早稲田大学、早稲田大学、上智大学、立教大学の合格体験記
公文式 西茅野教室
対象学年
授業形式
ジュクセンの
公文式 西茅野教室のおすすめポイント
- 各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
- 自己肯定感を高める公文式メソッド
- 部活や他の習い事と両立させやすい
公文式 西茅野教室はこんな人におすすめ
小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
自己肯定感を高めたい
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
部活や他の習い事と両立させたい
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習＆教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
公文式西茅野教室へのアクセス
公文式西茅野教室の概要
- 対象学年
- 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
- 授業形式
- 集団指導（10名以上）
- 目的
- 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
- 教科
- 国語 / 英語 / 算数・数学
- 特徴
- 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
公文式の合格者インタビュー
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
公文式の合格体験記
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
公文式 西茅野教室のコース・料金
コース
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
料金
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
高校生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,900円(税込) ※東京都・神奈川県
高校生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,350円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
中学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 8,800円(税込) ※東京都・神奈川県
中学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 8,250円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
小学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 7,700円(税込) ※東京都・神奈川県
小学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 7,150円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
公文式西茅野教室に通った方の口コミ
回答者数: 4人
-
回答日: 2024年10月03日
講師陣の特徴
あまり教室内には入らないので詳しくは分からないが、学生はおらずみんなプロ。 長い間公文に勤めている。 子供の勉強に対するモチベーションを上げるような声かけをしてくれているように思う。また親にも子供の様子など時よりメールで教えてくれたりするので、安心して通わせられる。 子供は勉強が決して好きなタイプではなかったが、公文には楽しそうに通っているので嬉しく思う。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
家でやってきた宿題を見てもらい、間違えたところがあれば先生に教えてもらいながら直しを受ける。その後復習問題をやったり、それが出来たら新しい分野にいったりなど、人によってペースを変えている。 住宅街の一軒家でやっていて、とても穏やかな雰囲気の教室で勉強出来ていると思う。 そのため、子供は通うのが嫌と言ったことはない。
テキスト・教材について
分からない
-
回答日: 2024年12月02日
講師陣の特徴
3人ぐらいの女性講師がおり、分からないところを聞けば教えてくれるとのこと。(親は見たことがないので子供から聞いた) 何回も同じ間違いを繰り返しても怒ったりイライラすることもなく、根気よく教えてくれる。また子供に対する声かけがとても優しいので、楽しく通えているのだと思う。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
なし
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
個々で算数や国語、英語の問題に取り組んで、分からないところは先生に聞いて教えてもらっている。また自宅学習でやったプリントの答え合わせを行い、間違ったところを教えてもらって次に活かすことができている。 いつもたくさんの子供が熱心に机に向かって勉強していて、いい影響を与えてもらっているように思う。
テキスト・教材について
わからない
-
回答日: 2024年12月10日
講師陣の特徴
女性の講師が常時3名ほどいる。15:00〜20:00の中で好きな時間に通えばよく、基本は1人で問題を解くスタイルのようだが、分からないところはしっかり教えてくれている。また一人一人に合ったペースで教えてくれるので、勉強についていけなかったり、置いていかれるということがない
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
15名ほどの自動につき先生3名ほどで回している。分からないところは教えてくれるようだが、基本的には渡されたプリントを解いて答え合わせをしてもらうというシステム。周りにも同じぐらいの年齢の子供がいて一生懸命勉強しているので、いい刺激を受けていると思う
テキスト・教材について
なし
-
回答日: 2025年01月12日
講師陣の特徴
2〜3人の先生が常駐しており、全員女性の講師。とても優しく、子供への言葉のかけ方が上手いため、勉強に対するやる気や塾へ通うモチベーションとなっている。親は特に関わりがないが、何か困ったことがあった時や悩んでいることがある場合などは、親身になって答えてくれてとてもありがたい。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業ではなく、生徒1人1人の勉強ペースに合わせて進めてくれている。中学生ぐらいの大きいお兄さんお姉さんも同じ空間で勉強しているため、同じように頑張る人を見ながら子供も勉強に対するモチベーションが上がっているように感じる。変にシーンとしていないので、子供も楽しく通えている。
テキスト・教材について
なし
公文式西茅野教室に決めた理由
-
家から通いやすく、駐車場があるところで、子供自身が公文がいいと言ったので、条件に見合うところを探した。
-
家から近いところで公文の教室を探したらここを見つけた。先生がみんな穏やかで、分からないことを真剣に教えてくれ、子供が楽しく通えるところ
-
公文のCMを家で見て、子供自身が公文に通いたいと希望したので、家から通えて近い公文の教室を探し、現在のところに通っている。
-
子供がテレビCMを見て、公文に通いたいと希望があったので、家から近い教室はないかと調べた際に現在の西茅野教室を見つけた。
公文式の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
通塾中
生徒/高校3年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2025年09月04日
家が近く、雨でも困ることがなく、すぐ行くことができ、コミュニケーションを先生がよく取ってくれ、話がしやすく、分からないところがあってもすぐに聞きにいける環境だから。合っていない点は全くと言っていいほどない。
通塾中
保護者/中学2年生/週2日/目的：大学受験
4
回答日：2025年09月03日
厳しすぎないところが合っているようです。講師とも性格というか、波長が合っているようで、不平不満は聞いたことがありません。他の生徒さんも不真面目な人はいなさそうで、お互い刺激しあえる友人です。 合ってない点はないように思います。
生徒/高校3年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年09月09日
やはり学校での学習と違って好きなだけ進めるというのが大きいと思います。自分自身成績はかなり良い方で、学校での学習の難易度の低さに飽き飽きしていたような子供でしたので、より難しい内容にチャレンジし続けられる公文式のシステムは自分には合っていたかなと思います。反面、飽き性でもあったので、分からなくなると長期間似たような内容を解くのが心理的苦痛になり辞めました。 今は続けていれば良かったなと思います。
通塾中
保護者/中学3年生/週2日/目的：高校受験
4
回答日：2025年09月03日
自分でコツコツと進めていくのが向いているようなので、公文式は個人的には合っているのだと思います。先生が一方的に説明するのではなく、自らの力でといていくので、向き不向きがあるかもしれません。しかし、わからないところなどは丁寧に教えてくれます。
通塾中
保護者/小学校2年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年01月12日
うちの子供は特別頭がいいわけではなく、同じ問題を何回も解かないと分からない時もあるため、どんどん進んでしまう授業ではなく、1人1人に合ったペースで進めてくれるところが合っていると感じている。 合っていない点は、現時点では思い浮かばない。
通塾中
保護者/小学校2年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2024年12月10日
子供はすごく飲み込みがいいタイプではないので、分からないところを教えてもらいながら何回か繰り返し教えてもらうことで学びに繋がっている。一人一人やることが違うので、周りの子と比べたり授業に置いていかれるということもないので、楽しく通えている。
公文式 西茅野教室の近くの教室
公文式以外の近くの教室
中学生 / 高校生
映像授業
小学生
集団指導（10名以上）
小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導（10名以上） / グループ指導（4～10名未満） / 個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導（1対1）
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