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対象学年

  • 幼児〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

公文式 中条駅前教室はこんな人におすすめ

小さい頃から学習習慣を身に付けたい

小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。

自己肯定感を高めたい

公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。

部活や他の習い事と両立させたい

公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。

公文式中条駅前教室へのアクセス

公文式 中条駅前教室の最寄り駅

JR羽越本線中条駅から徒歩3分

公文式 中条駅前教室の住所

〒959-2631 新潟県胎内市表町4-3 

地図を見る

公文式中条駅前教室の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 算数 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

公文式の合格者インタビュー

公文式の合格体験記

公文式 中条駅前教室のコース・料金

コース

公文式のコースをすべて見る

料金

受講パターン別 料金例【高校生 / 東京都・神奈川県】

初期費用
入会金:無料
月額費用
9,900円(税込) ※東京都・神奈川県

受講パターン別 料金例【高校生 / 全国(東京都・神奈川県を除く)】

初期費用
入会金:無料
月額費用
9,350円(税込) ※全国(東京都・神奈川県を除く)

公文式中条駅前教室に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 津幡町立津幡中学校

    回答日: 2023年04月13日

    講師陣の特徴

    ベテランの塾経営者が、直接指導を行っている。他の塾講師についての知識や面識はないが、現在の講師のやり方には納得がいっている。子供をほめて伸ばそうとしている様子がうかがえていて、ウチの子供にはあっていると感じる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    次回のレベルアップテストの内容や時期と今後の学習方針について。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団での学習教室内にて指導を受けていると思うが、内容は個別に沿った教え方であり、個々のレベル別に教えてもらっているらしい。流れは直接観察したことがなく、具体的な状況は把握していないが子供本人が喜んで通っているのは見受けられる。

    テキスト・教材について

    公文式の基本フォーマットでの教材だと思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 津幡町立津幡南中学校

    回答日: 2023年09月26日

    講師陣の特徴

    あまりしゃべったことはないが、子供の公文式への塾の送迎の際にしゃべった際での印象だけだが、人当たりも良く、丁寧な話し方で信頼が出来そうな先生だった。子供本人との家庭での会話でも、先生の印象や指導方法は好きであるとのことだった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    その都度、適切に答えてくれている。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    塾内での学習の雰囲気を見るために、学習室内に入って実際の授業の見学等はしたことがなく、完全には把握していないが、子供との家庭での会話の中で、塾での雰囲気等を質問してみた様子では、各生徒の学習内容は個別で違うらしいが、講師の適切な指導により勉強しやすいとのことだった。

    テキスト・教材について

    毎回もらってくるテキストやヒアリング教材は適切であると思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 津幡町立津幡南中学校

    回答日: 2023年10月12日

    講師陣の特徴

    あまりしゃべったことはないが、子供の公文式への塾の送迎の際にしゃべった際での印象だけだが、人当たりも良く、丁寧な話し方で信頼が出来そうな先生だった。子供本人との家庭での会話でも、先生の印象や指導方法は好きであるとのことだった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    きちんと対応してくれている。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    塾内での学習の雰囲気を見るために、学習室内に入って実際の授業の見学等はしたことがなく、完全には把握していないが、子供との家庭での会話の中で、塾での雰囲気等を質問してみた様子では、各生徒の学習内容は個別で違うらしいが、講師の適切な指導により勉強しやすいとのことだった。

    テキスト・教材について

    そんなに多くないが順に難しくなっている様子。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 津幡町立津幡南中学校

    回答日: 2023年11月29日

    講師陣の特徴

    あまりしゃべったことはないが、子供の公文式への塾の送迎の際にしゃべった際での印象だけだが、人当たりも良く、丁寧な話し方で信頼が出来そうな先生だった。子供本人との家庭での会話でも、先生の印象や指導方法は好きであるとのことだった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧にしてもらっている。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    塾内での学習の雰囲気を見るために、学習室内に入って実際の授業の見学等はしたことがなく、完全には把握していないが、子供との家庭での会話の中で、塾での雰囲気等を質問してみた様子では、各生徒の学習内容は個別で違うらしいが、講師の適切な指導により勉強しやすいとのことだった。

    テキスト・教材について

    子供が飽きもしないで7年間学習している内容である。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属中学校

    回答日: 2023年05月24日

    講師陣の特徴

    運営、経営していると思われる女性を中心に、他の女性講師が3名所属している。カリキュラムに沿って講師も変更している様子だった。無理をさせないペースでの指導を行っている感じで、子供本人が嫌がらずに継続して通っていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    毎回が小テストのような内容での授業形式だったらしいが、その日に採点を行って、苦手な部分や理解が浅いところに対して根気よく説明をしていたのだと思う。その日の内に課題を理解したうえで次のステップに移る方法のようで子供本人に合っていたのだと思う。

    テキスト・教材について

    最初のころはあまりにも幼稚で単純な内容のテキストで、家庭での復習や宿題の難易度はこれで大丈夫なのかな、と不安に思ったことがある。しかし年単位での進捗状況を見てみると予想以上のレベルの学習内容になっていることに感心させられた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属中学校

    回答日: 2023年06月12日

    講師陣の特徴

    入塾してから約7年ほど経ちますが、長い間も根気良く指導してもらっている。子供の性格が飽きっぽく、集中力も長続きするほうではないので相当な苦労があると思っている。しかしながら一度も公文式の塾に行くのを嫌がったり、休んだりしたことはないので良い指導をしてもらっている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団での授業を行っている様子で、個々のレベルや教科も違う中で指導を受けているらしい。しかし、塾の先生の指導方法は個別に合った内容で丁寧に行っているとのことで、他の通塾の子供たちや保護者からの不満の声は聴いたことがない。形式や流れ、雰囲気に問題は感じていない。

    テキスト・教材について

    プリント宿題が主です。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 津幡町立津幡中学校

    回答日: 2023年04月13日

    カリキュラムについて

    週2回の通塾でい、1回あたりは1時間強の学習時間だが、子供が我慢できる時間としてちょうどよいのだと思う。長年子供が通塾していてもやめたいということがなかったので、適切な指導を行っていると理解している。レベル的には親がもうついていけないところまでいっている。

    定期テストについて

    毎月レベルアップ対応でのテストはやっている模様。

    宿題について

    英語の宿題を週2回やっている。1回あたりのページ数は5ページから10ページのようだが、ぎりぎりの様子でこなしている感じがする。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 津幡町立津幡南中学校

    回答日: 2023年09月26日

    カリキュラムについて

    実施されているカリキュラムについては、実際の授業の見学等はしたことがなく、完全には把握していないが、子供が家庭に持ち帰ってくる塾からの宿題をこなしている様子やテキストをのぞいてみた限りでは、なかなかレベルの高い学習をやっていると感じる。

    定期テストについて

    定期的なテストを受けて、段階的に昇級している目標がある様子。

    宿題について

    毎回の塾のあとに宿題を持ち帰ってくる。ひとつ当りは約1時間程度でこなせる内容ではないかと思う。おもに復習をメインとした繰り返し学習のようだ。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 津幡町立津幡南中学校

    回答日: 2023年10月12日

    カリキュラムについて

    実施されているカリキュラムについては、実際の授業の見学等はしたことがなく、完全には把握していないが、子供が家庭に持ち帰ってくる塾からの宿題をこなしている様子やテキストをのぞいてみた限りでは、なかなかレベルの高い学習をやっていると感じる。

    定期テストについて

    完全に把握はしていない。

    宿題について

    毎回の塾のあとに宿題を持ち帰ってくる。ひとつ当りは約1時間程度でこなせる内容ではないかと思う。おもに復習をメインとした繰り返し学習のようだ。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 津幡町立津幡南中学校

    回答日: 2023年11月29日

    カリキュラムについて

    実施されているカリキュラムについては、実際の授業の見学等はしたことがなく、完全には把握していないが、子供が家庭に持ち帰ってくる塾からの宿題をこなしている様子やテキストをのぞいてみた限りでは、なかなかレベルの高い学習をやっていると感じる。

    定期テストについて

    進級のテストが年に3~4回ある様子。

    宿題について

    毎回の塾のあとに宿題を持ち帰ってくる。ひとつ当りは約1時間程度でこなせる内容ではないかと思う。おもに復習をメインとした繰り返し学習のようだ。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属中学校

    回答日: 2023年05月24日

    カリキュラムについて

    本人のペースに合わせて理解が難しい内容であった場合は、本人が理解するまで辛抱強く指導をしていたのではないかと思う。その都度ペースは違っていたであろうと思われるが、順にレベルを上げていっているのでトータルでは標準的なレベルまで学習したと思われる。

    定期テストについて

    各学習内容の区切りの部分でテストをやっていた様子。目標点に達していなかった場合は再度の学習を行い再テストを実施して理解が深まった上での目標点到達の進み方であったと思う。

    宿題について

    塾の帰宅後に1時間程度で行える量の宿題だった思うが、毎週続けて継続していれば本人の力になっているのだと思った。本当に嫌がらずにやっていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属中学校

    回答日: 2023年06月12日

    カリキュラムについて

    公文式塾内での学習内容について把握していないが、持って帰ってくる宿題を見ている限りの見解では英語のカリキュラムの進行度合いにおいて、現在小学校6年生だがすでに高校3年生レベルの内容の宿題をやっている。親のアドバイスがもう追いついていかないレベルである。

    定期テストについて

    たまに昇給テストがある様子

    宿題について

    週2回の通塾で、その都度宿題はある。次回出席までの提出用の宿題で主に復習を重点的にやっている様子。学習時間も1日あたり30分程度の内容だと思う。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 津幡町立津幡中学校

    回答日: 2023年04月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    大まかな学習状況やスケジュール報告。また塾内への入退室の連絡も毎回必ず連絡をもらっている。成績の伸び具合については大きいことではない。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    子供の学習状況が主であり、進捗状況や、過去よりの学習の呑み込みのペースのアップダウンなんかも教えてもらえる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振であっても親側に詳細の報告はないが、子供本人への指導は根気よくおっこなっている様子なので心配はしていません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 津幡町立津幡南中学校

    回答日: 2023年09月26日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    1ヶ月のタイムスケジュール、通学シフトがメイン。子供の体調不良等の緊急連絡もある。たまに学習進捗度などの状況も教えてくれる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の学習の進捗状況や学習時での態度を主に教えてくれる。学習レベルの状況や今後の指導方針なども詳細に教えてもらっている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供が学習内容の理解が出来ず前へ進めなくなった場合でも、根気よく指導してくれていて、子供本人が卑屈にならないようにしてくれている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 津幡町立津幡南中学校

    回答日: 2023年10月12日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    1ヶ月のタイムスケジュール、通学シフトがメイン。子供の体調不良等の緊急連絡もある。たまに学習進捗度などの状況も教えてくれる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の学習の進捗状況や学習時での態度を主に教えてくれる。学習レベルの状況や今後の指導方針なども詳細に教えてもらっている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供が学習内容の理解が出来ず前へ進めなくなった場合でも、根気よく指導してくれていて、子供本人が卑屈にならないようにしてくれている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 津幡町立津幡南中学校

    回答日: 2023年11月29日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    1ヶ月のタイムスケジュール、通学シフトがメイン。子供の体調不良等の緊急連絡もある。たまに学習進捗度などの状況も教えてくれる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の学習の進捗状況や学習時での態度を主に教えてくれる。学習レベルの状況や今後の指導方針なども詳細に教えてもらっている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供が学習内容の理解が出来ず前へ進めなくなった場合でも、根気よく指導してくれていて、子供本人が卑屈にならないようにしてくれている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属中学校

    回答日: 2023年05月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    直近のスケジュールや授業内容の他、定期的に年間での学習計画等の連絡があった。子供の学習態度や課題についてもその都度報告や相談連絡があった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での学習態度や理解度、進捗状況についての詳細や、家庭での生活態度や普段の遊んでいる様子等の多岐にわたる成長過程について微細に話し合った。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の場合でも根気よく子供へ指導してもらい、時間がかかったとしても必ず課題はクリアしてきたので結果的に良いアドバイスをしてくれていたのだと思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属中学校

    回答日: 2023年06月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    緊急のスケジュール変更や、塾内での学習時に子供が異常(病気や体調不良)をきたした場合の対応での緊急連絡が主だと思う。普段の学習内容は対面で教えてもらう。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾内での学習態度や今後の学習方針など。現在のレベルや進捗具合、子供本人のやる気や変化などこと細かくわかりやすい言葉で教えてもらっている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    昇給テストがあり、不合格での再テストも度々あるが、根気よくていねいな指導で、子供にやる気を起こさせていると思う。ふてくされてやる気をなくしたことはない。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 津幡町立津幡中学校

    回答日: 2023年04月13日

    アクセス・周りの環境

    駅地下

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 津幡町立津幡南中学校

    回答日: 2023年09月26日

    アクセス・周りの環境

    駅に近いこともあるが、自宅からの距離や学校、学童保育からも一番近い場所にある。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 津幡町立津幡南中学校

    回答日: 2023年10月12日

    アクセス・周りの環境

    家や学校からの距離が近くて通塾や送迎に便利だが、車の交通量が多いところなので少し危ないかと心配ではある。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 津幡町立津幡南中学校

    回答日: 2023年11月29日

    アクセス・周りの環境

    駅に近く、また自宅、学校、および学童保育からも近い。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属中学校

    回答日: 2023年05月24日

    アクセス・周りの環境

    小学校、学童保育から近い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属中学校

    回答日: 2023年06月12日

    アクセス・周りの環境

    通いやすい

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 津幡町立津幡南中学校

    回答日: 2023年09月26日

    あり

    わからないところがあった場合にだけ、質問を受けて教えてあげる。ただ、年々学習レベルの内容が上がってきて親もついていけなくなっている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 津幡町立津幡南中学校

    回答日: 2023年10月12日

    あり

    わからないところがあった場合にだけ、質問を受けて教えてあげる。ただ、年々学習レベルの内容が上がってきて親もついていけなくなっている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 津幡町立津幡南中学校

    回答日: 2023年11月29日

    あり

    わからないところがあった場合にだけ、質問を受けて教えてあげる。ただ、年々学習レベルの内容が上がってきて親もついていけなくなっている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 津幡町立津幡中学校

    回答日: 2023年06月17日

    あり

    わからないところがあった場合にだけ、質問を受けて教えてあげる。ただ、年々学習レベルの内容が上がってきて親もついていけなくなっている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 津幡町立津幡南中学校

    回答日: 2023年06月20日

    あり

    わからないところがあった場合にだけ、質問を受けて教えてあげる。ただ、年々学習レベルの内容が上がってきて親もついていけなくなっている。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 津幡町立津幡中学校

    回答日: 2023年04月13日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100000

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 津幡町立津幡南中学校

    回答日: 2023年09月26日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 12万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 津幡町立津幡南中学校

    回答日: 2023年10月12日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 12万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 津幡町立津幡南中学校

    回答日: 2023年11月29日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 12万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属中学校

    回答日: 2023年05月24日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 120000円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属中学校

    回答日: 2023年06月12日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 12万円

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公文式中条駅前教室に決めた理由

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