，本人の進捗に応じて進めてくれていたのではないかと思います．これらの点は良いところだと思います．
定期テストについて
テストはあったのだと思いますが，よくわかりません．
宿題について
個別指導なので，本人のレベルや進捗状況に応じて宿題が出されていたと思います．宿題の分量も生徒に合ったものであったと思います．

回答者数: 13人

週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2025年08月10日

保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
３ヶ月に1回
保護者への連絡については，定期的という感じではなかったと思います．塾を休んだときに振り替え授業の日程調整について電話連絡があったくらいかと思います．
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績が不振てあったと思っていないので何とも言えませんが，塾の先生が勉強のことだけではなく，実用英語技能検定など資格のことなどもしてくれていたようで前向きに勉強に取り組めていたと思います．
週2日通塾していた生徒

目的: 大学受験

第一志望: 青山学院大学

回答日: 2025年06月23日

保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
普段の塾の様子であったり、テストが返ってきたときは保護者に必ず電話が行き、こうしていきます、ここが良かったですねなど振り返りをしていた。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
宿題の量を少し増やしたり、無償で追加の授業を組んでもらうことができたので成績不振のときでも挽回のチャンスが多かったです。
週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2025年03月06日

保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
半年に1回
体調不良などで塾を休んだときに，先生の方から授業の振り替えについて電話で連絡があったように思います．その他については，特に連絡があったということはなかったと思います．
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績が不振であったと感じたことがないので生徒が成績不振になったときに，塾側でどのようなアドバイスをされているのかはわかりません．
週2日通塾していた保護者

目的: 大学受験

第一志望: 東京理科大学

回答日: 2025年01月11日

保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に１回
塾から保護者への連絡については，定期的にあるわけではなく，体調不良などで塾を休んだときの体調の確認や日程調整について電話があったように記憶しています．
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績が不振であったということがないので生徒が成績不振になったときに，塾側でどのようなアドバイスをされているのかはわかりません．
週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2024年10月02日

保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に１回
特に塾から保護者へ連絡があるといったことは少なかったと思います．体調不良で休んだときなどに本人の様子を確認したり，日程調整のために連絡があるといった感じだったように思います．
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
特に成績が不振であってということがないので，特別なことはなかったと思います．本人のレベルや志望校に応じてフォローしてくれていて良かったと思います．
週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2024年09月06日

保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
半年に1回
特に連絡が定期的にあったというわけではありませんでした．塾を休んだときに振替の授業をいつ行うかといったことを相談する，あるいは家での様子や塾での様子について，時々話をする程度だったと思います．
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
私から見ても成績が不振であったと感じたことがないので，塾からも特別なことはなかったと思います．本人のレベルや志望校に応じてフォローしてくれていて良かったと思います．

回答者数: 13人

週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2025年08月10日

アクセス・周りの環境
駅からも近く、人通りも多い点は安心です．
週2日通塾していた生徒

目的: 大学受験

第一志望: 青山学院大学

回答日: 2025年06月23日

アクセス・周りの環境
アクセスがいい
週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2025年03月06日

アクセス・周りの環境
駅からも近くにあり，お店も多くて人通りも多いので環境としては問題ないように思います．
週2日通塾していた保護者

目的: 大学受験

第一志望: 東京理科大学

回答日: 2025年01月11日

アクセス・周りの環境
駅からも近く人通りも多いところです
週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2024年10月02日

アクセス・周りの環境
駅からも近く，人通りも多いので通わせるのに心配はありませんでした．
週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2024年09月06日

アクセス・周りの環境
駅からも近く，人通りも多いので安心出来る環境だと思います．

回答者数: 10人

週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2025年08月10日

あり
勉強のサポートについては，本人が聞いてきたときに一緒に勉強するようにしていました．ただ，答えを教えるのではなく，問題の本質的な意味を考え，どう捉えるのかを考えるようにアドバイスしました．また，とにかく自身に合った勉強のやり方を身につけるようにと話をしていました．
週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2025年03月06日

あり
勉強のサポートについては，本人が聞いてきたときに一緒に勉強するようにしていました．ただ，答えを教えるのではなく，問題の本質的な意味を考え，捉えるのかを考えるようにアドバイスしました．また，とにかく自身に合った勉強のやり方を身につけるようにと話をしていました．
週2日通塾していた保護者

目的: 大学受験

第一志望: 東京理科大学

回答日: 2025年01月11日

あり
勉強のサポートについては，本人が聞いてきたときに一緒に勉強するようにしていました．ただ，答えを教えるのではなく，問題の本質的な意味を考え，捉えるのかを考えるようにアドバイスしました．また，とにかく自身に合った勉強のやり方を身につけるようにと話をしていました．
週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2024年10月02日

あり
本人が勉強を聞いてきたときに一緒に取り組むようにしました．ただし，答えを教えるのではなく，どのようにして答えを導き出すのかを一緒に考えるようにアドバイスしました．とにかく自分に合った勉強のやり方を見つけるように常々話をしていました．その他には特にありません
週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2024年09月06日

あり
本人が勉強を聞いてきたときには一緒に取り組むようにしています．ただし，答えを教えるのではなく，どのようにして答えを導き出すのかを考えるようにアドバイスしています．
週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2024年07月04日

あり
本人が勉強を聞いてきたときには一緒に取り組むようにしています．ただし，答えを教えるのではなく，どのようにして答えを導き出すのかを考えるようにアドバイスしています．とにかく自分に合った勉強のやり方を見つけるように話をしていました．その他には特にありません．

回答者数: 14人

週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2025年08月10日

塾にかかった月額費用： 30,001~40,000円
塾にかかった年間費用： 500,001~700,000円

塾にかかった年間費用の内訳
内訳はわかりませんが，夏期講習などを含めてのか金額だったと思います．
週2日通塾していた生徒

目的: 大学受験

第一志望: 青山学院大学

回答日: 2025年06月23日

塾にかかった月額費用： 10,001~20,000円
塾にかかった年間費用： 100,000円以下

塾にかかった年間費用の内訳
年間授業料集中授業料プリント代設備代
週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2025年03月06日

塾にかかった月額費用： わからない
塾にかかった年間費用： わからない

塾にかかった年間費用の内訳
月謝と夏期講習など
週2日通塾していた保護者

目的: 大学受験

第一志望: 東京理科大学

回答日: 2025年01月11日

塾にかかった月額費用： わからない
塾にかかった年間費用： わからない

塾にかかった年間費用の内訳
月謝と夏季講習など
週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2024年10月02日

塾にかかった月額費用： わからない
塾にかかった年間費用： わからない

塾にかかった年間費用の内訳
よくわかりません
週2日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 神奈川県立生田高等学校

回答日: 2024年09月06日

塾にかかった月額費用： 30,001~40,000円
塾にかかった年間費用： 500,001~700,000円

塾にかかった年間費用の内訳
年間授業料と長期休暇中の講習

この教室の口コミをすべて見る

代々木個別指導学院新百合ヶ丘校の合格実績（口コミから）

代々木個別指導学院新百合ヶ丘校に決めた理由

本人が自身で調べてきて，体験授業を受けたあとに保護者も含めた面談をして決めました．通いやすいことと周囲の環境も問題なく，最終で貴には本人が決めました．この口コミを全部見る
塾について本人が調べてきて，体験授業を受けたあとに保護者も含めた面談をしていただきました．最終的には本人が決めました．この口コミを全部見る
本人が調べてきて，体験授業を受けたあとに保護者を含めて面談をして決めたように記憶しています．最終的には本人が決めました．この口コミを全部見る
塾について本人が調べてきて，体験授業を受けたあとに保護者も含めた面談をして決めました．最終的には本人が決めました．この口コミを全部見る

代々木個別指導学院の口コミ

生徒/大学生/週2日/目的：大学受験

回答日：2025年06月23日

褒めて伸ばすタイプの塾だったので、自分に合わせてカリキュラムを組み、さらに褒めて褒めて褒めちぎりモチベーションをあげてくれるような塾でした。しかし、雑談が多いのも特徴なので、自分の力で家庭での勉強もできる人はちょうどいいかと思います。

保護者/大学生/週2日/目的：大学受験

回答日：2025年01月11日

この塾が本人に合っているかどうかについては，まず本人が楽しく塾に通っていたことが塾に合っているということになると思います．塾の先生が勉強のことだけではなく，数学検定や英語技能検定など，資格のことについても話をしてくれ，本人も興味を持ったことや成績が上がったことも塾に合っている点かと思います．個人的には，本人が自身に合った勉強方法を身につけることが出来たことも塾に合っていると思っているポイントです．

代々木個別指導学院新百合ヶ丘校の教室長・講師

教室長からのメッセージ

教室長

代々木個別指導学院新百合ヶ丘校のページへようこそ！　

代々木個別指導学院新百合ヶ丘校は、開校以来たいへん多くの塾生の皆さんにお通いいただいてきました。現在も、川崎市麻生区、稲城市、町田市等のたくさんの小・中・高生にお通いいただいています。
生徒数増につき、2020年12月に同じビル内に拡張リニューアルいたしました。さらに2021年夏に、2度目の拡張を行いました。

当校の生徒達は、満天の笑顔でいっぱいです。でも、最初から笑顔だったわけではありません。入塾後すぐは、緊張して塾に来る生徒がほとんどです。しかし、毎回の来校時に生徒達を名前で呼んであいさつをし、楽しく話をしていると、緊張がほぐれてきます。そして始まる授業では、「わかる」「できる」と生徒達が実感すると、自然に笑顔になります。笑顔で授業を続けていくと、楽しく勉強をしてくれるので、やる気が出ます。結果、成績が上がってきます。

そして、目標達成の時、合格発表、成績発表を迎えると、生徒達の史上最高の笑顔が見られます。その笑顔に毎年出会えるのが、嬉しくてたまりません。

ぜひ、笑顔で勉強できる代々木個別指導学院新百合ヶ丘校を一度ご覧ください。お待ちしております。