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対象学年

  • 幼児〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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公文式 曙5丁目教室はこんな人におすすめ

小さい頃から学習習慣を身に付けたい

小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。

自己肯定感を高めたい

公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。

部活や他の習い事と両立させたい

公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。

公文式曙5丁目教室へのアクセス

公文式 曙5丁目教室の最寄り駅

JR芸備線矢賀駅から徒歩10分

公文式 曙5丁目教室の住所

〒732-0045 広島県広島市東区曙5丁目2-14 曙ビル1階

地図を見る

公文式曙5丁目教室の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 算数 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

公文式の合格者インタビュー

公文式の合格体験記

公文式 曙5丁目教室のコース・料金

コース

公文式のコースをすべて見る

料金

受講パターン別 料金例【高校生 / 東京都・神奈川県】

初期費用
入会金:無料
月額費用
9,900円(税込) ※東京都・神奈川県

受講パターン別 料金例【高校生 / 全国(東京都・神奈川県を除く)】

初期費用
入会金:無料
月額費用
9,350円(税込) ※全国(東京都・神奈川県を除く)

公文式曙5丁目教室に通った方の口コミ

回答者数: 2人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島大学附属中学校

    回答日: 2024年01月15日

    講師陣の特徴

    先生は大学生のアルバイトであったが、非常に自宅でわからないことに感謝を的確に回答してくれたので助かった。社員の腰よりも10分アルバイトの大学の先生の方が親近感わき、等身大の話が来たので足良かったと思ってる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    横のつながりもよく風通しも良い環境の中で勉強でした。私もよかったですに子供は言っていた。やりやすい環境割安心できる環境で勉強できる事は、子供の安全な気持ちの安定を図ることができ良かったと言うのもを持っている

    テキスト・教材について

    プリント

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島大学附属中学校

    回答日: 2024年12月29日

    講師陣の特徴

    講師は大学生のアルバイトの方でしたが、自身も中学校受験の経験があり、その経験を踏まえた上で指導してくれました。採点やアドバイス以外でもプライベートや学校の事などの相談も乗ってくれたので、非常に心地良かったと言うに感じています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    内容は、プライベートの事から学校の事まで幅ひどくザック、腹に来てくれたようです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的な自分で勉強し進めていくことによってそれもわからなかったことを先生にしに行くと言うスタイルでした。先生も考えさせることをしっかりテーマにしておいたので、安心して子供を任せることができました。考えさせることを促してくれたことを非常に良かったと言うに感じています。

    テキスト・教材について

    テキストは今までの過去の事例などが詰め込まれていたので安心してできました。精度が高いテキストだったので、非常に効果が持てました。

回答者数: 2人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島大学附属中学校

    回答日: 2024年01月15日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは基本的には自分で反復をすると言うますと、システムの方であった。プリントを家に持ち帰り何度もとき、その回答を先生に確認しと言う繰り返しをずっと行っていた。反復することを理解をすると言う流れが子供にあったと言うふうに認識をしている

    定期テストについて

    なし

    宿題について

    宿題は自分で決められてノルマを自分のペースでやっていくっていうことだったので、特に2もなくやっていたと言う風には

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島大学附属中学校

    回答日: 2024年12月29日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは基本的には反復と要求の繰り返しでした。自身のなる点をあぶり出し、その点について集中的に問題を解くことによって、学習の振動を深めるということがカリキュラムの中心の内容でした。この内容、子供にとって非常に合っていたと言うふうに思っております。

    宿題について

    基本的には自宅に持ち帰って勉強することが多かったです。課題のノルマはなかったです

回答者数: 2人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島大学附属中学校

    回答日: 2024年01月15日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    先生が気づいたことであったり、子供の今悩んでことを先生からフィードバックしてくれた。非常に低くよかったね。ふに思っている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    何が課題なのかというところを的確に指示してくれたので、子供はそれに対して気づきをもらい、その気づいたことを課題として捉えて取り組んだ事はすごくよかったのに持って

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島大学附属中学校

    回答日: 2024年12月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    学校の話であったり、塾でも過ごし方や送ったアドバイスなど感じたことを先生からもらっておりました。絶妙な距離で出てくると言うふうに思っております。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    何がダメだったのかと言う課題の分析とどういう風に解決するかって言うところの問題解決能力を養うようなアプローチをしておりました。

回答者数: 2人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島大学附属中学校

    回答日: 2024年01月15日

    アクセス・周りの環境

    家から塾までの導線は非常に治安が良くアクセスは良い。周りに小判であったりコンビニがあるため道が明るいためとても通いやすい環境であった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島大学附属中学校

    回答日: 2024年12月29日

    アクセス・周りの環境

    家からは歩いて20分程度で、基本的には子供が自分で通っていました。子供が自分で通える範囲と言うこともすごく重要なことでした。

回答者数: 1人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島大学附属中学校

    回答日: 2024年12月29日

    あり

    基本的にはスケジュール管理をしていました。学習の進度が縦の額に対してどのような進捗をしてるのかというところを確認していました。

回答者数: 2人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島大学附属中学校

    回答日: 2024年01月15日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 240000円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島大学附属中学校

    回答日: 2024年12月29日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    教材費30,000円

この教室の口コミをすべて見る

公文式曙5丁目教室の合格実績(口コミから)

公文式曙5丁目教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近く内山良かったため、30分に決めた。基本的には自分でできるというところまたケースを自分で決められることが1番良かったと思って この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近く友達が通っていたと言う理由でこの塾に決めました。友達と一緒に通うことが楽しみだったようです この口コミを全部見る

公文式の口コミ

公文式の口コミをすべて見る

公文式の記事一覧

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公文式 曙5丁目教室の近くの教室

二葉中学校前教室

〒732-0048 広島市東区山根町21-39 

東本浦教室

〒734-0025 広島市南区東本浦町16-31 

海田市駅前教室

〒736-0068 安芸郡海田町新町15-12 

宇品御幸5丁目教室

〒734-0015 広島市南区宇品御幸5丁目4-14 

公文式以外の近くの教室

鷗州塾

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり / 映像授業

府中校

JR芸備線矢賀駅から徒歩7分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 広島府中町校

JR芸備線矢賀駅から徒歩9分

対話式進学塾 1対1ネッツ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

安芸府中校

JR芸備線矢賀駅から徒歩15分

個別指導塾スタンダード

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり / 個別指導(1対4~)

府中教室

JR山陽本線(三原~岩国)天神川駅から徒歩11分

スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

広島中山校

JR芸備線矢賀駅

学研スクエア

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)

イオンモール広島府中教室

JR芸備線矢賀駅から徒歩5分

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