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対象学年

  • 幼児〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

公文式 長崎さおのうら教室はこんな人におすすめ

小さい頃から学習習慣を身に付けたい

小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。

自己肯定感を高めたい

公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。

部活や他の習い事と両立させたい

公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。

公文式長崎さおのうら教室へのアクセス

公文式 長崎さおのうら教室の最寄り駅

長崎電軌5系統石橋駅

公文式 長崎さおのうら教室の住所

〒850-0994 長崎県長崎市竿浦町595-3 

地図を見る

公文式長崎さおのうら教室の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

公文式の合格者インタビュー

公文式の合格体験記

公文式 長崎さおのうら教室のコース・料金

コース

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料金

受講パターン別 料金例【高校生 / 東京都・神奈川県】

初期費用
入会金:無料
月額費用
9,900円(税込) ※東京都・神奈川県
備考
※教材費を含みます。 ※別途、冷暖房費を申し受ける場合があります。 ※教室との通信学習(日本国内)の場合は、学習教科数にかかわらず、郵送費(通信費)として別途月額1,100円(税込)が必要です。

受講パターン別 料金例【高校生 / 全国(東京都・神奈川県を除く)】

初期費用
入会金:無料
月額費用
9,350円(税込) ※全国(東京都・神奈川県を除く)
備考
※教材費を含みます。 ※別途、冷暖房費を申し受ける場合があります。 ※教室との通信学習(日本国内)の場合は、学習教科数にかかわらず、郵送費(通信費)として別途月額1,100円(税込)が必要です。

公文式長崎さおのうら教室に通った方の口コミ

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 長崎市立土井首中学校

    回答日: 2026年02月02日

    講師陣の特徴

    生徒のわからない所や理解できていない所、疑問に思うところを、いろんな方向から説明を行い、その子供にあった指導の仕方でわかりやすく生徒が納得して理解できるまで指導して頂いている。生徒の信頼も厚く子供も楽しんで通っている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    何がわからないか、理解できてないかを把握し生徒の目線でわかりやすく説明納得出来るまでいろんんな方向から説明を行っている

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別でテストを行いその内容を踏まえて理解できてない所、わからない所疑問に思う所を指導して出来るようになったら次へ進む。学校授業のの進行具合と本人の理解力に合わせて先に進んで行く。毎回確認の為のテストが行われて、類似した問題を繰り返し行う。

    テキスト・教材について

    毎回プリンでの公文専用の問題を行なっている

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 長崎市立南陽小学校

    回答日: 2025年12月29日

    講師陣の特徴

    明るく生徒に対しても優しく接していらしゃるので、生徒の信頼も厚く勉強も理解できる所は褒めて伸ばしてくれ、分からないところは親切丁寧にわかるまで指導して下さる。保護者に対しても講義中の様子を丁寧に教えて頂ける。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親切丁寧に子供が理解できるまで色んな方法で繰り返し教えて頂き、日を置いて再度出題して確認を行なっている

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    違う学年の生徒が一つの部屋で講義を受付けている。一人に一つの机があり、子供が集中して取り組めるような雰囲気にある。宿題の採点復習、理解できていれば先に進み、出来ていなければ集中的にその箇所の指導を行う。

    テキスト・教材について

    主にプリントを用いて行なっている

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 長崎県立長崎南高等学校

    回答日: 2025年12月07日

    講師陣の特徴

    算数国語を1人で講師をしておりわからないところは、丁寧にわかりやすく、子供が理解できるまで指導をしてくれる。褒めて伸ばすと言った感じで子供も塾に行く事を喜んでおり前向きに勉強に取り組んでいる。講師の先生も明るく今日の様子を保護者に教えてくれ保護者も安心しており信頼もある。子供から信頼を得ている

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところは対面にて子供が納得し理解できるまで指導を行なっている様子また親の意見も汲み取ってくれ、指導の内容も親に報告をしてくれている

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    初めは家庭で行った宿題の答え合わせを行い理解できていないところを対面で子供が理解して納得するまで教えてくれる。それが終わると今日の教材に取り組み、採点後わからない、理解できていないところを対面にて指導を行う。褒めながら伸ばすといった感じで行なっている様子。それが終わると宿題を受け取り帰宅する。

    テキスト・教材について

    毎回プリントを使用

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 長崎市立土井首中学校

    回答日: 2026年02月02日

    カリキュラムについて

    レベル的には普通だと思う。通っている学校の進み具合に合わせて勉強の復習と予習を繰り返しその確認として毎回テストを行い理解できてないとことを洗い出しそのポイントについて復習を行う。わからないとことは懇切丁寧に指導を行い、類似した問題を繰り返し行う。

    定期テストについて

    毎回集中力の続く範囲の内容である

    宿題について

    学校の宿題と両立できる無理のない範囲で宿題があり毎日30分程度で終わる内容で親も参加しながら解いていく内容と似たような内容を繰り返し行う

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 長崎市立南陽小学校

    回答日: 2025年12月29日

    カリキュラムについて

    小学校の授業の進行具合に合わせて予習復習をプリントを用いて行なっており、理解出来ていない所は色んな方法で理解出来るまで何度も教えて頂き、日を置いてまた、その問題を出題していらっしゃる。また、宿題も次回の利用日まで毎日取り組んで完結できる量を毎回出される。

    定期テストについて

    子供理解できていない所、出来ているところの洗い出し常に行っている

    宿題について

    1つの教科につき15分から20分程度で行える問題数で学校の宿題と併用でも子供が集中して出来る量である。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 長崎県立長崎南高等学校

    回答日: 2025年12月07日

    カリキュラムについて

    利用時間の半分ずつ算数国語に費やして子供がわからなければ多少の時間配分んの変更もある様だがそこは一任している。独自の教材を用いている様子で毎回持ち帰って来るので子供がどこが理解できていないか、困っているか、指導を受けたかがわかる様になっている。家庭内で親が気づいた点等も考慮し指導を行なっている

    定期テストについて

    ほぼ毎回

    宿題について

    50から100問問程度プリントを毎回持って帰ってきている。親が採点しても構わないし、わからないところは空白のままでも構わない、また宿題を行わなくても塾の時間に行っても大丈夫との事だが、時間が勿体無いので我が家では宿題は済ませて親が採点し、再度講師に採点、説明を行なってもらっている

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 長崎市立土井首中学校

    回答日: 2026年02月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    利用時の様子や今後の方針、理解できていない所、講義中、テスト中の様子、取り組む姿勢などをわかりやすく教えてくれる。また、親の意見や考えも聞いてくれ、親の悩みも聞いて一緒に解決方法考えてくれる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    慌てず生徒の体調や心身の状態で集中力も変動する事から、まずはゆっくり休養と気分転換を行い勉強が嫌いになったり苦手意識を持たないようにしていく事をアドバイスされる

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 長崎市立南陽小学校

    回答日: 2025年12月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    今現在の取り組み、今後の方針、目標希望する学校への進学率過去に受講した生徒の現在の状況、講義中の様子や内容などが記載してある。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    焦らず、まずは子供が勉強を楽しく学び、嫌いにならないように取り組んで行き、理解できていない所は違った観点から説明して徐々にできるようにしていく

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 長崎県立長崎南高等学校

    回答日: 2025年12月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    迎えに行った都度に今日の様子、勉強内容理解できているところ、理解できていないところを教えてくれ、親の意見等も汲み取ってくれる。また今後の方針等も共有している

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供が理解出来ていない時は1ランク出題傾向を下げ繰り返し復習し再度挑戦していく 焦らず、褒めながらなるべく成功体験を多く積んでいくといった内容だと思う

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 長崎市立土井首中学校

    回答日: 2026年02月02日

    アクセス・周りの環境

    通学路の途中にあり無理なく通えて、大きな幹線道路沿いなので治安的にも安心できる

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 長崎市立南陽小学校

    回答日: 2025年12月29日

    アクセス・周りの環境

    通学路の途中で下校時に利用でき、大通りに面しており車で迎えに行きやすい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 長崎県立長崎南高等学校

    回答日: 2025年12月07日

    アクセス・周りの環境

    近所

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 長崎市立土井首中学校

    回答日: 2026年02月02日

    あり

    学校での宿題、塾での宿題をの範囲を確認今日はどこまでやるかを共有し、時間を決めて取り組み終わったら確認し間違っているとこを再度問題を解いていくを繰り返す。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 長崎市立南陽小学校

    回答日: 2025年12月29日

    あり

    宿題の採点を行い理解でいていない所を確認し、分かる範囲で教えている。また過去の宿題の整理や次回必要なものの用意などを行っている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 長崎県立長崎南高等学校

    回答日: 2025年12月07日

    あり

    塾から出た宿題を一緒に行い、採点し、わからない箇所を親も把握して説明を行う。また講師からどの様に説明を受けたかアウトプットも大事にしている

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 長崎市立土井首中学校

    回答日: 2026年02月02日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    受講料のみ

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 長崎市立南陽小学校

    回答日: 2025年12月29日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    受講料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 長崎県立長崎南高等学校

    回答日: 2025年12月07日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    受講料

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公文式長崎さおのうら教室に決めた理由

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    友人の勧めと通学路の途中にあり、大通りに面した場所にあり冬場の暗くなる時でも安心して通う事の出来る環境だと思ったから この口コミを全部見る

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    近所にあり、学校から自宅までの通学路内にある為、安心して通わせる事ができる。終わる時間に親が迎えに行きやすくアクセスが良い 友人からの紹介があった 講師の先生も明るく塾に通っている生徒同士も仲良くてアットホームな雰囲気の様に体験の時に感じて入塾を決めた この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    友人の勧めと塾の評判、受講料などを参考にしました。そして通学路の途中に利用でき、また大きな通りに面しており遅い時間でも安心して通わせる事の出来ると考えて決めた この口コミを全部見る

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長崎深堀教室

〒851-0301 長崎市深堀町1丁目161-29 

長崎小ケ倉団地教室

〒850-0961 長崎市小ケ倉町2丁目700‐2 

長崎土井首教室

〒850-0982 長崎市柳田町197番 

公文式以外の近くの教室

個別指導塾スタンダード

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン校あり / 個別指導(1対4~)

出島教室

長崎電軌1系統出島駅から徒歩3分

全国進学個別指導塾TOMEIKAI(トーメイカイ)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

長崎校

長崎電軌1系統西浜町駅から徒歩1分

武田塾

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / 自立学習

長崎校

長崎電軌1系統観光通駅

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 長崎県庁前校

長崎電軌4系統めがね橋駅から徒歩5分

英会話イーオンキッズ

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり / 映像授業

長崎校

長崎電軌1系統観光通駅から徒歩2分

英会話イーオン

高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

長崎校

JR長崎本線(鳥栖~長崎)長崎駅

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