【公文式成城北教室】の口コミ・評判・アクセス

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各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
自己肯定感を高める公文式メソッド
部活や他の習い事と両立させやすい

公文式成城北教室はこんな人におすすめ

小さい頃から学習習慣を身に付けたい

小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。

自己肯定感を高めたい

公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。

部活や他の習い事と両立させたい

公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習＆教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。

公文式成城北教室へのアクセス

公文式成城北教室の最寄り駅

小田急線成城学園前駅から徒歩18分

公文式成城北教室の住所

〒157-0066 東京都世田谷区成城９丁目１７－１１　

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公文式成城北教室の概要

対象学年: 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式: 集団指導（10名以上）
目的: 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科: 国語 / 英語 / 算数・数学
特徴: 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

公文式の合格者インタビュー

男性

塾では“苦手”を分析し戦略的に学習。今後も役立つ勉強スキルが身についた

進学先：石川県立金沢泉丘高等学校
合格校：石川県立金沢泉丘高等学校、星稜高等学校
メインの塾：東大セミナー
併塾：公文式

男性

仲間と一緒に勉強できる「集団塾」を選択。理科は40点から100点に近い得点にアップ！

進学先：広島県立福山誠之館高等学校
合格校：広島県立福山誠之館高等学校、近畿大学附属広島高等学校福山校、盈進高等学校（特進コース）
メインの塾：鷗州塾
併塾：なし

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公文式の合格体験記

東京電機大学の合格体験記

受験年度：2024年度 / 開始偏差値45

山形大学の合格体験記

受験年度：2021年度 / 開始偏差値50

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公文式成城北教室のコース・料金

コース

高校生・高卒生向け

高校生

高校生コース

生徒の学力に合ったところから学習開始。解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育みます。

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料金

受講パターン別料金例【高校生 / 東京都・神奈川県】

初期費用: 入会金：無料
月額費用: 9,900円(税込)　※東京都・神奈川県

受講パターン別料金例【高校生 / 全国（東京都・神奈川県を除く）】

初期費用: 入会金：無料
月額費用: 9,350円(税込)　※全国（東京都・神奈川県を除く）

公文式成城北教室に通った方の口コミ

回答者数: 2人

週2日通塾していた保護者

目的: 中学受験

第一志望: 桜美林中学校

回答日: 2023年10月07日

講師陣の特徴
女性の講師の方が3人でいるが、一人は英語担当。子供についてくれている先生は褒め上手だが、進捗が遅いとかなり煽ってくる。面談時には学習面だけではなく、生活の様子なども確認して、勉強のスタイルなどの提案もしてくれる。物腰は柔らかいので、相談しやすい
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業内でしているので把握せず
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
到着してらコードを読み取ってログインし、課題を渡される。1枚何分と指定があるため着席したら計測しながら問題を解く。できたら講師の方に見せに行って丸付け、解き直しを行う。人が多いが狭いので長机に何人か座っている状態
テキスト・教材について
公文独自の教材
週2日通塾していた保護者

目的: 学校の学習の補習

第一志望: 桜美林中学校

回答日: 2023年06月01日

講師陣の特徴
子供の様子をよく見てくださり、進捗管理も適切。レベルを上げてうまく行かなければ下げて自信をつけさせ、また新たに進むなどモチベーションの図り方も上手い人。褒め上手。穏やかに話す人。同じ教室に3人つく。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
到着したら宿題を出して、今日の課題をやる。教室に人数は多いが、個別について見てくれる席も設けられているので、そのときに合わせて指導がうけられる。友だちもいるので馴染みやすく、明るい雰囲気で受けられる
テキスト・教材について
公文専門の教材

この教室の口コミをすべて見る

公文式成城北教室に決めた理由

近かったからこの口コミを全部見る
子どもが友だちが知らない漢字を知っていた。その子は公文に通っていてそこで習ったと話していたから私も公文に行きたいと希望した。家から近かったからこの教室に決めましたこの口コミを全部見る

公文式の口コミ

生徒/大学生/週2日/目的：大学受験

回答日：2025年11月09日

自分のペースでできること日によってはたくさんやりたい日もあるしすぐに帰りたい日もあるが、先生側は特に何も気にせず自分がやりたいようにやらせてくれるレベルに沿って進めるのが基本だが、高校生になるとレベルに沿って進めることと並行して学校でやっているところを復習するために複数のレベルを進められたわからないこととか相談したいことがあったら時間を気にせず気軽にLINEできる

通塾中

保護者/大学生/週2日/目的：大学受験

回答日：2025年11月07日

学習を始める時間は各家庭や本人の都合に委ねられており、学習スタイルは自在に組める。それは良いことである一方、管理されないと学習習慣がつくりにくい子供にとってはいつまでも学習が始まらないので何かしらの工夫をもって取り組む必要がある。我が家では大枠では本人の自主性に任せていたため教室に行く直前に宿題をやっていた。まあやらないより100倍マシと前向きにとらえ心の中で応援していた。