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公文式 愛鷹教室の口コミ・評判一覧

公文式 愛鷹教室の総合評価

3

通っていた目的

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  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 100%

総合評価

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通塾頻度

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週2日

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週4日

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週5日以上

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その他

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絞り込み

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 20 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

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回答日:2024年6月20日

公文式 愛鷹教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 愛鷹教室
  • 通塾期間: 2015年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

幼稚園から始めて今にいたります。本人的に身についてるかときいたら、正直言ってわからないと言っています。私から見た感じだと無駄ではなかったな。という感じですかね。継続は力なりなので。家では全く勉強をしないので、それでもそれなりに点数とれているので。どこにいっても本人のやる気が一番重要です。

この塾に決めた理由

上の子が幼稚園時から通っていて、無料体験のチケットをいただきました。体験後、本人もやりたいと言っていたのでやることに決めました。

志望していた学校

沼津市立沼津高等学校中等部 / 沼津市立愛鷹中学校

講師陣の特徴

講師は塾を経営してる方と採点する方が3人くらいいます。採点する方は年配の方でした。基本的にこどもがプリントをやって採点してもらい、間違っていたところをひたすら合格するまで解くというものです。採点に時間がかかってしまう場合もあるようです。

カリキュラムについて

まず入ったさいに、そのこのレベルをきめるためのテストを受けます。その結果によってどこからスタートするかが決まります。よって、学年関係なく、一人一人の能力によって教材が違います。基本的にプリントをどんどんこなしていって一定枚数に達したらテストがあります。合格したら次に進む感じです。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

家から車で5分くらいのところにあります。

通塾中

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回答日:2024年6月19日

公文式 愛鷹教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 愛鷹教室
  • 通塾期間: 2015年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

公文は向いている子と向いていない子がいると思います。小さいうちはいいと思いました。中学生くらいになったら個別指導の塾の方がいいのかな。と思います。英語をやってますが、身についてるのかわからないと本人は言ってます。毎日コツコツやれる子には向いてると思います。

この塾に決めた理由

長女が幼稚園から通っていて、無料体験入学のチケットをもらったので、体験させていただき、本人もやりたい様子だったので。一緒に通うことができ、こちらとしても安心でしたので。

志望していた学校

沼津市立沼津高等学校中等部 / 沼津市立愛鷹中学校

講師陣の特徴

塾の経営者はそれなりの方だと思います。 添削の方は3人くらいいたかと思います。すべて年配の方でした。公文は基本的にプリントを合格するまで何回もやる。自分の力で問題を解いて解らない場合いはヒントをもらって自分で答えを導き出すという方針です。

カリキュラムについて

まず、入った時にどこまでわかっているかのテストをします。それから学年関係なく、その子のレベルでどこから始めるかがきまります。1人1人の能力で始められるので良いと思います。もちろん、進めていく中で分からなくなってしまったら戻ることもあります。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

最初に通っていた場所は知り合いの祖母が貸していたプレハブのようなところでした。生徒が増えて狭くなったので目と鼻の先のもう少し広いところに移動しました。どちらも住宅街です。

通塾中

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回答日:2024年3月12日

公文式 愛鷹教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 愛鷹教室
  • 通塾期間: 2016年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

幼少期から通い始めて今まで続いてるのはすごいと思います。何度かスランプはありましたが、心が成長してきたので今は落ち着いています、ただ、数学が全く分からないと言って、他の塾に通いたいと思っていみたいです。

この塾に決めた理由

上の子がやっていた為。体験をして本人がやりたいと言ったので。家の近くに教室があり、通いやすかったのでこちらに決めました。もう一つ近くにありますが、こちらの方がより近かったので。

志望していた学校

沼津市立沼津高等学校中等部 / 沼津市立愛鷹中学校 / 沼津市立原中学校

講師陣の特徴

公文を運営されている方はベテランです。採点のバイトの方たちは年配な感じがします。(見た目が)入った時からみんな同じ人です。公文は基本的に自分で考えて問題を解いてくスタイルなので他の塾とは少し違うとおもいます。

カリキュラムについて

人によって進み方が違います。ひとり、ひとりの能力によって進めていきます、学年を飛び越えた学習をしてる子もいれば、少し戻ってやりなおしている子もいます。うちの子学年を超えた時に分からなすぎて少し戻してもらったことがありさた、

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

住宅地にあります。うちから行くには車の行き来が多い道路を通らなきゃ行けないので、送り迎えをしていました。

通塾中

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回答日:2023年10月26日

公文式 愛鷹教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 愛鷹教室
  • 通塾期間: 2016年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

人によって合う合わないがあるので、すぐ決めないで、何件か無料体験を利用して(ほとんどの塾がやってると思います。)本当に自分に合ってるか考えてから自分で決めさせた方がいいです。結局、本人のやる気がなければどこに行っても無駄だと思います。色々挫折もありましたが、志望校にも入れたのでこの評価にしました。

この塾に決めた理由

上の子供(姉)が通っていて、定期的に無料体験の招待のチラシをもらってきたので、国語を体験学習をさせていただき、本人もやりたいと言っていたので。

志望していた学校

沼津市立沼津高等学校中等部 / 沼津市立愛鷹中学校 / 沼津市立片浜中学校 / 沼津市立原中学校

講師陣の特徴

メインの方(教室を運営している方)は40代くらいだと思います。あとバイトの方が数名います。若い方は見たことがないのでいないかと思われます。バイトの方は年配の方ばかりです。丸つけを主にされているのかとおもいます。メインの方が教えたり、最終的なまとめの仕事をします。

カリキュラムについて

公文は私の小さい頃からあり、CMもやっているし、海外にもあって有名だと思いますが、基本的に自分で答えを見つけ出すというスタイルです。算数(数学)、国語、英語、から学習したい科目が選択できます。毎日やることの積み重ねを大切にするという学習方法です。何回も同じ問題を出来るまでやる感じです。毎日宿題をやって、提出して、採点してもらい、間違ったとこを直すという繰り返しです。その後、次の単元に進むためのテスト的なものがあり、それに合格すれば次の単元に進めます。できる子はどんどん進めて何学年先もの学習をしています。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

家から近くに2つ教室があるので最も近い方にしました。

この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

通塾中

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回答日:2026年6月30日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

学校での学習だけでは非常に不安なものを感じます。それから考えると自宅からも近く、算数や国語の基礎学力を身につけるという意味で非常に助かっております。中学年以降塾へつなぐつもりでおりますが、その時の基礎学力もついているかと考えます。

この塾に決めた理由

家から歩いて通えるというところが良かったです。学校行事などでの振替などの融通が効くところがとても良いです。

志望していた学校

大阪市立歌島中学校

講師陣の特徴

主になる先生が1人おります。それ以外に補助の先生なども充実しており、個別に面倒を見てもらえることも多いようです。どうしても集中できない状況や休みが増えてきた時など、個人的なフォローや親への連絡も充実しております。

カリキュラムについて

本人がやる気を出してしっかりと取り組めば、学校よりも震度が早く難しい内容に取りくる取り組むことができます。現代、国土をなどは非常に問題も充実しており、上級学年に進むと国語力などは安心して見守ることができるかと考えます。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

住宅街の一角に位置して、近隣の小学生たちがたくさん通っています。

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回答日:2026年6月29日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年8月~2026年1月
  • 通塾頻度: その他
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

人の性格によりけりですが、真面目に頑固に取り組みたい自分の性格に合っているからです。このような性格の方にはおすすめできます。ですが、騒がしくやりたい、または自由にやりたい方も配慮すると、星4の評価になるかと。

この塾に決めた理由

家から遠いが、一人一人のサポートが丁寧と、口コミや噂で聞いて、良い評価だったから。また、先生と初対面したときに、優しく話しかけてくれたため。

志望していた学校

茨城県立水戸第一高等学校

講師陣の特徴

新人もいれば、ベテランの先生方もいらっしゃいます。最初は慣れるまで積極的に自分の学力などについて確認し合う必要がありますね。教え方にはさほど変わりないです。ですが、自分が理解できないところを隅々まで分析してそれを講師に伝えたら、きちんと細かく、事柄の定義まで教えてくださり、とても優れたなーと思う講師も時には見かけました。

カリキュラムについて

国語や英語などは、単語や語句などの意味を教えさせてくれます。数学などは計算力に特化しており、基礎能力を発展するように心掛けているのではないでしょうか。理科社会は問題集と教科書を使った解説が行われてましたね。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

隣の席の人と一緒に教え合うことができて、学習に適した環境だったと思います。 たまに、分からなくて大きな声でわかんなーいと叫んでる子もいました。

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回答日:2026年6月29日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2023年4月~2023年5月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

一斉授業の形式が合わず、自分の理解度に合わせて着実に進めたい人にはおすすめできる。学年を問わず「できるところ」から開始し、成功体験を積み重ねることで学習への自信を育めるため、勉強が苦手な子も、逆にどんどん先へ進みたい意欲的な子も、それぞれの個性を生かして自学自習の力を養うことができる。集団のペースに縛られず、個別のペースで学習習慣を確立できる点は、多くのお子様にとって大きなメリットとなる。

この塾に決めた理由

身近に感じたから、通いやすいと思ったから、分からないところも丁寧に教えてもらえると思ったから、雰囲気が良かったから。

志望していた学校

岩手大学

講師陣の特徴

直接教え込むことよりも、生徒が自力で問題を解く過程を見守り、必要に応じてヒントを与える伴走者としての役割を重視してくれる。一人ひとりの学習進度や理解度を緻密に把握し、個別に最適な教材量や学習目標を日々調整することで、生徒自身の「自分でできた」という達成感と自学自習の姿勢を最大限に引き出してくれる。また、単に学力を向上させるだけでなく、学習習慣の定着をサポートし、生徒が自信を持って自身の力で困難を乗り越えて成長していけるよう、温かく導き続ける存在だと思います。

カリキュラムについて

スモールステップで構成された独自教材を用いて、個々の学力に応じた「ちょうど」のレベルからスタートする。学年や年齢に関係なく、自分の力で考え抜いて問題を解く自習形式を貫くことで、自学自習の姿勢を養い、学力を着実に伸ばせる。各教材は基礎から応用まで緻密に体系化されており、繰り返し学習によって確実な基礎力を定着させながら、自分のペースで学年を超えて先へ先へと進めることが大きな特徴だと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

立地がいい

通塾中

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回答日:2026年6月28日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

近所で行き来もしやすく、苦手意識もなくなることができて、成績もそこそこ上がることができたのでよかったです。プライベートな悩みも聞いてもらえたので、先生と生徒ではなくもっと深い関係でいられたのもよかったです。

この塾に決めた理由

家の近くで行き来もしやすかったし、CMや広告でもよく流れていて、有名な所で勉強させたかったからここにしました。

志望していた学校

土佐女子中学校

講師陣の特徴

気さくに話しかけてくれて、わからない時にはわかるまできちんと教えてくれて、できるとたくさん褒めてくれます。テキストも復習が多く、やり方につまることもなくどんどん覚えることができました。授業以外でも質問しやすい先生がたくさんいて、授業だけではなく普通の相談でもたくさん耳を傾けてくれていました。

カリキュラムについて

自分で解いていく楽しさを教えてくれるような感じで、テキストも復習がたくさんできるようになっていて、わかるようになってくると次に進んでいくようなそんな感じでした。ステップアップもしやすかったです。繰り返し同じ問題をやることで、苦手意識を無くすような感じで、無理なく授業を受けることができました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

学校の近くだったから行き来もしやすく、静かな環境で黙々と勉強できる環境が整っていました。

通塾中

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回答日:2026年6月27日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

通わせて正解だった。別にタブレットでの学習もネットで行っているが、実地に行って学習するということも必要であり、それをうまく出来ていると思う。先生方も丁寧に、親切に教えてくれる。引き続き兄弟についても今後入塾させていきたいと思っています。 会費が高いのが玉にキズというところでしょうか。

この塾に決めた理由

自宅からも近く、通いやすい立地だから。幹線通りにあり買い物のついでに送り迎えにいきやすい立地でもあるから。

志望していた学校

糸魚川市立糸魚川中学校

講師陣の特徴

講師の方々は、皆丁寧に指導してくださる。また、LINEを介して情報提供もあり、さらに相談などもすることができるので、双方向のコミュニケーションが可能である。先生、生徒に変な人もおらず、先生方が緊張感をもって接しているから、変な人もいないのだと思う。

カリキュラムについて

カリキュラムについては不明である。先生方に任せている。妥当なレベルをしてくれていると思う。学校の授業の先取りをしてくれたりすることまある。算数も国語も、見たところ妥当なレベルであり、こども本人も納得して通っているよう。生徒ひとりひとりに合わせた自由なカリキュラムではないかなと思う。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

立地はよい

通塾中

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回答日:2026年6月26日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

幼児〜小学校、中学校までは何も問題なく通える塾だと思う。中学、高校受験になると、併塾等必要だなと感じる。 現状は子ども自身が、この塾だけで満足している点や、新しく別な塾に行きたがらない事より、総合評価は高いが、皆に絶対お勧めしたいかどうか、は、お勧めしない。やはり、その子にその塾が合ってるかどうが大事だと思うので。

この塾に決めた理由

家からとても近く、小学校低学年でも1人で行き帰りが可能だった。 更に、小学校の通学路に有るため、中学年からは学校帰りに塾に寄ってこれるから。

志望していた学校

新潟市立山潟中学校

講師陣の特徴

メインの講師の方は、とても親しみやすく面白い先生です。 子供一人一人のことも、よく見てくれている。 こまめに面談も実施してくれる。 愉しい先生で、面談の時には子供の事以外にも 沢山、世間話しをしてしまう程、話しやすい先生。

カリキュラムについて

子供一人一人のスピードに合わせて教えてくれる。 教科毎に、子供がどのレベルの勉強をして、どの位達成出来てるか 子ども自身が分かりやすくなっている。 何年生のいつ頃までに、このレベルまで進もう等、 子供達と目標を決めて進めている。 かなかな覚えられない時には 分からない原因となっているレベルに一度戻って 復習しながら進めている。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

何かあると、直ぐに個別ラインでやり取りが出来て有難い。いつもより帰りが遅くなった時など、「これから帰ります」と、連絡してくれる。