公文式 笠幡駅前教室の口コミ・評判一覧
公文式 笠幡駅前教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 40%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 60%
総合評価
5
20%
4
80%
3
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2
0%
1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
80%
週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
20%
絞り込み
1～10 件目/全 29 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年3月24日
公文式 笠幡駅前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
一人一人の生徒の習熟度に合わせて基礎から徹底して理解させていくという学習指導方針は、我が子供にとっては最良の方法であったと思われる。教室に通っていた他の生徒も真面目に課題に取り組んでいたため、集中して学習を継続する事ができた。講師についても、熱心で一環した指導を実践していたほか、保護者に対しても毎回直接声をかけて子供の学習状況を説明してくれたため、概要を把握することができていた。以上から総合的な評価は高く付けるに値するものであった。
この塾に決めた理由
以前通っていた学習教育施設の先生の勧めがあったことや、周囲の児童が当該公文教室に通っていた中で学習能力が向上しているという話を得たため。
志望していた学校
埼玉県立飯能南高等学校 / 埼玉県立入間向陽高等学校 / 埼玉県立狭山緑陽高等学校
講師陣の特徴
主たる講師は、十分な指導経験を有するベテラン女性講師であり、語り口調も歯切れがよく、生徒への指導だけでなく、保護者への説明も分かりやすく丁寧に説明しながら個々の生徒の能力を見極めた上で学習を進めてもらっているため保護者としては安心して子供を預けられていました。
カリキュラムについて
基本的には個々の生徒のレベルに合わせてカリキュラムが設定される。当該生徒の学習能力が高ければ、所属する学年に合わせることなく上級学年ね学習をさせるよう設計されているほか、習熟度が低い生徒についてはその原因を追究し、必要に応じて生徒が所属する学年の下級学年に遡り、基礎から理解させて習熟度を図るよう配慮されている。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
アクセス方法としては、保護者による車での送迎を実施してきた。教室周辺の環境としては、住宅地内に存在しているため喧騒感はなく、静寂平穏な環境の下、学習に集中しやすい環境であると思われる。
通塾中
回答日：2024年1月16日
公文式 笠幡駅前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
長く通い慣れた教室であるため事件事故の回避という点で安心して通わすことができる。学習効果も飛躍的とまではいかないが着実に成績を上げているため満足に近いものとなっている。子供自身が教室に通う姿勢をみせている限りは他の手段を求めず現在通っている教室に任せていきたいと思う。
この塾に決めた理由
駅から近いこと。講師が教育に熱心で親切かつ丁寧に指導してくれるため、安心して任せられる。駐車場も併設しているため車での送迎にも事欠くことはない。
志望していた学校
埼玉県立飯能高等学校 / 埼玉県立飯能南高等学校 / 埼玉県立狭山経済高等学校
講師陣の特徴
ベテランの女性講師で教育に熱心である。一人一人の生徒に分け隔てなく親切かつ丁寧に指導している。父兄に対しても子供の学習の様子をしっかり説明してくれる。はっきりと語ってくれるため分かりやすい。指導経験も豊富なため生徒個々人の適性に合わせて余裕を持った学習指導をしていただいている。
カリキュラムについて
国語と数学を習っているが、子供の習熟度に合わせたレベルの課題を与えてくれる。理解出来なかった問題については前の学年まで遡って基礎からやり直すようにしている。各科目数十段にもわたるカリキュラム構成となっている。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
交通の便が良く、騒々しさがない環境。
回答日：2023年12月13日
公文式 笠幡駅前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
授業料も低廉で、講師の教え方もベテランならではの丁寧さと余裕さがあるため安心して子供を任せられる。自宅から教室までの距離は多少あるが、週2回だけなので気合いで乗り切っている。子供の学校の成績も上向き傾向であるため総合評価としては満足している状況にある。
この塾に決めた理由
基礎から徹底的な教えてくれる。授業料が低廉。少人数で教えてくれる。先生が熱心かつ丁寧に教えてくれる。
志望していた学校
埼玉県立飯能南高等学校 / 埼玉県立入間向陽高等学校 / 埼玉県立狭山工業高等学校
講師陣の特徴
女性のベテラン講師で、一人一人の生徒を丁寧に指導している。出来なかった問題については一旦基礎まで遡って学習させることも多い。父兄にも習熟度を丁寧に説明してくれるため、子供の様子が手に取るように把握できる。宿題についても必ず出してもらえるため、教室が休みのときも家庭学習に事欠くことがない。
カリキュラムについて
算数および国語を習っているが、基礎から丁寧に教えてもらえる。算数は計算問題が大半を占め、文章問題は少ない。国語は漢字練習、熟語、短文長文の読解力養成で構成されている。習熟度に合わせて細かいレベルが設定されているため、何年生の勉強をやっているのか分かりやすく整理されている。習熟が芳しくない場合は、学年を下げてまで基礎に立ち返り一歩一歩着実に生徒の習熟度を上げるようにしている。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い位置にあり、周辺環境が静寂。駐車場が備え付けてある。生徒たちが真面目に熱心に学習している。風紀がよい。
回答日：2023年11月8日
公文式 笠幡駅前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
料金設定の割には、生徒一人一人を大切にし、丁寧かつ熱心な指導を履行されていることから、子供には合った教室だと思っている。通っている生徒も一所懸命学習に取り組んでいるため、相乗効果でよい刺激を受けているように思う。宿題も毎日やらなければついていけない状況となっているため、家庭自習のペースメーカーとしてはとてもよいものとなっている。通いも全く不便とはなっていないため、満足しているところである。成績も上向き傾向であるため効果としても成果が出ていると思われる。
この塾に決めた理由
近所の人から勧められた。実際に体験教室に参加してみると非常に親切で熱心な講師であったためすぐに入会を決めた。
志望していた学校
埼玉県立飯能南高等学校 / 埼玉県立飯能高等学校 / 埼玉県立入間向陽高等学校
講師陣の特徴
丁寧かつ親切な指導である。学習の進捗状況や出来なかった問題を保護者に説明してくれる。宿題の量も出来、不出来に応じて臨機に調整してくれる。厳しくもあるが、優しくて気さくな面もある講師だと思う。遠慮なく指摘してもらえる面も良いと思っている。
カリキュラムについて
国語と数学を選択している。宿題範囲を毎日学習しているほか、教室では講師が一人一人丁寧に指導している。国語は長文問題や漢字、熟語などのカリキュラムとなっている。数学は計算問題が主となっている。出来が悪い場合は、進級を下げて学習している。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅に近いほか、駐車場も設置されているためアクセスがよい。
通塾中
回答日：2023年10月7日
公文式 笠幡駅前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
もともとは学習が苦手であった子供が、学校の学業成績において中位より上の位置まで上昇したことから、順調に学習成果が上がっていることが評価できる。宿題も課されるため、学校が休みの日など無駄のない独習ができている。苦手な単元についても丁寧な指導はもとより、一学年下の単元まで戻って学習させることもあるため、基礎を大切にしていることも評価できる。
この塾に決めた理由
以前通っていた教室が閉鎖となったため、元の教室の先生から勧められた。実際、指導も懇切丁寧で、毎回その日の子供の学習態度や出来不出来を説明してくださるため、保護者としても習熟の度合いが把握しやすい。
志望していた学校
埼玉県立川越南高等学校 / 埼玉県立川越西高等学校 / 埼玉県立川越初雁高等学校
講師陣の特徴
女性1人と補助スタッフ2名ほど在籍。生徒のレベルに応じた丁寧な指導。ベテラン講師ということもあり、語り口調も丁寧で理解しやしすく1人1人の生徒を大切にしてくれている。子供が不出来（間違いが多い）の日も、講師は保護者に包み隠さず率直に報告をしていただけるため、学業はもとより子供の精神面の管理も行き届いている。
カリキュラムについて
国語と数学がメイン。国語は、漢字、熟語、文法、中長文の読解問題を解いて、その日のうちに講師の添削を受けるスタイル。数学は、図形、方程式、関数問題を解いて、国語と同様にその日のうちに添削を受けるスタイル。国語も数学も難易度に応じたレベル分けがされていて、単元の習熟が確認されると次のレベルに進級できる内容となっている。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅前で通塾に安心
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年1月8日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
塾の総合評価を最高得点にしています。 大きな理由としてはやはり 子供の学習意欲を高めることができたということを実感していることと 基礎的な学習内容を反復して行う宿題の習慣づけで 通っていなかった場合には ゲームや遊びに流れてしまったのではないかと思うところがあるためです。 特に特徴のあるカリキュラム等ではなくて個別指導の形になるんですが 総合的に満足しているので この評価としました
この塾に決めた理由
自宅から近く歩いて行ける距離にあり かつ同じ小学校の校区で通っている友達もいたのでこの塾にしました。 お姉さんも一緒に通っていることも決め手になりました
志望していた学校
浦添市立浦西中学校
講師陣の特徴
講師は1名で女性のベテランの方が勤めています。 経験が 豊富なので 子供達に対する指導 は 信頼を持っています。 時には ふざけている子に対しては厳しく 接する指導ができるので 学習するにあたっては とても良い環境だと考えます。 指導 スタイルとしては基本的に 小学校低学年は公文の教材のプリントと自分の学校の宿題をやるタイプなので 特に指導に不満はありません
カリキュラムについて
現在は小学校低学年で基本的に学校の宿題 の続きや 公文で配布している教材プリントを行うため 独自で塾で実施しているカリキュラム を受講している状況にはないのですがプリント教材のレベルは学年の習っている内容よりも少し進んだ内容に触れることができることが お友達のやる気や達成感につながっているものと 考えています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
住宅地の中にあり 歩道がないため 少し 登下校に 気を使いますが 環境としては車通りも少なく 静かなので 学習には適した環境だと思います。
通塾中
回答日：2026年1月8日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
公文教室多数存在しており学習内容や教え方は何処も同じかと思います。 できれば数カ所実際行ってみて先生と話しをして、子供との相性を確認一番合いそうな教室を選ぶとよいと思います。 あとは通塾しやすさ時間帯を確認して安全確保が必至です。
この塾に決めた理由
家からの交通の便と安全性観点から自転車で通える場所で探した結果。電車使う前提であれば他の教室なども検討でしたが、通塾の時間夜間に移動に伴う安全性からこの方法採用。
志望していた学校
中村中学校
講師陣の特徴
アルバイトではなくプロフェッショナルな先生が多く在籍されている状況。 先生の個性によどうしても、あう、あわないなどの相性の問題はある模様。但し教える内容など大きな差はないと思われるためあまり心配していない。
カリキュラムについて
通常の公文式と変わらず自分のレベルにあったテキストを繰り返し解き、先生答えたくない合わせしていただき間違えた問題を席に戻って再度取り組む。わかないことは自分か先生聞きに行くと答えではな解き方解説してくれる。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
大通り超えて15分程度自転車でかかるため、近いとは言えない。また、自転車を駐輪する場所がないため公共の駐輪場を利用。
通塾中
回答日：2026年1月7日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
自分のペースで学習したいお子さまにはとても合っていると思いますが、受験対策的なことをやるところではないので、受験対策を望まれているご家庭にはあまり進めないかなぁと思いますが、公文式の教材学習をしていても大学受験ぐらいはクリア出来ると思います。
この塾に決めた理由
家から近くて通いやすいところがこの塾に決めたいちばんの理由になります。それ以外にも理由はありますが近くて通いやすいが1番の理由です。
志望していた学校
流通経済大学付属柏中学校 / 専修大学松戸中学校 / 流山市立北部中学校
講師陣の特徴
先生は1人で、あとはサポートのスタッフさんがおふたりいらっしゃいますね。先生は生徒さんたちのフォローをしていますし、他のスタッフさんたちは学習教材の丸つけなどをされているので直接指導したりはしていないですね。先生はとても優しいですよ。
カリキュラムについて
公文式のメソッドに基づいて教材を学習をしていくので、だんだんと段階を踏んで学習出来るのは凄いなと永年通わせていて思います。受験対策的な学習ではないですが、自分で考えて答えを導き出す教材学習はとても子供に合っているかと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から近いのがとても良いですし、入退出の連絡が来るのも安心です。
回答日：2026年1月7日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
講師に高い指導力、子供をみる力があって、受験を適切に意識できて、よい勉強しなければいけないと思わせてくれる塾なので、とても学習意欲を高くもてると思う。継続して学習に集中できる指導、苦手を放置しない、生徒と真面目に向き合う姿勢がとても素晴らしいと思います。カリキュラムも受験にしっかり対応したもので、応用力がついて、成績がしっかり上がりました。希望の学校に行けたのは満足である。
この塾に決めた理由
私と妻が学生の時に通っていた経験があり、そこまで負担にならずに良い教育が受けられること、高額な費用にならないこと、授業の進行度が無理がないことを実感しているので、自分の子供に受験のこと、学校のこと、プライベートの時間、を上手に両立させてあげることができると思った。受験目的でないが学ぶよさや再学習の苦痛にならないように行ってほしいと思った
志望していた学校
佐賀大学 / 佐賀大学 / 久留米大学 / 長崎総合科学大学 / 熊本学園大学 / 福岡工業大学短期大学部
講師陣の特徴
基本的に指導者の方は教え方は優しくて、丁寧です、進学塾のように圧迫的な感じがないのはいいと思います。様々な子供のペースを考慮して教えてくれました、基礎的に弱い部分や苦手科目もよく見てくれると思います。ハイペースすぎず、遅すぎず丁度のいい学習を与えていると思う。室長もいるので、学習で困ったことや進路について尋ねたい場合は相談できます。
カリキュラムについて
各指導内容のレベルは生徒に合わせてそれぞれ設定されていたので十分であると言える。特に問題は無いなと感じてはいます。各生徒ごとの目標の値やハードルがあるので超えた際に感動したことが分かりやすい、自己の自信につながる事を感じもっと学びたい・やる気がでると感じています。各生徒の基礎学力や学習の進行方法は人によって差はあるがレベルとしてはどちらもきちんと見てくれているので特に問題ないなと感じました
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
地域においても治安が悪い、目立ちにくいといった避けたい場所でないのはいいと思った。毎回送迎ができるわけでないのでできるだけ安全な場所に存在しているので好ましいと思います。周囲には民家もあるので緊急時に安全とも感じた。
通塾中
回答日：2026年1月7日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
結論から申し上げると、進捗実績を鑑みたところ、場所も内容も本人に丁度よいと評価できます。 学習内容と指導要領は人により向き不向きが出てきてしまうやり方だと思いますが、この状況でもうまく利用できる方は目標達成できると実感しているとのことです。
この塾に決めた理由
近所にあり、講師や授業内容の評価が高く、料金もリーズナブルであることから、 総合的に判断し、本人の了解を得た上で決定しました。
志望していた学校
大田区立大森第四中学校
講師陣の特徴
会社から認定登録されているプロフェッショナルな方を中心として、 アルバイトなどの補助講師が複数人で構成されており、マンツーマンではなく、集団授業形式でした。しかし、どの先生でも同じ指導ができるように訓練されており、人により差が出るということは感じませんでした。
カリキュラムについて
学校で習っていない難しい問題でも、解けるようになれば、個別のレベルに合わせて、先へ進むことができます。そのため、同じ学年でも実力によってはかなり差が出てきしまうことがあります。内容は基本的にひたすら計算を黙々をといていく方式なので、確実な正解を出す速さは鍛えられます。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家からの通路がよく整備されており、通塾に適していると判断できます。