小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
山形大学の合格体験記
公文式 上社教室
対象学年
授業形式
ジュクセンの
公文式 上社教室のおすすめポイント
- 各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
- 自己肯定感を高める公文式メソッド
- 部活や他の習い事と両立させやすい
公文式 上社教室はこんな人におすすめ
自己肯定感を高めたい
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
部活や他の習い事と両立させたい
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習＆教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
公文式上社教室へのアクセス
公文式 上社教室の最寄り駅
名古屋市営地下鉄東山線上社駅から徒歩8分
公文式上社教室の概要
- 対象学年
- 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
- 授業形式
- 集団指導（10名以上）
- 目的
- 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
- 教科
- 国語 / 英語 / 算数・数学
- 特徴
- 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
公文式の合格者インタビュー
公文式の合格体験記
公文式 上社教室のコース・料金
コース
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料金
受講パターン別 料金例【高校生 / 東京都・神奈川県】
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,900円(税込) ※東京都・神奈川県
- 備考
- ※教材費を含みます。 ※別途、冷暖房費を申し受ける場合があります。 ※教室との通信学習(日本国内)の場合は、学習教科数にかかわらず、郵送費(通信費)として別途月額1,100円(税込)が必要です。
受講パターン別 料金例【高校生 / 全国（東京都・神奈川県を除く）】
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,350円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
- 備考
- ※教材費を含みます。 ※別途、冷暖房費を申し受ける場合があります。 ※教室との通信学習(日本国内)の場合は、学習教科数にかかわらず、郵送費(通信費)として別途月額1,100円(税込)が必要です。
公文式上社教室に通った方の口コミ
回答者数: 13人
-
回答日: 2026年01月29日
講師陣の特徴
塾の講師の方はとても丁寧で、分からないところも分かるまで根気強く教えてくださいます。質問もしやすく、安心して学習に取り組むことができます。 講師の方が一人ひとりの理解度をしっかり把握し、それに合わせて指導してくださる点が魅力だと感じました。生徒に寄り添った教え方で、学習意欲が高まります。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
公文式の授業は、一斉授業ではなく、個人別に学習を進める形式です。自分の理解度に合った教材に取り組み、分からないところは講師に質問しながら学習を進めます。教材に取り組むことを中心とした学習形式のため、自分で考えて解く力が身につきます。講師は学習の様子を見守り、必要に応じてアドバイスやサポートをしてくださいます。
テキスト・教材について
なし
-
回答日: 2024年09月08日
講師陣の特徴
親子ともに自信をもたせてくれる存在です。幼稚園や学校のことで、親子で落ち込んでいるとき、くもんの先生に会うとたくさんほめてくださるので元気をもらえました。 日々のささいな会話にきちんと耳を傾けてくれていることも感じます。週2回の学習日ですが、何年も接してくれているので子どもの性格もよく把握してくれています。アドバイスももらえるので、とても心強く信頼してます。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
プリントをやり提出しながら集中力を維持出来るような雰囲気をつくり学力を上げるような仕組みだった。周りに騒ぐ生徒もいなくとても良かった。学年の違いで教えあいながら進めていく事もあってコミニケーションも良かった。
テキスト・教材について
なし
-
回答日: 2024年08月09日
講師陣の特徴
女性のベテランの先生で大変助かっている。親切で丁寧。子供の学力に合わせてカリキュラムを組んでくれる。子供も親しみを持っており、嫌がることなく通い続けている。面談もあり、教室での子供の様子も把握できる。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
多学年の子供たちが一つの教室で一緒に勉強する。非常にアットホームな雰囲気で違和感なく子供も通っている。それぞれの子供が自分の学習レベルに合わせた勉強を行う。将来的には上の学年の学習も先行して行うとのこと。
テキスト・教材について
なし
-
回答日: 2024年07月09日
講師陣の特徴
講師は、うちの子供がわからないところを、小学校のレベルを下げてくれて、うちの子供がわからないところの原因がどこにあるのかを探して、そのわからないところをわかるまで教えてくれました。そのおかげで、うちの子供は、わからないところがわかるようになりました。なので、講師はとても丁寧に子供に向き合ってくれました。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業は、最初は、集団でやりますが、途中から、子どもの質問に答えるようになります。この子どもの質問に答えるスタイルがとても良い授業だと思います。やはり、一方的に話す授業より、子どもは自主的に自分のわからないところを質問するようになり、授業の雰囲気はとても良い感じであったと思います。
テキスト・教材について
なし
-
回答日: 2024年05月22日
講師陣の特徴
教室に責任者として一人先生がいる。 あとは3〜4人アルバイトと思われるサポートする方がみえる みなさんちゃんとした教育をうけてみえるかわからないが明るく雰囲気よくせっしてくれていると思う 親に対しても子供にもきちんとした対応をしてくれている
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
公文式では、学校のような一斉授業はなく教わるのではなく、一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考え、解き進んでいく「自学自習」の学習形式になっています。 教室によるかもしれませんがみんな静かに黙々と取り組んでいるようにみえました。
テキスト・教材について
独自
-
回答日: 2024年04月26日
講師陣の特徴
一人教室の責任者として講師の方がみえます。 あとは2から3人程アルバイトの方がみえて講師の方をサポートしている感じです 教えて授業をすることはなく問題をといてそれを答え合わせをしていく感じで生徒自身にやる気を促していくような存在
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業は行っていない為席に座って問題をやっていく 量は決まっているがひとによっては増やしたり減らしたりは可能な為進捗は異なってくる 個々でやっていることも時間も違うためみんな静かに取り組んでいる印象 うるさくしていると講師の方に注意されているときもある
テキスト・教材について
独自のもの
公文式上社教室に決めた理由
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通いやすいから この口コミを全部見る
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親が昔通っていて良かった為子供にも通わせたいと思っていたところ住んでいる近くに教室があったので通わせた この口コミを全部見る
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この塾に決めた理由は、少人数制で一人ひとりに丁寧な指導をしていただける点に魅力を感じたからです。体験授業を通して、分からないところをそのままにせず、理解できるまで教えていただける環境だと感じました。ここでなら基礎からしっかり学び、学力向上につなげられると思い、入塾を決めました。 この口コミを全部見る
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家から近くて子供が一人でも通いやすいため 同じ学校の友達も何人か通っているためこの塾に決めました 公文式は良いと話を聞いたので この口コミを全部見る
公文式の口コミ
保護者/高校3年生/週2日/目的：大学受験
4
回答日：2026年01月16日
自分のペースで勉強ができたので、勉強の習慣がついたと思います。とにかく毎日どんな時も勉強するというようになり、本人も何も言わなくても自分からやらなくっちゃと思ってやっていました。ただそこまでになるには、毎日声をかけることが必要であり、ちゃんと見てなくてはいけないところは大変でした。
通塾中
保護者/中学1年生/週2日/目的：大学受験
4
回答日：2026年01月16日
子供の性格上、他の人と常に一緒に何かをするよりは一人で黙々とやるタイプなので、自分のペースで進められるのはとても良い仕組みだと思っている。 合っていないと感じることは今のところはない。 ただ子供次第だが、量がもっと増えても良いのでは？っと感じる時もあるので、そこは個別面談で話してみようと思っている。
公文式の記事一覧
公文式 上社教室の近くの教室
〒465-0093 名古屋市名東区一社２丁目８７番地
〒468-0008 名古屋市天白区一本松１丁目１００２番地
〒463-0037 名古屋市守山区天子田１丁目１８０２
〒480-1113 長久手市山野田１３１５
公文式以外の近くの教室
中学生 / 高校生
映像授業
名古屋市営地下鉄東山線上社駅から徒歩2分
小学生 / 中学生
オンライン対応あり / 個別指導（1対4～）
名古屋市営地下鉄東山線上社駅から徒歩4分
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導（4～10名未満） / 個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1） / オンライン対応あり
名古屋市営地下鉄東山線上社駅から徒歩12分
高校生 / 高卒生
完全個別指導（1対1） / オンライン校あり
名古屋市営地下鉄東山線一社駅から徒歩2分