ジュクセンの 公文式のおすすめポイント
- 各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
- 自己肯定感を高める公文式メソッド
- 部活や他の習い事と両立させやすい
公文式木場南教室へのアクセス
公文式木場南教室の最寄り駅
東京メトロ東西線門前仲町駅から徒歩6分
公文式木場南教室の概要
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
| 特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
公文式の合格者インタビュー
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公文式の合格体験記
公文式の口コミ
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保護者/高校2年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
通塾期間：2014年1月〜通塾中
子ども自身の理解の度合いにによって先に進めたり復習したり、保護者とよりも、生徒と先生でいつまでにどうなりたいかを話し合ってどんどん先に進めるところが、「もっと知りたい」気持ちにピタッとあっていたと思います。 あっていない点は思い当たりません。
保護者/高校2年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
通塾期間：2010年1月〜通塾中
子どもにとって、公文は完全に楽しむ趣味であり、合っている、楽しいから続けているのだと思う 本人に訊くと、公文は日常のルーティンであり、歯磨きのようにやらないと落ち着かない、気持ちが悪いと感じるらしい。 また、先生方との信頼関係がしっかり構築されており、先生方と会って話をすることも、くもんの楽しみになっているように思う
保護者/小学校5年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
通塾期間：2024年1月〜通塾中
自宅学習のサポートが難しいので、自宅での学習習慣が身につくという点では非常にあっていると思います。学習の基礎を繰り返して定着させるやり方は公文以外にはなかなか難しいかと思っています ただ集団塾では無いので、塾友達が出来ることはないのでそこだけは難点かと思います。
保護者/小学校4年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
通塾期間：2021年1月〜通塾中
あっていないところは特に感じません。勉強は自分で進んで行うものなので子供も嫌いじゃないことから一生懸命行っています。また英語に関しては特に興味があるようで進んで行っていき、英検のテストに向けて一生懸命頑張っています
公文式 木場南教室の近くの教室
公文式以外の近くの教室
小学生
個別指導（1対2～3）
JR東海道本線(熱海～浜松)線菊川駅
小学生
グループ指導（4～10名未満） / 完全個別指導（1対1）
東京メトロ有楽町線線豊洲駅から徒歩2分
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