公文式 ＪＲ茨木駅前教室の口コミ・評判一覧
公文式 ＪＲ茨木駅前教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 75%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 25%
総合評価
5
0%
4
100%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
25%
週2日
75%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 18 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2025年11月9日
公文式 ＪＲ茨木駅前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
小学生に特化しているイメージが公文式には合ったのですが、実際に通ってみると、思っている以上に一人ひとりに向かい合ってくださり、中学生になった今も引き続きかよっています。合う子にはとてもおおすすめの塾になっております。
この塾に決めた理由
中学受験といったら、公文が1番身近なところと思ったので、子供におすすめして通っています。気に入って、今も継続しています。
志望していた学校
立命館中学校
講師陣の特徴
苦手な科目について、理解できるように丁寧に教えてくれますし、苦手な箇所について復習することで確実に理解できるように工夫してくれています。子供も塾にいってから、自信がつくようになったようで、通わすようになってよかったとかんがえています。
カリキュラムについて
英語、国語、数学を習っていますが、各科目について、専門的な先生がいるので子供にわかりやすく丁寧に教えてくれます。また、まわりの友達の様子が目に見えるので、刺激になるようです。みんなで頑張るかさこことができるのはよいですよ。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅が近いので、便利です。
回答日：2024年5月25日
公文式 ＪＲ茨木駅前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
雰囲気がアットホームなところが、公文式ならではのところだと思いますし、うちの子供にはとても向いており、受験が終わるまで通わせることができ、無事に受験に合格することが出来ました。小学生にはとても向いている塾だと思いますし、通わせて良かったと振り返って感じております。
この塾に決めた理由
周りの友達が多く通っていて、評判が良いときいていたので、体験のつもりで通わせ始めたところ、本人が気に入って続けることになりました。
志望していた学校
追手門学院中学校 / 大阪桐蔭中学校 / 履正社中学校
講師陣の特徴
こどものレベルにあわせて個別に対応してくれますし、わからないところは、本人が納得するまで教えてくださるので、レベルアップに繋がったと感じています。子供も率先して通っており、講師の先生が優しくて親切だと家でもよくいっておりました。
カリキュラムについて
自分で好きな教科を組み合わせることができるので、苦手な教科や、伸ばしたい教科を自分で選択して学ぶことができます。授業中も折々で個別にわからないところがあれば寄り添って対応してくれるので、取り残されることなく通うことができます。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
茨木駅前に立地していますので、アクセスは良いのですが、駅前にも関わらず穏やかな環境で良いと思います。
通塾中
回答日：2023年10月17日
公文式 ＪＲ茨木駅前教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
自分のペースで進められるので、わからないところはわかるまでとことん問題を解くことになるので、基礎力はつくのではないかと思います。 宿題の量もそれなりに多いので、家庭でのサポートも大変にはなります。 しかし、毎日机にむかって勉強するという習慣が低学年のうちからつくので、公文式に通ってよかったなとは思います。
この塾に決めた理由
家から一番近い場所にあり、将来的に子どもだけでも通いやすいからです。 また、先生の印象も非常に良かったからです。
志望していた学校
大阪府立茨木高等学校 / 大阪府立春日丘高等学校 / 大阪府立北千里高等学校
講師陣の特徴
講師はベテランの先生で、非常に丁寧に指導してくださいます。また、塾内での進度についても、逐一報告してくださいます。 メインの先生以外にも複数講師がいらっしゃいますが、きちんと子どもの進度を把握しており、わからなければ丁寧に教えてくださります。
カリキュラムについて
カリキュラムはもちろん公文式のやり方そのものです。 各生徒にあった進度で、課題や宿題がだされます。 幼児から始められるよう、ひらがな、数字の書き方から、大学の研究レベルの難解問題まで用意されています。 決められた進度に到達するとテストがあり、合格すると次の日進度に進めます。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
住宅街にあり、安心して通える
回答日：2024年12月15日
公文式 ＪＲ茨木駅前教室 保護者 の口コミ
総合評価：
4
自習が好きなタイミングでできるので、平日の学校帰りにやることができて、宿題などを集中してすることができる、環境が素晴らしかったです。授業もレベルに合わせたクラスになっているので、子供の学力に合わせたカリキュラムでとても良かったです。
志望していた学校
立命館宇治中学校 / 大阪桐蔭中学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年7月15日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
塾が狭いこと以外悪いところがないので、 総合評価は97点くらいだと思います。 何度も書いてますが、 場所については、いいところにあり、 小学校から直接塾に迎えるので とても安心して通わせてます。 入塾も退塾もメールがくるので 行ったか行ってないかもはっきりわかります。 とても良いところだと思います。
この塾に決めた理由
家の近くで、小学校の近くにあり 本人が１人で行くことのできるところです。 学校の近くということもあり、 安心して行かせられます
志望していた学校
富士市立高等学校
講師陣の特徴
講師については すごく、満足しています。 面談の時からとても親切にしていただいて 安心して通わせることができます。 優しい先生です。 塾の1番偉い先生しか知らないので、他の先生はまったくわかりません。 担当して頂いた先生は 元小学校の教師だったみたいです。 教え方も丁寧と言ってました。
カリキュラムについて
基本、算数は計算問題をひたすらやるってことみたいです。 何回も何回もやって当たり前にできるようになると言ってました。 カリキュラムについては 初日しか見てないのでよくわかりません。 国語、英語については 受けてないのでまったくわかりません。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
場所はいいと思いますが、 駐車場がないのでそこだけ難点です。 商店街の駐車場にとめられるので 少し歩きますが、我慢できます。
通塾中
回答日：2026年7月15日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
良い。流行っている。講師多め。教えられると言うか、自学自習。いわゆる公文式。進む子はかなり進んでいる。のびのびできていると思う。 車3台停められる。狭いがなんとかなるだろ。学校も近く通いやすい。 自ら考えさせるスタイル。本人は大変だが力がつく。継続は力なり
この塾に決めた理由
自分のペースで学習できる 自宅からも近い 学童からも近く、導線が良い 親も公文に行っていて、学生時代は他塾で講師経験あり。トータルで公文が子供には合っていると判断
志望していた学校
山形県立山形東高等学校
講師陣の特徴
プロ ベテラン 学生や主婦層の講師も多め 開業されてずっと地域で指導されている先生。 保護者とのコミュニケーション多め。 宿題の増減は調整してくれる 講師の学歴は不明だが、講師のバックボーンにより学びにばらつきが出ないのも公文式。いい意味で「〇〇大卒」などうたう塾より良い（大手塾のセールスは名物講師にまず出会えない）
カリキュラムについて
公文式なので、わかるところから進めてくれる。 何度も復習を入れてくれる。 定着の度合いを見て進めてくれる。 人によって進学塾の要素や補習塾の要素になる。 学校と違い時計の学習がない。 相談すると公文の教材を貸し出ししてくれる
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡 / その他
アクセス・周りの環境
学校より近い
回答日：2026年7月12日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
他の人と競争することもないから自分にあったペースで進められる。コツコツやってれば忍耐力とか継続力が身につく。それにテストとかで単語とか熟語、受動態とかの文の構成がほんとうに読めるようになる。小さい頃からやっとくべきだと後悔した。数学やってた友達は暗算はやいし、授業についていけなくなることが圧倒的に減ると思う。
この塾に決めた理由
自転車で行けるので、家から近いのが一番の理由です。あとは、公文って有名なので安心感があることや、個別で進められるから合ってると感じたことです。
志望していた学校
京都府立乙訓高等学校
講師陣の特徴
先生は大学生から英語経験の豊富な大人まで幅広くいる。女性が多めだけど、男性の先生もいる。だいたい3、4人はいるので好きな先生に丸付けを頼むことができる。やっぱり一番偉い先生は厳しいけど、ちゃんとやってれば伸びる感じがする。
カリキュラムについて
進級テストもあるからそれぞれにあった内容で進められる。専用のタッチペンをつかえば音声が流れるので、それをしっかり聞くことで単語の発音とかイントネーションも学べる。最後に音読もあるから発音の向上にもつながる。それぞれにあったレベルで取り組める。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
自転車で行けるので便利。住宅街が多いので見守られてる感じがある
通塾中
回答日：2026年7月11日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
初めて通った塾で、初めは心細かったですが、自分の性格ととても相性が良く、先生の丁寧な教え方も相まって今では塾へ行く事や勉強をすることにあった苦手意識が無くなりました。 また、成績も上がって自分への自信や勉強へのモチベーションに繋がっています。 友達や、特に私のように1人で黙々と着実に学びを身につけたい人にはぜひおすすめしたいからです。
この塾に決めた理由
私はこれまで塾に行った経験がなかった為、知名度がある公文式を選びました。 また、お恥ずかしながら、私はあまり勉強が好きだというタイプではなかったので、公文の自主的に学習する習慣を作れるという点や、基礎を固めて将来への蓄えを作れるという点な決め手になりました。
志望していた学校
栃木県立宇都宮北高等学校
講師陣の特徴
分からないときには、自力で問題を解けるように先生がヒントを与えるなど、サポートをしてくれます。 学校よりもひとりひとりへの教え方が丁寧で、問題をきちんと理解して解けるように全てを教えず考える力を鍛えてくれるので、私に足りなかった考える力が身につけられたと思います。 先生もとても親しみやすく、また真摯に対応してくれる為、塾に行く事が全く苦にならず勉強する事が楽しいと思えました。
カリキュラムについて
公文のカリキュラムは、高校で困らないための「基礎」を徹底的に鍛えられるのが強みだと思います。 数学の因数分解、英語の関係代名詞、国語の長文要約など、中3の難しい内容も、少しずつステップアップするカリキュラムで 自分のペースですんなり理解できます。すらすら解けるようになるまで繰り返すので、実力がつきました。 個人的には、自分に合っていて、レベルもとても高いカリキュラムだと思いました。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
自宅から近い為、両親に車で送り届けてもらっています。 駐車場もある為、車でのアクセスがとてもしやすいです。
通塾中
回答日：2026年7月11日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
全てにあって良かったので。悪いところはないのでおすすめです。もちろん先生の合う合わないはあると思いますが、それは地域にやってとか場所によってなのでなんともですね… うちの子は全てが良かったのでおすすめ出来るといえます。
この塾に決めた理由
主人がきめた。体験行って良かったから、ここにした。 先生も良い人で優しくとても良かったから。 本人も笑顔で体験できてたからここにした。
志望していた学校
神栖市立神栖第一中学校
講師陣の特徴
良い人、しっかりしてよく教えてくれる。 面談もして1人1人ちゃんと考えてる。 選んで良かったと思う。 色々な新しいことをどんどん取り組んでやってくれる。間違えたら何度もやって身につけさせてる。 先生の人数少ないが、丁寧に教えてくれて、ちゃんと一人一人見てくれてる。安心して任せららるのが1番良いところ。
カリキュラムについて
ちょうど良いレベル 個人の能力に合わせて良いと思う 無理せず出来る 一人一人の力に合わせてやってる 苦手なところは繰り返しやって、出来るようになったら次行く感じで成長を感じられるシステム。 分からないところは丁寧に先生が教えてくれる。マンツーマンの為、分からないままにならないのがとても良いと思う。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
通いやすい
通塾中
回答日：2026年7月11日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
進むスピードが早いので、すぐについていけなくなることが多かった しかし自主的に勉強するという習慣は塾に通ったことによってしっかりみについたとおもった 塾に通ったメリットとデメリットがあまり差がなかったとおもったから
この塾に決めた理由
利便性の高い環境だったから 成績を上げて志望校に合格したいから 集中できる環境だと思ったから 英語力を高めたいと思ったから
志望していた学校
東京外国語大学 / 東京外国語大学 / 東京外国語大学
講師陣の特徴
特に大学生などのアルバイトやパートの主婦が多いイメージで優しく教えてくれるので安心して勉強できるとおもった 講師の方々は快適に勉強ができる雰囲気をつくってくれるので、集中して勉強に励むことができる 良い人が多いとおもった
カリキュラムについて
進むスピードが早く、復習をしっかりしないとついていけないレベルになるとおもった ハイレベルな教材はひたすら長文なのでたくさん読んで聞いてしっかりと英語力を身につけていくべきだとおもった ハイレベルな英検も受けられるレベルなのではないかとおもった
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
便利