公文式 ＪＲ吹田駅前教室の口コミ・評判一覧
公文式 ＪＲ吹田駅前教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 50%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 50%
総合評価
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3
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1
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通塾頻度
週1日
25%
週2日
75%
週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 20 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2026年1月11日
公文式 ＪＲ吹田駅前教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
先生の教え方や問題内容は良かったです。国語は文章問題、漢字の学習がメイン、算数は計算問題のみ、英語はプリントで読み書き、ペンシルを使用し発音を聞くことができる教材（有料、購入して必須）があります。 教材の内容も満足していますが、算数は図形など複雑な問題が出てこないため公文の勉強だけでは厳しいです。
この塾に決めた理由
塾選びで体験や先生と面談に行った時に、先生が子供の性格と合うと思ったから決めました。通塾している子供も多いと聞き安心しました。
志望していた学校
関西大倉中学校
講師陣の特徴
講師の方は認定の資格がないとできないようでアルバイトではなく毎回同じ先生でよかったです。 問題のプリントを解いて丸つけをしてもらう時に分からないところを教えてもらう方式なので分からないところはそのままにはならないと思います。説明は分かりやすく子供には合っていたようです。
カリキュラムについて
国語は現代文と漢字のみ、内容はレベルアップしていきますが、1枚のプリントにおさまる量の問題なので受験をするには物足りないです。算数は計算式のみ、文章題や図形、規則性など受験に必要な内容はほぼないので公文だけでは受験できません。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
大通り沿いなので人通りは多く安心ですが、車も多いので小さい時は行き帰りが心配でした。
通塾中
回答日：2025年12月12日
公文式 ＪＲ吹田駅前教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
個別指導は特に先生との相性が大事だと思います。塾長など社員の方はきっちり子供の性格や得意不得意、問題の解き方などを見てくれてアドバイスをもらえます。少人数ということもあり対応が丁寧だと感じます。1枠ごとに追加もできるので冬休みや夏休みなど長期休暇も自由に通塾頻度を選ぶことができます。
この塾に決めた理由
先生と面談した際に子供に合うと思い通い始めました。内容よりも先生重視で決めました。家から徒歩圏内で探しました。
志望していた学校
関西大倉中学校
講師陣の特徴
公文では認定された先生しか指導をされていないと思いますが、丸つけをされる先生は不明です。教え方も先生によってばらつきがありそうなので、毎回同じ先生ではないことには少し不安な気持ちです。先生によって子供が合う合わないもあり、子供の性格を見て接してほしいとは思います。
カリキュラムについて
公文について、算数は計算のみで図形や文章題がないので受験をするには不十分だと思います。公文の教材しか使わないので応用力も期待できません。特に個別に組まれるわけでもなく、既定のものをひたすらこなすという形です。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
大通りに面しているため、小さい時は心配でしたが、駅前ということもあり明るく人通りも多いので安心です。
通塾中
回答日：2025年4月6日
公文式 ＪＲ吹田駅前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
立地も特に悪くなく、設備自体は少しずつ古くなって言ってると思うがそれだけ長い年数授業が行われておりノウハウがあるためある程度は信用できるのでよいと思う。近くに住んでいて多人数での授業で費用を抑えたい人には悪くない塾だと思う
この塾に決めた理由
近かったことと友達が通っていたため本人も通いやすいのでこの塾に決めた。本人が通いやすかったり楽な方が良いのでこの塾に決めた
志望していた学校
金蘭千里中学校
講師陣の特徴
社員と大学生がいるようで教え方は同じような感じで、わからないところはあとで質問できるので悪くないと思う。あとは本人のやる気次第で成長の度合いが変わってくると思う。個別塾ではないが授業後にわからないところを確認して理解することができるのはいい
カリキュラムについて
レベルは普通で教科書に沿ってやっていく運用になっているよう。レベルに合わせた教室があるだけで多人数でやるのでついていけないと後から質問するか置いてけぼりになる人もいるとは思うので、そこのフォローが必要だが本人が聞けば教えてくれるので結局は本人のやる気次第
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からも近く立地は悪くない
通塾中
回答日：2024年4月10日
公文式 ＪＲ吹田駅前教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
総合的に講師のレベルも高く、生徒をやる気にさせる環境で、成績も上がりやすいです。子供も好きで通わせされる所もいいです。周りの環境がよかった。周りの人にも進めたい塾です。教科ごとに申し込めるのもいい。全く勉強ができない人でも長く続けられる塾だと思います。
この塾に決めた理由
特にありませんが、子供にとって一番いい塾だと感じたのと。家から通えるところだったので。周りの評判もよかったです。
志望していた学校
関西大学中等部 / 関西大学北陽中学校 / 関西創価中学校
講師陣の特徴
教師はベテランの先生が何人かおられて、分かりやすく教えてもらえると聞いてます。教え方は、優しく丁寧に教えてもらえて生徒の学習能力によって変えてもらえて良かったです。講師は、熱心に指導してもらい、子供もやる気を起こして自分から勉強するようになりました。
カリキュラムについて
カリキュラムは、生徒にあったそれぞれのものであり、生徒個人の意見も聞いていただけて非常によかったです。カリキュラムは、生徒の能力によって変えられたものであり、全くの初心者の人でも一から教えてもらえるものです。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
なし
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年6月30日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
学校での学習だけでは非常に不安なものを感じます。それから考えると自宅からも近く、算数や国語の基礎学力を身につけるという意味で非常に助かっております。中学年以降塾へつなぐつもりでおりますが、その時の基礎学力もついているかと考えます。
この塾に決めた理由
家から歩いて通えるというところが良かったです。学校行事などでの振替などの融通が効くところがとても良いです。
志望していた学校
大阪市立歌島中学校
講師陣の特徴
主になる先生が1人おります。それ以外に補助の先生なども充実しており、個別に面倒を見てもらえることも多いようです。どうしても集中できない状況や休みが増えてきた時など、個人的なフォローや親への連絡も充実しております。
カリキュラムについて
本人がやる気を出してしっかりと取り組めば、学校よりも震度が早く難しい内容に取りくる取り組むことができます。現代、国土をなどは非常に問題も充実しており、上級学年に進むと国語力などは安心して見守ることができるかと考えます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
住宅街の一角に位置して、近隣の小学生たちがたくさん通っています。
回答日：2026年6月29日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
人の性格によりけりですが、真面目に頑固に取り組みたい自分の性格に合っているからです。このような性格の方にはおすすめできます。ですが、騒がしくやりたい、または自由にやりたい方も配慮すると、星4の評価になるかと。
この塾に決めた理由
家から遠いが、一人一人のサポートが丁寧と、口コミや噂で聞いて、良い評価だったから。また、先生と初対面したときに、優しく話しかけてくれたため。
志望していた学校
茨城県立水戸第一高等学校
講師陣の特徴
新人もいれば、ベテランの先生方もいらっしゃいます。最初は慣れるまで積極的に自分の学力などについて確認し合う必要がありますね。教え方にはさほど変わりないです。ですが、自分が理解できないところを隅々まで分析してそれを講師に伝えたら、きちんと細かく、事柄の定義まで教えてくださり、とても優れたなーと思う講師も時には見かけました。
カリキュラムについて
国語や英語などは、単語や語句などの意味を教えさせてくれます。数学などは計算力に特化しており、基礎能力を発展するように心掛けているのではないでしょうか。理科社会は問題集と教科書を使った解説が行われてましたね。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
隣の席の人と一緒に教え合うことができて、学習に適した環境だったと思います。 たまに、分からなくて大きな声でわかんなーいと叫んでる子もいました。
回答日：2026年6月29日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
一斉授業の形式が合わず、自分の理解度に合わせて着実に進めたい人にはおすすめできる。学年を問わず「できるところ」から開始し、成功体験を積み重ねることで学習への自信を育めるため、勉強が苦手な子も、逆にどんどん先へ進みたい意欲的な子も、それぞれの個性を生かして自学自習の力を養うことができる。集団のペースに縛られず、個別のペースで学習習慣を確立できる点は、多くのお子様にとって大きなメリットとなる。
この塾に決めた理由
身近に感じたから、通いやすいと思ったから、分からないところも丁寧に教えてもらえると思ったから、雰囲気が良かったから。
志望していた学校
岩手大学
講師陣の特徴
直接教え込むことよりも、生徒が自力で問題を解く過程を見守り、必要に応じてヒントを与える伴走者としての役割を重視してくれる。一人ひとりの学習進度や理解度を緻密に把握し、個別に最適な教材量や学習目標を日々調整することで、生徒自身の「自分でできた」という達成感と自学自習の姿勢を最大限に引き出してくれる。また、単に学力を向上させるだけでなく、学習習慣の定着をサポートし、生徒が自信を持って自身の力で困難を乗り越えて成長していけるよう、温かく導き続ける存在だと思います。
カリキュラムについて
スモールステップで構成された独自教材を用いて、個々の学力に応じた「ちょうど」のレベルからスタートする。学年や年齢に関係なく、自分の力で考え抜いて問題を解く自習形式を貫くことで、自学自習の姿勢を養い、学力を着実に伸ばせる。各教材は基礎から応用まで緻密に体系化されており、繰り返し学習によって確実な基礎力を定着させながら、自分のペースで学年を超えて先へ先へと進めることが大きな特徴だと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
立地がいい
通塾中
回答日：2026年6月28日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
近所で行き来もしやすく、苦手意識もなくなることができて、成績もそこそこ上がることができたのでよかったです。プライベートな悩みも聞いてもらえたので、先生と生徒ではなくもっと深い関係でいられたのもよかったです。
この塾に決めた理由
家の近くで行き来もしやすかったし、CMや広告でもよく流れていて、有名な所で勉強させたかったからここにしました。
志望していた学校
土佐女子中学校
講師陣の特徴
気さくに話しかけてくれて、わからない時にはわかるまできちんと教えてくれて、できるとたくさん褒めてくれます。テキストも復習が多く、やり方につまることもなくどんどん覚えることができました。授業以外でも質問しやすい先生がたくさんいて、授業だけではなく普通の相談でもたくさん耳を傾けてくれていました。
カリキュラムについて
自分で解いていく楽しさを教えてくれるような感じで、テキストも復習がたくさんできるようになっていて、わかるようになってくると次に進んでいくようなそんな感じでした。ステップアップもしやすかったです。繰り返し同じ問題をやることで、苦手意識を無くすような感じで、無理なく授業を受けることができました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
学校の近くだったから行き来もしやすく、静かな環境で黙々と勉強できる環境が整っていました。
通塾中
回答日：2026年6月27日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
通わせて正解だった。別にタブレットでの学習もネットで行っているが、実地に行って学習するということも必要であり、それをうまく出来ていると思う。先生方も丁寧に、親切に教えてくれる。引き続き兄弟についても今後入塾させていきたいと思っています。 会費が高いのが玉にキズというところでしょうか。
この塾に決めた理由
自宅からも近く、通いやすい立地だから。幹線通りにあり買い物のついでに送り迎えにいきやすい立地でもあるから。
志望していた学校
糸魚川市立糸魚川中学校
講師陣の特徴
講師の方々は、皆丁寧に指導してくださる。また、LINEを介して情報提供もあり、さらに相談などもすることができるので、双方向のコミュニケーションが可能である。先生、生徒に変な人もおらず、先生方が緊張感をもって接しているから、変な人もいないのだと思う。
カリキュラムについて
カリキュラムについては不明である。先生方に任せている。妥当なレベルをしてくれていると思う。学校の授業の先取りをしてくれたりすることまある。算数も国語も、見たところ妥当なレベルであり、こども本人も納得して通っているよう。生徒ひとりひとりに合わせた自由なカリキュラムではないかなと思う。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
立地はよい
通塾中
回答日：2026年6月26日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
幼児〜小学校、中学校までは何も問題なく通える塾だと思う。中学、高校受験になると、併塾等必要だなと感じる。 現状は子ども自身が、この塾だけで満足している点や、新しく別な塾に行きたがらない事より、総合評価は高いが、皆に絶対お勧めしたいかどうか、は、お勧めしない。やはり、その子にその塾が合ってるかどうが大事だと思うので。
この塾に決めた理由
家からとても近く、小学校低学年でも１人で行き帰りが可能だった。 更に、小学校の通学路に有るため、中学年からは学校帰りに塾に寄ってこれるから。
志望していた学校
新潟市立山潟中学校
講師陣の特徴
メインの講師の方は、とても親しみやすく面白い先生です。 子供一人一人のことも、よく見てくれている。 こまめに面談も実施してくれる。 愉しい先生で、面談の時には子供の事以外にも 沢山、世間話しをしてしまう程、話しやすい先生。
カリキュラムについて
子供一人一人のスピードに合わせて教えてくれる。 教科毎に、子供がどのレベルの勉強をして、どの位達成出来てるか 子ども自身が分かりやすくなっている。 何年生のいつ頃までに、このレベルまで進もう等、 子供達と目標を決めて進めている。 かなかな覚えられない時には 分からない原因となっているレベルに一度戻って 復習しながら進めている。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
何かあると、直ぐに個別ラインでやり取りが出来て有難い。いつもより帰りが遅くなった時など、「これから帰ります」と、連絡してくれる。