小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
対象学年
授業形式
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
京急本線立会川駅から徒歩7分
回答者数: 2人
回答日: 2024年12月22日
ベテランの先生であると言えるだろう。しかし高圧的な態度は、子どもたちからしてみると、かなり不評である。その分、大人からすれば当たり前ではあるが「ふざけていると怒られる」という意識が子どもたちに植え付けられる。先生に直接伺うと、自分でも分かっていて厳しくしているとのこと。「ここに来たら、ピシッとしなくてはいけない」という意識を持ってもらうため、とのことでした。
なし
1時間以内
通塾→ 荷物を片す→ 自身で今日の課題が入ったファイルを準備する→ 着席し課題に取り組む→ 先生に確認を依頼→ 間違いがあれば◯になるまで繰り返す 毎回この繰り返しです。先生は厳しく、子どもたちの前で他の子どもを叱責することもしばしばあるそうです。子どもたちも恐怖を覚えているようで、うちの子どもは萎縮してしまう時期がありました。しかし公文は好きなようで、辞めたくないと自分から言うほどなので、仕方なく通塾してます。
公文はテキストは全てオリジナルです。繰り返し全問正解となるまで行います。同じことを繰り返すのが嫌いな子どもには、あまり向いていないかもしれません。飽きてしまっては本末転倒ですが、繰り返し同じ問題でも平気な子どもは、問題にも慣れて、スラスラ解いていくように見えます。答えを覚えていくような感じでしょうか。
回答日: 2024年04月18日
時間やルールをとても大切にしている先生です。 宿題をやってこない子を叱っているところを見たこともあります。普段は優しく、気軽に声をかけてくれます。私は先生と真逆のタイプなので、やりにくいと感じることもありますが、先生は辛抱強く私の話を聞いてくださるので、上手くやれています。
あり
学習に行った際に、都度都度聞いて、わかるまで行っているようです。メイルや電話での質疑応答はしていないようです。コロナ禍の際の対応は存じません。
1時間以内
教室に入り、手指の消毒。宿題を所定の場所へ提出。自分のファイルを指定の場所から取り、その中にある自分の教材を解いていく。完了後、先生に提出し、内容確認をしてもらう。先生からアドバイスをもらい、その後帰り支度となります。
公文式オリジナルの教材。
近所で通いやすい。適度に厳しい先生と、子どもが安心して通えるところが気に入っています。衛生面も問題ないですし、よいと感じます。 この口コミを全部見る
家の近隣に位置し、学校からのも近いため。少し離れたところにも、もう一軒同塾が存在する。しかし時間効率を考慮すると、こちらの方がより通塾しやすいため。 この口コミを全部見る
保護者/高校3年生/週2日/目的:大学受験
4
回答日:2026年01月16日
自分のペースで勉強ができたので、勉強の習慣がついたと思います。とにかく毎日どんな時も勉強するというようになり、本人も何も言わなくても自分からやらなくっちゃと思ってやっていました。ただそこまでになるには、毎日声をかけることが必要であり、ちゃんと見てなくてはいけないところは大変でした。
通塾中
保護者/中学1年生/週2日/目的:大学受験
4
回答日:2026年01月16日
子供の性格上、他の人と常に一緒に何かをするよりは一人で黙々とやるタイプなので、自分のペースで進められるのはとても良い仕組みだと思っている。 合っていないと感じることは今のところはない。 ただ子供次第だが、量がもっと増えても良いのでは?っと感じる時もあるので、そこは個別面談で話してみようと思っている。
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〒140-0004 品川区南品川3丁目3‐5
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり
京急本線立会川駅から徒歩2分
中学生 / 高校生
映像授業
JR京浜東北線大井町駅から徒歩2分