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対象学年

  • 幼児〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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公文式 中曽根教室【埼玉県】はこんな人におすすめ

小さい頃から学習習慣を身に付けたい

小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。

自己肯定感を高めたい

公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。

部活や他の習い事と両立させたい

公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。

公文式中曽根教室【埼玉県】へのアクセス

公文式 中曽根教室【埼玉県】の最寄り駅

JR武蔵野線吉川駅から徒歩14分

公文式 中曽根教室【埼玉県】の住所

〒342-0035 埼玉県吉川市高久1-26-11 

地図を見る

公文式中曽根教室【埼玉県】の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 算数 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

公文式の合格者インタビュー

公文式の合格体験記

公文式 中曽根教室【埼玉県】のコース・料金

コース

公文式のコースをすべて見る

料金

受講パターン別 料金例【高校生 / 東京都・神奈川県】

初期費用
入会金:無料
月額費用
9,900円(税込) ※東京都・神奈川県

受講パターン別 料金例【高校生 / 全国(東京都・神奈川県を除く)】

初期費用
入会金:無料
月額費用
9,350円(税込) ※全国(東京都・神奈川県を除く)

公文式中曽根教室【埼玉県】に通った方の口コミ

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京電機大学

    回答日: 2024年03月20日

    講師陣の特徴

    教室長はベテランの方で、とても子どもや保護者を褒めるのが上手な方なイメージです。アルバイトで学生の先生もいて、中高生のレベルだと大学生アルバイトが教えてくれることが多いように感じます。中高生になると自分で学習する時間の方が多いようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    教室で直接やり取りしてます。

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    教室が開いている時間の自分の都合のいい時間に行って、1教科約30分ほど教材を進めているようです。わからない所や新しい教材に進むときは先生がついて指導してくれます。学習習慣をつけることが基本理念なので、宿題は出ます。

    テキスト・教材について

    公文式のテキスト

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉県立草加高等学校

    回答日: 2025年01月13日

    講師陣の特徴

    公文式は自主学習でやる学習塾なので、講師の方などはいらっしゃらないです。ただ、先生たちは高校レベルまでの範囲なら余裕でカバーしてくれると思います。大学レベルになってくると人によるかもしれません。私は最終教材を修了してやめてしまったのですが、さすがに教えられはしませんでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    何度も言いますが、公文式に授業はありません。自主学習ができるように育ててくれる塾なので、とてもよかったです。小さい子から大人まで通えるのですが、やはり小さい子が多く、少し騒がしい時もあります。それもかわいいなぁ、なんて少し癒されたりもしました。

    テキスト・教材について

    なし

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉県立草加高等学校

    回答日: 2025年01月16日

    講師陣の特徴

    講師の方に教えてもらうということは公文式なのでありませんでした。自主学習ができるようにすることを目的としているので、授業のようなもので教えられることは無かったです。ですが、とてもいい先生方ばかりでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    公文式なので、授業という授業はなかったです。自主学習を目的としているので、わからないものだけ先生に聞くというシステムでした。子供たちが多いので静かということは無いですが、とても勉強しやすい環境だったと思います。

    テキスト・教材について

    なし

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京電機大学

    回答日: 2024年03月20日

    カリキュラムについて

    本人の学力に合わせた教材を進めていくスタイルで、一応対応学年があるようです。今の年齢よりも2学年先の内容をやるのが基本的な目標で、3学年先を進めていると表彰があったりするのでモチベーションはあがります。躓いたり、学校の今の内容がわからなくなったりすると戻ることもありました。

    宿題について

    学習習慣をつけることが基本理念なので、宿題は毎回出ます。枚数や進度などは本人のその時の状況で変わるようです。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉県立草加高等学校

    回答日: 2025年01月13日

    カリキュラムについて

    公文式は最初にテストを行って、そこで出た適正レベルからどんどんステップアップしていくというカリキュラムになっています。小学何年生だからこのレベルね、と決められる訳ではなく、その人に合わせたレベルから始められるので、とてもいいと思います。

    宿題について

    宿題の量はあまり多くないと思います。毎日コツコツやればすぐ終わる量でした。コツコツやるのが私は苦手だったので、できる時に一気にやってました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉県立草加高等学校

    回答日: 2025年01月16日

    カリキュラムについて

    自主学習を目的としているので、自分の力でやるというのが身につきます。自分の適正レベルが最初に図られて、そのレベルからやっていってもらえるので、わからず全くついていけないなどいうことがなく、とてもよかったです。

    宿題について

    自分の適正レベルの教材を5〜10枚ほど出されて、家でやってくるシステムでした。コツコツやればすぐ終わる程度だったので、やりやすかったです。

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京電機大学

    回答日: 2024年03月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    緊急の連絡・時間が遅くなった時の休むかどうかの確認・面談の日程確認等。用事がなければ特に連絡はない感じです。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    進度状況とこれからの目標。本人の学校での状況や進学の希望など。家庭での子ども達の様子など普通の面談でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    内容に躓いてなかなか先に進めない時は、一旦戻ったり別の教材に進んで本人の気持ちを持ち直すようにされていたようです。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉県立草加高等学校

    回答日: 2025年01月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    特に分からないのですが、普段の塾に来る時間や、塾に滞在してる時間、普段の様子、どこのレベルを勉強してるかなどを伝えている感じでした。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    電話連絡のような内容を対面でやっているっぽかったです。私は通っている期間も長かったので、世間話のような感じだったりもしました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    ミスを連発してしまう時は、答えを見せてもらったり、改善策を提案してくれたりしていました。小さい子たちに教えてることが多く感じます。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉県立草加高等学校

    回答日: 2025年01月16日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    私は保護者じゃないのでほとんど知りませんが、年に1回の面談みたいなもので状況を伝えていたらしいです。私は期間が長かったので、連絡もほとんどありませんでした。

    保護者との個人面談について

    1年以上

    私が今どんな学習をしているか、どんな感じで教室で勉強をしているかなど教えているみたいでした。世間話をすることも多かったようです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振なことはなかったので特にアドバイスなど貰ったことは無いですが、解説をよく読んだり答えを貰ったりしたこともありました。

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京電機大学

    回答日: 2024年03月20日

    アクセス・周りの環境

    小学校が近い。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉県立草加高等学校

    回答日: 2025年01月13日

    アクセス・周りの環境

    なし

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉県立草加高等学校

    回答日: 2025年01月16日

    アクセス・周りの環境

    なし

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京電機大学

    回答日: 2024年03月20日

    あり

    小学校低学年くらいまでは宿題のサポートが必要だと思います。特に新しい所に進むときや難しい内容の時は付き合うことが多かったです。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉県立草加高等学校

    回答日: 2025年01月13日

    あり

    父親はあまりなのですが、母親がかなり勉強ができる人なので、私が分からないと言った問題は母親が勉強して教えてくれていました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉県立草加高等学校

    回答日: 2025年01月16日

    あり

    母親が勉強ができる人なので、わからないことはとりあえず母親に聞いていました。母親でも分からないものは、母親が勉強して教えてくれていました。

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京電機大学

    回答日: 2024年03月20日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    1教科あたりの教材費

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉県立草加高等学校

    回答日: 2025年01月13日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    なし

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 埼玉県立草加高等学校

    回答日: 2025年01月16日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    なし

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京電機大学

    回答日: 2024年10月26日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京電機大学

    回答日: 2025年03月05日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない

この教室の口コミをすべて見る

公文式中曽根教室【埼玉県】に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    私が決めた訳では無いですが、幼稚園に通っていた時に4つ上の兄が通っていて、負けず嫌いだったので兄が褒められているのが嫌で、通い始めたらしいです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    私が決めた訳では無いですが、兄が通っていたので通ったんだと思います。それと、家の近くに教室があったので、それもあると思います。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から徒歩で通える距離で小学校が近かった。小学校入学前の子どもにはカードなどを使用しての時間もあったから。 この口コミを全部見る

公文式の口コミ

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栄町1丁目教室

〒340-0011 草加市栄町1丁目8-13 

青柳町上教室

〒340-0002 草加市青柳8丁目56-7 

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〒341-0018 三郷市早稲田5丁目18-23 

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小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

吉川校

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個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

吉川駅前教室

JR武蔵野線吉川駅から徒歩1分

スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

吉川駅前校

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個別指導なら森塾

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3)

吉川校

JR武蔵野線吉川駅から徒歩1分

りんご塾

小学生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

吉川駅前教室

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個別指導塾 1対1のATOM(アトム)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

吉川教室

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