【公文式北助松駅前教室】の口コミ・評判・アクセス

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各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
自己肯定感を高める公文式メソッド
部活や他の習い事と両立させやすい

公文式北助松駅前教室はこんな人におすすめ

小さい頃から学習習慣を身に付けたい

小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。

自己肯定感を高めたい

公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。

部活や他の習い事と両立させたい

公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習＆教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。

公文式北助松駅前教室へのアクセス

公文式北助松駅前教室の最寄り駅

南海本線北助松駅から徒歩2分

公文式北助松駅前教室の住所

〒595-0071 大阪府泉大津市助松１－１－２３　

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公文式北助松駅前教室の概要

対象学年: 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式: 集団指導（10名以上）
目的: 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科: 国語 / 英語 / 算数・数学
特徴: 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

公文式の合格者インタビュー

男性

塾では“苦手”を分析し戦略的に学習。今後も役立つ勉強スキルが身についた

進学先：石川県立金沢泉丘高等学校
合格校：石川県立金沢泉丘高等学校、星稜高等学校
メインの塾：東大セミナー
併塾：公文式

男性

仲間と一緒に勉強できる「集団塾」を選択。理科は40点から100点に近い得点にアップ！

進学先：広島県立福山誠之館高等学校
合格校：広島県立福山誠之館高等学校、近畿大学附属広島高等学校福山校、盈進高等学校（特進コース）
メインの塾：鷗州塾
併塾：なし

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公文式の合格体験記

東京電機大学の合格体験記

受験年度：2024年度 / 開始偏差値45

山形大学の合格体験記

受験年度：2021年度 / 開始偏差値50

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公文式北助松駅前教室のコース・料金

コース

高校生・高卒生向け

高校生

高校生コース

生徒の学力に合ったところから学習開始。解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育みます。

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料金

受講パターン別料金例【高校生 / 東京都・神奈川県】

初期費用: 入会金：無料
月額費用: 9,900円(税込)　※東京都・神奈川県

受講パターン別料金例【高校生 / 全国（東京都・神奈川県を除く）】

初期費用: 入会金：無料
月額費用: 9,350円(税込)　※全国（東京都・神奈川県を除く）

公文式北助松駅前教室に通った方の口コミ

回答者数: 1人

週2日通塾していた保護者

目的: 学校の学習の補習

第一志望: 清風南海中学校

回答日: 2024年06月21日

講師陣の特徴
先生が少ないのが少し問題かもしれません。生徒が常に15人程来ていましたが、教師は1人しかいない状態で教えていたので、教えて貰う子が行列を作る感じで先生の前に列が出来ていました。 1人で教えるのには限界があると思いますし、もう少し先生を増やした方がいいかと思いました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
きちんと質問には答えていたようですが、分からないところを聞きに行く位で、消極的な子には向かないかもしれません。うちの子も最初は、分からないところを先生に聞きに行くのも恥ずかしくて出来なかったので、もう少し聞きやすい環境をつくってあげるとかした方がいいかなと感じました。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
先生が1人しか常勤していなかったので、年上のお兄さんお姉さんが年下の子達に教える事も多々ありました。進んで先生が教えるのでは無くて、塾に到着したら名前の書いたファイルにテキストを入れていてそのテキストを自主的に進める感じです。分からないところは先生に聞きに行くという感じでした。なので分からないところが無い子は塾に行く意味がない様な気がしますが、公文はその教室によってテキストは同じですがやり方等が違うみたいなので、通っていた公文がそうゆう進め方なのかな・・と思います。
テキスト・教材について
塾からの宿題は、テキストが8ページ程度の小さい冊子上になっていて、それを10冊持ち帰りが決まりでした。教室ではだいたい5冊、全問正解したら帰るような感じです。

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公文式北助松駅前教室に決めた理由

友人が入っていた為、一緒に通いたいと言ったので学習させたくて入塾させました。家から近い事もありましたし、学校帰りでも行ける距離だったので、そこに決めました。この口コミを全部見る

公文式の口コミ

生徒/大学生/週2日/目的：大学受験

回答日：2025年11月09日

自分のペースでできること日によってはたくさんやりたい日もあるしすぐに帰りたい日もあるが、先生側は特に何も気にせず自分がやりたいようにやらせてくれるレベルに沿って進めるのが基本だが、高校生になるとレベルに沿って進めることと並行して学校でやっているところを復習するために複数のレベルを進められたわからないこととか相談したいことがあったら時間を気にせず気軽にLINEできる

通塾中

保護者/大学生/週2日/目的：大学受験

回答日：2025年11月07日

学習を始める時間は各家庭や本人の都合に委ねられており、学習スタイルは自在に組める。それは良いことである一方、管理されないと学習習慣がつくりにくい子供にとってはいつまでも学習が始まらないので何かしらの工夫をもって取り組む必要がある。我が家では大枠では本人の自主性に任せていたため教室に行く直前に宿題をやっていた。まあやらないより100倍マシと前向きにとらえ心の中で応援していた。