【公文式学習院前教室】の口コミ・評判・アクセス

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各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
自己肯定感を高める公文式メソッド
部活や他の習い事と両立させやすい

公文式学習院前教室はこんな人におすすめ

小さい頃から学習習慣を身に付けたい

小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。

自己肯定感を高めたい

公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。

部活や他の習い事と両立させたい

公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習＆教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。

公文式学習院前教室へのアクセス

公文式学習院前教室の最寄り駅

東京メトロ副都心線雑司が谷駅から徒歩4分

公文式学習院前教室の住所

〒171-0031 東京都豊島区目白２丁目５番３号　

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公文式学習院前教室の概要

対象学年: 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式: 集団指導（10名以上）
目的: 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科: 国語 / 英語 / 算数・数学
特徴: 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

公文式の合格者インタビュー

男性

塾では“苦手”を分析し戦略的に学習。今後も役立つ勉強スキルが身についた

進学先：石川県立金沢泉丘高等学校
合格校：石川県立金沢泉丘高等学校、星稜高等学校
メインの塾：東大セミナー
併塾：公文式

男性

仲間と一緒に勉強できる「集団塾」を選択。理科は40点から100点に近い得点にアップ！

進学先：広島県立福山誠之館高等学校
合格校：広島県立福山誠之館高等学校、近畿大学附属広島高等学校福山校、盈進高等学校（特進コース）
メインの塾：鷗州塾
併塾：なし

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公文式の合格体験記

東京電機大学の合格体験記

受験年度：2024年度 / 開始偏差値45

山形大学の合格体験記

受験年度：2021年度 / 開始偏差値50

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公文式学習院前教室のコース・料金

コース

高校生・高卒生向け

高校生

高校生コース

生徒の学力に合ったところから学習開始。解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育みます。

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料金

受講パターン別料金例【高校生 / 東京都・神奈川県】

初期費用: 入会金：無料
月額費用: 9,900円(税込)　※東京都・神奈川県

受講パターン別料金例【高校生 / 全国（東京都・神奈川県を除く）】

初期費用: 入会金：無料
月額費用: 9,350円(税込)　※全国（東京都・神奈川県を除く）

公文式学習院前教室に通った方の口コミ

回答者数: 2人

週2日通塾していた保護者

目的: 中学受験

第一志望: 武蔵中学校

回答日: 2024年05月10日

講師陣の特徴
プロ教師は1名、パートタイム教師は3名程度の体制。プロ教師は元中学校の教諭で、ご自身のお子さんの受験の経験もあり、経験豊富で、最新の受験事情に詳しい。受験以外にも脳科学や心理学からのアドバイスもあり、よく勉強されていて、信頼のおける先生だと思う。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
分からないところは随時質問。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
各自の時間で教室に行き、宿題を提出する。教師が丸つけをしている間に、勉強し、英語科目はスピーキングを聞いてもらい、確認してもらう。また、宿題の丸つけが完了すると、間違えたところについて復習を行う。また、プリントをバインダーに綴じることで、振り返りやすいテキストとなるため、復習しやすい。
テキスト・教材について
プリント形式。
週2日通塾していた保護者

目的: 学校の学習の補習

第一志望: 武蔵中学校

回答日: 2024年04月02日

講師陣の特徴
代表の先生は元中学教諭で、アメリカ在住経験もあり、研究熱心、指導熱心な先生である。生徒個人個人に合わせてカリキュラムを考えて、いろいろ提案をしてくれる。先生ご自身のお子さんの経験もあり、非常に参考になっている。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
間違えたところなど、適宜対応してくれている。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
先生が宿題の丸つけをする間に、一日分の問題を解き、宿題の丸つけが終わると間違ったところの復習をする。また、英語はスピーキングをさせて発音やイントネーションの確認を行う。毎回1時間から1時間半くらいの勉強時間を掛けている。
テキスト・教材について
通常の公文式の教材

回答者数: 2人

週2日通塾していた保護者

目的: 中学受験

第一志望: 武蔵中学校

回答日: 2024年05月10日

保護者への連絡手段
電話連絡/LINE連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に１回
長期連休の際の宿題の分量の相談。新教材の提案。教室の様子の連絡。受験について。季節的なお便りなど、メールマガジン的な内容。
保護者との個人面談について
半年に1回
カリキュラムや宿題の分量の相談や教室での学習の様子を伺ったり、自宅での学習の様子を伝えたりする。最新の受験事情についての情報提供。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
教材の難易度を下げたり、宿題の分量を減らしたりして、理解度を高めるように調整の申し出をしてくれている。
週2日通塾していた保護者

目的: 学校の学習の補習

第一志望: 武蔵中学校

回答日: 2024年04月02日

保護者への連絡手段
電話連絡/LINE連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に１回
全体への連絡はおすすめの教材や本の紹介や、他教室の情報、受験に関する情報など。他に個別に、カリキュラムの提案や補助教材の提案がある。
保護者との個人面談について
半年に1回
勉強の進度や今後の進め方、自宅での学習の様子、塾での学習の様子など。生徒に合わせた学習方法の提案などもある。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
理解が悪く、間違いが多い時には、一日分の量を減らしたり、もう一度前の教材に戻すなど、適宜調整のアドバイスがある。

この教室の口コミをすべて見る

公文式学習院前教室に決めた理由

先生が研究熱心、指導熱心で生徒のことをよく考えてくれるため。体験講習の時に先生の考え方が良かったため、入塾を決めた。この口コミを全部見る
先生の指導方針や受験まで含めた考え方、知見を伺い、入塾を決めました。また、自宅から近く、徒歩で行ける範囲であることも安心できる。この口コミを全部見る

公文式の口コミ

生徒/大学生/週2日/目的：大学受験

回答日：2025年11月09日

自分のペースでできること日によってはたくさんやりたい日もあるしすぐに帰りたい日もあるが、先生側は特に何も気にせず自分がやりたいようにやらせてくれるレベルに沿って進めるのが基本だが、高校生になるとレベルに沿って進めることと並行して学校でやっているところを復習するために複数のレベルを進められたわからないこととか相談したいことがあったら時間を気にせず気軽にLINEできる

通塾中

保護者/大学生/週2日/目的：大学受験

回答日：2025年11月07日

学習を始める時間は各家庭や本人の都合に委ねられており、学習スタイルは自在に組める。それは良いことである一方、管理されないと学習習慣がつくりにくい子供にとってはいつまでも学習が始まらないので何かしらの工夫をもって取り組む必要がある。我が家では大枠では本人の自主性に任せていたため教室に行く直前に宿題をやっていた。まあやらないより100倍マシと前向きにとらえ心の中で応援していた。