早稲田大学、早稲田大学、上智大学、立教大学の合格体験記
公文式 小手指南教室
対象学年
授業形式
ジュクセンの
公文式 小手指南教室のおすすめポイント
- 各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
- 自己肯定感を高める公文式メソッド
- 部活や他の習い事と両立させやすい
公文式 小手指南教室はこんな人におすすめ
小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
自己肯定感を高めたい
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
部活や他の習い事と両立させたい
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習＆教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
公文式小手指南教室へのアクセス
公文式小手指南教室の概要
- 対象学年
- 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
- 授業形式
- 集団指導（10名以上）
- 目的
- 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
- 教科
- 国語 / 英語 / 算数・数学
- 特徴
- 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
公文式の合格者インタビュー
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
公文式の合格体験記
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
公文式 小手指南教室のコース・料金
コース
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
料金
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
高校生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,900円(税込) ※東京都・神奈川県
高校生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,350円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
中学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 8,800円(税込) ※東京都・神奈川県
中学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 8,250円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
小学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 7,700円(税込) ※東京都・神奈川県
小学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 7,150円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
公文式小手指南教室に通った方の口コミ
回答者数: 2人
-
回答日: 2024年06月20日
講師陣の特徴
代表者一名、その他三名ほどで運営している様子です。 添削は誰にでもしてもらえるようです。 見学の際に代表の先生と面談あります。 他の先生とは基本的には関わることはありません。 教室まで送迎すれば子どもの様子など教えてくれることもあります。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
あると思いますが、入会前の見学以来は送迎のみのため詳細はわかりません。 先生が数人いるので対応していただいてると思います。
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
宿題提出 当日の課題 課題添削 次回までの宿題受け取り 基本的にはこの流れです。 行く時間は教室の開いている時間なら何時でも良いので、通いやすいと思います。 休んでも振り替え対応はありません。
テキスト・教材について
公文
-
回答日: 2024年09月19日
講師陣の特徴
見学に一度行っただけなので、正確なことはわかりませんが、代表の先生はベテランなかんじがします。 優しく褒めてくれるため子どもも、やる気を失わずに続けられています。 他の先生も優しいそうです。 年に一度、希望者のみ面談もできます。 普段も手紙かメッセージで連絡取ることはできます。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからない問題はその場で教えてくれています。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
先生から各々その日の分のプリントを受け取ります。 好きな席に座り時間をはかりながらプリントを解いて、終わったら先生に提出し、丸つけしてもらいます。 その後再度やり直し、提出し、次回までの宿題を受け取り終了。 丸つけの際にわからない問題については教えてくれます。
テキスト・教材について
公文オリジナルのプリント
公文式小手指南教室に決めた理由
-
家から通いやすいため。 宿題もあるので学習習慣が身につくと期待したため。 1人ずつのレベルに合わせて進めてくれるため。
-
家から近く、通っている子も多いため。 見学へ行って良さそうだったので。 学習習慣をつけたかったので宿題ありなのも良いかなと。
公文式の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
通塾中
生徒/高校3年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2025年09月04日
家が近く、雨でも困ることがなく、すぐ行くことができ、コミュニケーションを先生がよく取ってくれ、話がしやすく、分からないところがあってもすぐに聞きにいける環境だから。合っていない点は全くと言っていいほどない。
通塾中
保護者/中学2年生/週2日/目的：大学受験
4
回答日：2025年09月03日
厳しすぎないところが合っているようです。講師とも性格というか、波長が合っているようで、不平不満は聞いたことがありません。他の生徒さんも不真面目な人はいなさそうで、お互い刺激しあえる友人です。 合ってない点はないように思います。
生徒/高校3年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年09月09日
やはり学校での学習と違って好きなだけ進めるというのが大きいと思います。自分自身成績はかなり良い方で、学校での学習の難易度の低さに飽き飽きしていたような子供でしたので、より難しい内容にチャレンジし続けられる公文式のシステムは自分には合っていたかなと思います。反面、飽き性でもあったので、分からなくなると長期間似たような内容を解くのが心理的苦痛になり辞めました。 今は続けていれば良かったなと思います。
通塾中
保護者/中学3年生/週2日/目的：高校受験
4
回答日：2025年09月03日
自分でコツコツと進めていくのが向いているようなので、公文式は個人的には合っているのだと思います。先生が一方的に説明するのではなく、自らの力でといていくので、向き不向きがあるかもしれません。しかし、わからないところなどは丁寧に教えてくれます。
通塾中
保護者/小学校4年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2024年09月19日
勉強嫌いなので毎日の宿題は本人的には合っていないかなと思います。 しかし、親としては学習習慣を身につけられ、学校の宿題にプラスしてできるのでありがたいです。 合っている点は、週に2回教室へ行くので家庭学習のみよりメリハリがついて続けやすいところです。
通塾中
保護者/小学校6年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年09月10日
やればやるだけ進んでいくというのがわかりやすく、本人のモチベーションにつながっている。友人が多く通っているため、いい意味での競争意識が芽生えている点。宿題の量も適切で負担になりすぎない点。合っていない点は特には思い当たりません。
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小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
小学生 / 中学生
個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導（10名以上） / 個別指導（1対2～3）
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