塾の総合評価：
回答日：2026年5月3日
兵庫県立伊丹高等学校に合格した公文式 池尻３丁目教室の通塾体験口コミ（生徒 / さてぃさん）
目次
保護者プロフィール
回答者：
本人（未回答）
お住まい：
兵庫県
世帯年収：
未回答
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
公文式 池尻３丁目教室
通塾期間：
2010年3月〜2024年3月
通塾頻度：
週2日
塾に通っていた目的：
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
50
（不明）
卒塾時の成績/偏差値：
57
（不明）
費用について
塾にかかった月額費用：
わからない
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
わからない
この塾に決めた理由
昔から知っている場所で行われていたことと、先生の雰囲気がとてもよく自分のペースでしっかり勉強することができると思ったから。
講師・授業の質
講師陣の特徴
すごくフレンドリーな方で、何を聞いても笑顔で返してくれて、質問がしやすかったです。他にも何人か先生はいらっしゃいましたが、全員親切な方で安心して勉強をすることができました。大人数でもないので質問があったとき、列ができるような形でした。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
フレンドリーな感じで誰でも質問を聞いてくれるような雰囲気でした。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
毎回5枚から10枚のプリントを自分で解き、提出をして間違えている部分をお直しをするというものでした。全部が丸になったらシールをもらったりとご褒美形式で終わるもので、先生の力を借りて解くというよりかは自力で解くことがメインでした。
テキスト・教材について
独自のプリント
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
自分にあった進度で勉強ができるようにとAから始まる段階のようなカリキュラムがありました。一つのカリキュラムが終わると、テストを行い、合格すると次の単元に進めるというものでした。早い子では自分の学年の３、4つ先の単元をしている子もいました。
定期テストについて
単元ごと
宿題について
2日に一回できるような量で毎回出ていました。量もそこまで多くなく、学校の宿題と同時平行でできるぐらいの量でした。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に１回
私は携帯を持っていなかったので、お迎えの連絡を先生にしてもらっていました。特に予定表がメールで配られることなどはありませんでした。
保護者との個人面談について
半年に1回
今の進度がどうなのかや今後どのようなペースで課題を進めていくかなどの面談内容でした。すごく親身になって考えてくれました。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
プリントや課題の量を減らしたり、もう一度同じプリントをやらしてくださったりと、一切見放すことなく最後まで付き添ってくれました。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
一軒家を借りてそのなかで行っている感じで、そこまで広くはない。
アクセス・周りの環境
住宅街のなかにある。
総合評価へのコメント
総合的な満足度
人それぞれ勉強のペースがあると思います。そんな勉強のペースを崩さず、一人で黙々と勉強に取り組める最高の環境だと思います。合う合わないはあると思いますが、私のように周りに合わせることが苦手だったり、人見知りだったりする方はこの教室をおすすめします。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
私はマイペースであり、周りに合わせることなどが苦手だったので、自分自身で考えて問題を解いていくことがすごく自分にあっていると思っています。また人見知りな面もあったので、先生がすごくフレンドリーな方だったので、話しかけやすかったです。