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対象学年

  • 幼児〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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昴 大塚校はこんな人におすすめ

難関校への進学を希望している

昴では幼稚園の年長児から高校生まで、一貫した指導体制を整えています。
1965年の創立以来50年以上にわたって地域に密着した指導を行なっており、長期間の学習を視野に入れた計画的な指導で多くの生徒を難関校合格へと導いています。
授業では生徒一人ひとりが実力と自信をつけることができるプログラムで行なっていることが特長で、レベル別学習と反復学習の強化によって着実な実力を伸ばしていくことが可能です。
このような指導により、九州エリアを中心にさまざまな難関校へ合格者を輩出しています。

幼稚園や小学生の頃から一貫した指導を受けたい

昴では、幼稚園の年長児から高校生までの一貫指導を行なっています。
高い学力を身につけるためには小さな頃からの学習の積み重ねが大切ですが、昴では低年齢の段階から学習する習慣をしっかりと身につけることができる指導を行なっており、成長してからも目的意識を持って勉強に取り組む姿勢を身につけることができます。
授業では学ぶ楽しさを生活の基本を身につけることを目的とし、物事に対する好奇心や探究心を引き出すことができるオリジナルのプログラムで指導を行なっています。
また、生徒一人ひとりの学習目的に応じ、国立・私立小学校入学を目指したコースや英語を学べるコース、パズル教室なども開講しています。

自分自身の学習目的に応じた指導を受けたい

昴では、生徒一人ひとり異なるさまざまな学習目的に応じたコースを開講しています。
小学部や中学部では全国レベルの難関校合格を目指すSSSコースや九州内の難関私立校を目指すSSコースをはじめ、学校の授業がよくわかる指導で成績アップを目指せるAコースを用意しています。また、高校生では東進衛生予備校や即解ゼミ 127°Eを用意しており、生徒一人ひとりがそれぞれの学力や学習レベルに応じた指導を受けることが可能です。
特に自分自身にフォーカスした指導を受けたい生徒には個別指導を用意し、小学部から高校部まで生徒一人ひとりの学習目的に応じた指導を行なっています。


昴大塚校へのアクセス

昴 大塚校の最寄り駅

JR日豊本線(佐伯~鹿児島中央)南宮崎駅

昴 大塚校の住所

〒880-0951 宮崎県宮崎市大塚町大迫南平4403 

地図を見る

昴大塚校の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 社員講師のみ / 安全対策あり

昴の合格体験記

昴の合格体験記をすべて見る

昴大塚校に通った方の口コミ

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮崎第一高等学校

    回答日: 2026年07月19日

    講師陣の特徴

    講師はわかりやすく説明、質問もしやすいアットホームな感じで勉強に最適だった気がする。授業中も少し雑談が入ることによって集中力が切れないよう先生なりの工夫をしてくれた。 硬めの先生がいたがその先生はちゃんとした覚え方を教えてくれる有能な先生だった笑

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わかりやすくそして丁寧に教えてくれた、そのおかげで自分の中で整理がつかなかったことを分かるようになれた。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は先生によって雰囲気は変わるが硬めの先生もいれば雑談が少々入る先生もありいろんな先生がいた、雑談を入れてくれる先生については集中力が切れにくく覚えやすかった。 硬めの先生も着実にそして完璧に覚えることができたので集中力の大切さを教えてくれたよい授業の雰囲気だったと思う。 質問時には生徒に寄り添って聞いていたのでわかりやすくそして記憶に残った。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年06月21日

    講師陣の特徴

    どの先生も、基本的に優しくて何でも教えてくれた。もういまはいないが中には理不尽に怒ってきてその日の機嫌をみんなで伺って連携を取らないといかない先生もいてそこは大変だった。怒ったらどの先生も怖かったイメージがある。この校舎はスクーリーングの前のオリエンテーションで抽選会があって景品をもらえたり受験終わりにお楽しみ会があったりして楽しかった

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    職員室に聞きに行ってしていた

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    雑談も交えながら楽しく授業することができていた。授業の最初で解説や説明などをしてそこから演習に入る感じで終わったら先生がチェックをしてくれて全体でも解説をする感じだった。定期テスト前は自習が多かった。 中学受験の時は夏休み終わりくらいから過去問を解いていた。クラスのみんなも仲がよく授業もアットホームな感じで楽しく受けることができたんだ。

    テキスト・教材について

    Gテキストを中心にしていた 模試の過去問など

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校

    回答日: 2025年01月01日

    講師陣の特徴

    長年勤められているベテランの講師や最近の受験に対応した講師などがおり、解り辛い部分でも効率よく、解りやすく指導していただき助かりました。また、オンライン授業においても、理解のできていない部分をゆっくり丁寧に教えていただき助かりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    進行方法や方針に疑問が出た場合や授業内容で解り難い場合には、積極的に質問できるような環境にあったそうです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業は、学校の復讐や予習のような形で大まかな理解度チェックを行うことに使用していました。オンライン授業や集中授業などで、理解度が少ない部分の補填や反復を行い、苦手部分を減らしていけるよう対応していただきました。

    テキスト・教材について

    学校で使用している教科書を中心に行っていただき、模試などを通じて理解度をチェックしていきました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年09月12日

    講師陣の特徴

    講師が大学在学時代からの友人で、そこそこ頭もよく、幅広く知識を持ち、教えることが上手だったため、お願いしました。大学在籍時もそこそこ良い成績で卒業したため、多少の不安なありましたが、理数系以外はお任せできそうだったので、安心しました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問なども積極的かつ丁寧で分かりやすく対応し、なるべく負担の少なくなるように話し合いながら物事を決めていました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    特別クラスにてお願いしたため、あまり参考にはならないと思いますが、個別で1対1で行っていました。理解していない部分をテストなどを使い洗い出し、理解できていない原因を見つけ、対策をし、理解できるよう徹底的に教えてくださいました。

    テキスト・教材について

    わかりません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校附属中学校

    回答日: 2023年11月09日

    講師陣の特徴

    ・受験対策に強い。 ・受験時には年に3回と希望時に面談をしてくれ、子どもの成績についてや成績を上げるための受験対策などをきちんと説明してくれる。 ・学習面だけでなく、メンタル面や礼儀などもきちんと指導してくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の分からないところについての質問

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ・集団授業。反転授業で予習が必要。 ・授業後に小テストがあるため、その日の授業の理解度を把握できる。 ・分からないところは授業中に繰り返し説明してくれたり、授業後に質問することができる。 ・分からないところなどは授業中に質問しやすい雰囲気ではある。

    テキスト・教材について

    昴用のテキスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 宮崎市立生目中学校

    回答日: 2023年09月09日

    講師陣の特徴

    子供がわからない親では説明できないような問題を簡単にわかりやすくわかるまで教えてくれるため、ありがたいです。 全ての講師が有名大学を卒業しており、説得力もあり、子供のモチベーションも上がりやすいです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師がクラスごとにテキストや宿題、プリントで授業を行い、わからないところはなるべく全員が納得するまで教える若しくは、わからない塾生には宿題として覚えれるようなプリントを渡してくれる。雰囲気は厳しいですが、良いと思ってます。

    テキスト・教材について

    わからない

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮崎第一高等学校

    回答日: 2026年07月19日

    カリキュラムについて

    授業内容はとてもよく自分にはわからないところがあっても質問を繰り返すことによって分かることができ、そこまで簡単でもないのでやりがいのあったカリキュラムだった。 特に三角関数など自分の理解できない場所でお世話になった。

    定期テストについて

    週に2〜3回ほどの頻度

    宿題について

    とても多かったがそれが勉強の意欲を高めた たまにできなさそうな時があったが、その時は塾の自習時間を活用することで終わらせることができた

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年06月21日

    カリキュラムについて

    小学校では夏休み過ぎ?くらいまでは授業をしてそこからは過去問などが乗ったテキストを解いていた。基本は宮大附属中の過去問が多かった。カリキュラムなど授業のペースは学校の何倍も速いわけではなくちょうどいいペースだった。

    定期テストについて

    頻度は3ヶ月に1回くらい 全九州学力テスト、全九州模試、中高一貫校模試、理数文情模試、など色々あった

    宿題について

    小学校はどの教科も1~2ページあった。 中学のときは社会、理科は多くなかった。国語、英語、数学はこのページと指定があり大体1~2ページほどだった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校

    回答日: 2025年01月01日

    カリキュラムについて

    細かな内容を決めていくのではなく、大まかな流れと終着点を決めた後は、子どもの理解度や結果を見ながら講師と相談し、子ども自身に方向性を決めさせていました。全教科を満遍なくというわけではなく、難しい部分を中心に勉強していたので、対応しやすかったのかもしれません。

    定期テストについて

    集団授業やオンライン授業、集中授業での理解力を図るものとして適度に行われていたと思います。

    宿題について

    毎日通学していたわけではありませんでしたので、それほど多くの宿題を出されてたわけではありませんでした。家庭で毎日30分ほどで終わる程度だったと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年09月12日

    カリキュラムについて

    講師が大学在学時代からの友人で、そこそこ頭もよく、幅広く知識を持ち、教えることが上手だったため、文系をお願いしました。歴史や国語において、こちらのわからない部分をわかりやすく丁寧に指導していただけたと思っています。

    定期テストについて

    理解していない部分を洗い出すので適切

    宿題について

    通う日数が週1回だったこともあり、1週間分の宿題量と思うと、生徒自身も少なく感じてました。ただ、内容は充実しており不足感はそれほどなかったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校附属中学校

    回答日: 2023年11月09日

    カリキュラムについて

    ・受験対策。希望校にあった指導やカリキュラムが組まれている。 ・受験時の土日はほぼ毎月、試験が入っている。 ・試験の結果によってクラス分けがあるため、モチベーションが上がる。 ・筆記試験対策だけでなく、個別面接や集団面接・討論などの対策もしてくれる。

    定期テストについて

    授業後の小テスト 外部の模試

    宿題について

    ・授業の予習 ・2~3ページ/回の授業(単元)の宿題 ・各テストのやり直し ・塾専用のアプリを使った宿題(英語)

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 宮崎市立生目中学校

    回答日: 2023年09月09日

    カリキュラムについて

    読解力の強化、計算式の早く簡単な解き方、覚えやすい暗記方法、暗記した内容の引き出し方、テスト対策(今まで覚えた内容の復習、覚えられたいなかったとろこの再教育、これからの覚えないといけない内容の予習)、受験対策(受験高校に特化したカリキュラム)

    定期テストについて

    月に数回

    宿題について

    プリントやワークで事前に習っていない箇所をまずは解いてみて、塾で解いた問題を習い、再度問題を理解したうえでプリントやワークを解いてみる。

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮崎第一高等学校

    回答日: 2026年07月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    季節講習の枠決めなど授業のコマ数に関する連絡がほとんど、あとは体調不良に対する心配の連絡 先生たちの手厚い連絡はいいと思った、おかげで自分にいい感じのスケジュールで塾に行けた

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績は大体は良かったのであまりアドバイスはなかった。 だが苦手教科に関しては勉強方法のアドバイスやわからないところに対して教えてもらった。苦手教科の英語でスペルミスをなくさないよう何回もアドバイスをもらった。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年06月21日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    入室時刻や退出時間、毎回の授業での宿題の連絡や模試、スクーリーングやトレーニングの連絡があった。あとは、普通に塾からのお知らせ

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    成績や勉強習慣とか志望校とか学校で面談している感じとそこまで変わらなかった。全体での立ち位置などを教えてくれたりした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    〇〇ちゃんは毎回順位載ってるとか面談で言われていた。数学が苦手だったので数学を徹底的にしようと言われてスクーリーングの間などは毎回数学の質問に付き合ってくれていた

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校

    回答日: 2025年01月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    到着帰宅の連絡や様子の変化など、毎回行ってくれておりました。子どもにも親にも内容をオープンにして頂きとても連絡がスムーズでした。

    保護者との個人面談について

    週に1回

    個人面談は月または週に対して何回までということはなく、進行方法や方針に疑問が出る度行っていました。基本的には勉強に関することですが、生活面や学校での出来事などでも対応していただけました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が著しく不振だったことがなかったため、今回は経験がありませんが、方向性や方針のズレで思うように進まない場合は、3者面談などを行い方向性や方針の修正を都度行っていました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年09月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    到着や終了時刻、指導内容の確認が主で、その他は、成績の上昇や下降具合、勉強の方向性などの修正などを細かく頻繁に行っていました。

    保護者との個人面談について

    週に1回

    古くからの友人ということもあり、和気あいあいとした雰囲気の中、現在の状況確認や今後の方向性の確認を行いながら、勉強方法の選択や注意点などを細かく調整していました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    思ったほど成績が上がらなかったときは、違う視点からの取り組みや違う分野を行うことで気持ちをリセットし、新たな気持ちで前に進めるように工夫していただけました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校附属中学校

    回答日: 2023年11月09日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    ・週末の塾の利用可能時間 ・塾のイベントについて ・模試についての案内(テスト内容、集合時間、集合場所、終了時間、送迎について) ・模試の結果 ・漢検、英検、数検の案内

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    ・子どもの成績について ・志望校の確認 ・志望校に受かるためにやるべきことのアドバイス ・保護者から塾への希望・要望

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    ・どの教科のどの単元が理解できていないのか、をきちんと説明してくれたので、対策しやすかった。 ・模試の結果がさがるとクラスもさがる、イエローカードが出されていたが、次の模試で成績があがっていればイエローカードは取り消しされる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 宮崎市立生目中学校

    回答日: 2023年09月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業料や夏期講習、冬季講習、春季講習の費用連絡、子供に伝えれなかった連絡事項、急遽変更となった内容などを連絡

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    子供の塾での態度、成績、理解力、苦手な教科、得意な教科などを共有して、志望校対策として、何をすればいいかなどを相談する。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    お子さんは頑張ってはいるのですが、思うように力を発揮できなかったので、メンタル面を含めて親御さんもサポートをお願いします。

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮崎第一高等学校

    回答日: 2026年07月19日

    アクセス・周りの環境

    塾は少し遠く勉強時間を削がれてる気分だった、だが行く合間に小テストの勉強をした

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年06月21日

    アクセス・周りの環境

    バス停も近くていい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校

    回答日: 2025年01月01日

    アクセス・周りの環境

    交通量の多い道路に面し、多少不安や入り難さはありますが、騒音などは比較的少なく、良いと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年09月12日

    アクセス・周りの環境

    駐車場も大きく地元だったためわかりやすい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校附属中学校

    回答日: 2023年11月09日

    アクセス・周りの環境

    塾建物前の駐車場は狭いが、それとは別敷地に広い駐車場があるため、送迎しやすい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 宮崎市立生目中学校

    回答日: 2023年09月09日

    アクセス・周りの環境

    良いです。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮崎第一高等学校

    回答日: 2026年07月19日

    あり

    宿題などでわからない部位を教えてくれた、親の経験あってこそのサポートであった。 親が社会が得意であったため特に社会でお世話になった。社会は学年でも高めの順位を保てていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校

    回答日: 2025年01月01日

    あり

    勉強の基礎部分や解き方などは家庭で行っており、足りない部分や模試を塾で行っておりました。また、精神面や生活面をサポートできるのは家庭が大半なので、なるべく不安志向にならないようにしておりました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年09月12日

    あり

    生徒の志望校出身ということもあり、その学校の独特な対策もわかっていたため、対策を行うことや、大学内で研究も行っているため、理数系においては現役生と一緒に勉強を教えていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校附属中学校

    回答日: 2023年11月09日

    あり

    ・塾の送迎 ・受験に向けて、モチベーションを保つための声かけ ・分からないところを一緒に解いたり、説明したり ・勉強時間配分のアドバイス

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 宮崎市立生目中学校

    回答日: 2023年09月09日

    あり

    子供が勉強しやすい環境作り、食事や睡眠、適度なスポーツなどをサポートし、勉強へのモチベーションを保てるように協力。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立西高等学校

    回答日: 2023年06月20日

    あり

    リモート対応されており日時を決めて授業されている。希望校について説明も真剣にされていた。またいろんな学校の説明もされている。

回答者数: 14人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮崎第一高等学校

    回答日: 2026年07月19日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節限定講習

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年06月21日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 サポート料 教材費 模試費

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校

    回答日: 2025年01月01日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 25,000円(月) 受験費用、模試費用

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年09月12日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    特別授業、模試費用

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 宮崎県立宮崎西高等学校附属中学校

    回答日: 2023年11月09日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円ぐらい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 宮崎市立生目中学校

    回答日: 2023年09月09日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 80万円

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昴大塚校の合格実績(口コミから)

昴大塚校に決めた理由

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    父親も私も、中学受験時に、模試を受けるため数回通い、入塾は致しませんでしたが、丁寧な指導を受けた経験からここに通わせようと思いました。 この口コミを全部見る

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    講師に知り合いがいたため、個別指導をお願いしました。家庭でやってきたことを復習しつつ足りない部分や苦手部分を理解できるよう、丁寧に指導していただける信頼できる講師だったためお願いしました。 この口コミを全部見る

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昴の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

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加納校

〒889-1605 宮崎市清武町加納甲1421 

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南宮崎駅前校

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大学受験予備校のトライ

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個別学習塾やまなみコーチング学園

小学生 / 中学生 / 高校生
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公文式

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