早稲田大学、早稲田大学、上智大学、立教大学の合格体験記
公文式 明神町教室
対象学年
授業形式
公文式 明神町教室のおすすめポイント
- 各段階に応じた指導内容&スタイルで成績アップ!
- 自己肯定感を高める公文式メソッド
- 部活や他の習い事と両立させやすい
公文式 明神町教室はこんな人におすすめ
小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
自己肯定感を高めたい
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
部活や他の習い事と両立させたい
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
公文式明神町教室へのアクセス
公文式明神町教室の概要
- 対象学年
- 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
- 授業形式
- 集団指導(10名以上)
- 目的
- 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
- 教科
- 国語 / 英語 / 算数・数学
- 特徴
- 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
公文式の合格者インタビュー
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
公文式の合格体験記
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
公文式 明神町教室のコース・料金
コース
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
料金
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
高校生コース
- 初期費用
- 入会金:無料
- 月額費用
- 9,900円(税込) ※東京都・神奈川県
高校生コース
- 初期費用
- 入会金:無料
- 月額費用
- 9,350円(税込) ※全国(東京都・神奈川県を除く)
中学生コース
- 初期費用
- 入会金:無料
- 月額費用
- 8,800円(税込) ※東京都・神奈川県
中学生コース
- 初期費用
- 入会金:無料
- 月額費用
- 8,250円(税込) ※全国(東京都・神奈川県を除く)
小学生コース
- 初期費用
- 入会金:無料
- 月額費用
- 7,700円(税込) ※東京都・神奈川県
小学生コース
- 初期費用
- 入会金:無料
- 月額費用
- 7,150円(税込) ※全国(東京都・神奈川県を除く)
公文式明神町教室に通った方の口コミ
回答者数: 2人
-
回答日: 2023年09月27日
講師陣の特徴
講師についてはベテランで教室はいつも大人数で慣れている感じで生徒たちを教えている様でした。ただ、生徒が大人数の為、なかなか分からない所を聞いても答えてくれるまで時間がかかるようで子供が不満を漏らしていました。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
教室の中は見た事がないのですが、子供たちの話を参考にすると長机が並べられており、席は自由で決まった所はなく、座って各自自分のレベルに合った問題を解いていく感じのようです。ただ、生徒数が多い為、分からない所を聞いて答えを貰うまでかなり時間がかかるようです。
テキスト・教材について
公文式では、その子供に合わせた進捗で進めて行くため、習熟が早く問題を解くことが出来ればどんどん上のランクに進んで難問になるようです
-
回答日: 2023年10月20日
講師陣の特徴
講師の種別については社員であると思われるが、集団で勉強するため、生徒数が多く、子供に話を聞くと生徒数が多い為、分からない所を聞いてもすぐに対応出来ず、待ち時間の方が長い時があり、子供としてはウンザリしている感もあり全員を見るのが困難であると感じる。ただ勉強をするという習慣づけとして通塾は続けていこうと思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業の流れについては、学校の部活帰りによって勉強をして帰ってくるスタイルで、長机が並べられていて席は決まっておらず、自由席でそこに座って勉強、問題を解く感じであり、分からない所があり先生に聞いても生徒数が多い為、中々自分とところまで来てもらえないと嘆いていました。
テキスト・教材について
テキストについては毎回宿題として5~6枚持って帰って来て、次の塾の日までに自宅で問題を解いて持っていくスタイルであり、習熟度が低ければ宿題の問題数が多くなるが、習熟度(例えば、中学1年生で高校1年生の問題を解いている)が上がれば、それだけ難しい問題になるので、特別枚数を気にしているわけではない。
公文式明神町教室に決めた理由
-
自宅から近くて歩いても行ける距離で道路を挟んでコンビニセブンイレブンやウエルシアなどあり、治安もよい場所であると思ったから
-
家から近くて徒歩でも通えるて前にコンビニやドラックストアがあり明るく治安もよいと思ったのでここの塾に決めました
公文式の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
通塾中
生徒/高校3年生/週2日/目的:学校の学習の補習
5
回答日:2025年09月04日
家が近く、雨でも困ることがなく、すぐ行くことができ、コミュニケーションを先生がよく取ってくれ、話がしやすく、分からないところがあってもすぐに聞きにいける環境だから。合っていない点は全くと言っていいほどない。
通塾中
保護者/中学2年生/週2日/目的:大学受験
4
回答日:2025年09月03日
厳しすぎないところが合っているようです。講師とも性格というか、波長が合っているようで、不平不満は聞いたことがありません。他の生徒さんも不真面目な人はいなさそうで、お互い刺激しあえる友人です。 合ってない点はないように思います。
通塾中
保護者/中学1年生/週2日/目的:学校の学習の補習
4
回答日:2023年10月20日
勉強を習慣づけるという点では通塾させて良かった合っていると思ったが、授業の内容やカリキュラムまた特に子供に対する先生の対応については子供の話を聞く限りもう少し対応良くしてもらった方がいいと感じている。なので少し疑問や不満を感じる事が多い。
保護者/中学2年生/週2日/目的:学校の学習の補習
4
回答日:2023年09月27日
親の私が合っていると思ったことは子供の習熟度に合わせて教材の問題が進んでいき、考える力をつける事が出来、また徐々にではあるが、応用力がついている事が合っていると思いました。合っていない点は子供が分からない箇所を聞いてもなかなか問題の解き方、答えまでの導きまでに時間がかかる事が合っていない点だと思いました
通塾中
保護者/小学校6年生/週2日/目的:学校の学習の補習
4
回答日:2025年09月10日
やればやるだけ進んでいくというのがわかりやすく、本人のモチベーションにつながっている。友人が多く通っているため、いい意味での競争意識が芽生えている点。宿題の量も適切で負担になりすぎない点。合っていない点は特には思い当たりません。
通塾中
保護者/小学校1年生/週2日/目的:学校の学習の補習
5
回答日:2025年09月09日
自分でやりたい気持ちが強いので、好きな時に好きなように学習を進められるところが合っている 先生たちとの相性がよく、めんどくさくて教室に行きたくない時でも先生に会いに行くというと通える 合っていない点は特になし
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