小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
対象学年
授業形式
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
JR赤穂線西大寺駅から徒歩18分
回答者数: 2人
回答日: 2023年06月19日
やる気あふれる先生で、とにかく子供の伸びる力と可能性を信じてくれた。小さなことでも出来ることはたくさん褒めて、子供のやる気を引き出してくれる。勉強にらおいては厳しく、つまずいた問題は何回でも、繰り返しやらせる
あり
分からないところを聞けば答えはくれるが、人数が多いため、対応しきれないようだ。同じことを二度は質問しにくい雰囲気
2〜3時間
集団形式で、先生一人、補助の講師が、数人で教材プリントの採点をする。理解できていないと進めないシステムだが、塾生があまりに多くて、分からないところを質問しにくい雰囲気だったらしい。また、あらゆる年代の子が集まっているので、騒がしいとも話していた
学校で習う分野もあるが、習わない所もあったようで、子供は学校でやらないところはやりたくないようだった
回答日: 2023年04月14日
ベテランの気力あふれる先生。何より広汎性発達障害といわれたお姉ちゃんが幼児から通い、能力を引き出し伸ばして下さいました。最初は親の方が驚くほど子供を褒めてくださり、子供も、嬉しそうでした。褒めて子どもを伸ばすタイプの先生です。感謝しかありません。
なし
2〜3時間
基本的にプリント学習です。中学生までは先生が採点しますが、高校生以上は自己採点となります。保護者としては、ここは不満です。プリントを貰って、自己採点だけでは正直、塾の意味が無い 雰囲気は良いと思うが、小学生から高校生までの大所帯なので、時間帯によっては騒がしく、集中できないと子供は不満のようだ
公文式は学年、能力に応じた教材があり、それらが系統的に標準化されていて、子供は自分の実力に応じた課題をやるようです。なので、小一の子でもどんどん進めば、高一の問題をやると言うこともあります。その学年相当の課題を終えてステップアップするときは終了試験があり、合格しなければ進めません。合格点が取れるまで、何度でもやり直しで、先生があまりに理解できていないと判断した時は、もっと下の学年の課題をやり直すこともあります。
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妹が通っていたから この口コミを全部見る
生徒/大学生/週2日/目的:大学受験
4
回答日:2025年11月09日
自分のペースでできること 日によってはたくさんやりたい日もあるしすぐに帰りたい日もあるが、先生側は特に何も気にせず自分がやりたいようにやらせてくれる レベルに沿って進めるのが基本だが、高校生になるとレベルに沿って進めることと並行して学校でやっているところを復習するために複数のレベルを進められた わからないこととか相談したいことがあったら時間を気にせず気軽にLINEできる
通塾中
保護者/大学生/週2日/目的:大学受験
4
回答日:2025年11月07日
学習を始める時間は各家庭や本人の都合に委ねられており、学習スタイルは自在に組める。それは良いことである一方、管理されないと学習習慣がつくりにくい子供にとってはいつまでも学習が始まらないので何かしらの工夫をもって取り組む必要がある。我が家では大枠では本人の自主性に任せていたため教室に行く直前に宿題をやっていた。まあやらないより100倍マシと前向きにとらえ心の中で応援していた。
〒704-8116 岡山市東区西大寺中3丁目11-15
〒704-8191 岡山市東区西大寺中野388-2
〒704-8175 岡山市東区益野町428‐3
〒709-0624 岡山市東区城東台西3丁目6-4
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり
高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり
JR赤穂線西大寺駅
小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり / 映像授業
JR赤穂線西大寺駅から徒歩3分
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習
小学生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
JR赤穂線西大寺駅