小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
山形大学の合格体験記
公文式 水俣二小前教室
対象学年
授業形式
ジュクセンの
公文式 水俣二小前教室のおすすめポイント
- 各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
- 自己肯定感を高める公文式メソッド
- 部活や他の習い事と両立させやすい
公文式 水俣二小前教室はこんな人におすすめ
自己肯定感を高めたい
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
部活や他の習い事と両立させたい
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習＆教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
公文式水俣二小前教室へのアクセス
公文式 水俣二小前教室の最寄り駅
肥薩おれんじ鉄道線水俣駅から徒歩8分
公文式水俣二小前教室の概要
- 対象学年
- 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
- 授業形式
- 集団指導（10名以上）
- 目的
- 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
- 教科
- 国語 / 英語 / 算数・数学
- 特徴
- 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
公文式の合格者インタビュー
公文式の合格体験記
公文式 水俣二小前教室のコース・料金
コース
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料金
受講パターン別 料金例【高校生 / 東京都・神奈川県】
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,900円(税込) ※東京都・神奈川県
受講パターン別 料金例【高校生 / 全国（東京都・神奈川県を除く）】
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,350円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
公文式水俣二小前教室に通った方の口コミ
回答者数: 1人
-
回答日: 2024年12月12日
講師陣の特徴
自身と同世代の講師で子供の学習の進行具合、ぶっちゃけた世間話等のコミュニケーションが取りやすい。講習内容やカリキュラムも幾通りかあり塾生本人に合った学習カリキュラムを提供して貰い本人も塾の学習の進行テンポに合わせて学習出来ているので受験迄にこの調子を維持していければ問題は無い。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
苦手な科目の克服方法、毎日の学習方法、自宅での学習のカリキュラム
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
講師の挨拶、塾生個人の自己紹介、学校の教科別の復習、予習。塾生にも個々の性格、性質があるので個人に合わせた応対や教習方法等があり塾生本人が納得の行く学習方法だと思える。あくまでも形にハマった学習方法ではなく何かに例えた面白いエピソードを交えた教授も魅力。塾生個人個人の学習意欲を唆る内容。
テキスト・教材について
公文式の成り立ち 公文式での問題の解き方、応用された問題の解き方等
公文式水俣二小前教室に決めた理由
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同級生が何人か利用しておりますが、親御さん達の評判が良かった事と費用が他の学習塾に比べてリーズナブルな金額だった為。苦手な科目の克服が目的で近所の子供が希望する学校へ合格出来た事。 この口コミを全部見る
公文式の口コミ
保護者/高校3年生/週2日/目的：大学受験
4
回答日：2026年01月16日
自分のペースで勉強ができたので、勉強の習慣がついたと思います。とにかく毎日どんな時も勉強するというようになり、本人も何も言わなくても自分からやらなくっちゃと思ってやっていました。ただそこまでになるには、毎日声をかけることが必要であり、ちゃんと見てなくてはいけないところは大変でした。
通塾中
保護者/中学1年生/週2日/目的：大学受験
4
回答日：2026年01月16日
子供の性格上、他の人と常に一緒に何かをするよりは一人で黙々とやるタイプなので、自分のペースで進められるのはとても良い仕組みだと思っている。 合っていないと感じることは今のところはない。 ただ子供次第だが、量がもっと増えても良いのでは？っと感じる時もあるので、そこは個別面談で話してみようと思っている。
