小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
対象学年
授業形式
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
阪急今津線仁川駅
回答者数: 9人
回答日: 2026年05月15日
個々にあった指導、宿題の量を出してると思う。 一応、宿題の量は本人希望量は聞いてくれるが、少いのは却下されるみたいだが、無理がない程度で毎日取り組める量を出してくれ、出来なかった時はまとめてするのではなく、塾がある日に残った分を持ってきて報告し塾でする様にしてました。
あり
ない
2〜3時間
プリント学習で、出来たら個々に見てもらい、ある程度進んだら、少し前に学習さしたプリントをします。てな感じで予習、復習の繰り返しの学習です。 教室には、幼稚園児、小学生、中学生とみないますが、静かです。
プリント学習。 夏休みとかは問題集も購入
回答日: 2026年05月03日
すごくフレンドリーな方で、何を聞いても笑顔で返してくれて、質問がしやすかったです。他にも何人か先生はいらっしゃいましたが、全員親切な方で安心して勉強をすることができました。大人数でもないので質問があったとき、列ができるような形でした。
あり
フレンドリーな感じで誰でも質問を聞いてくれるような雰囲気でした。
2〜3時間
毎回5枚から10枚のプリントを自分で解き、提出をして間違えている部分をお直しをするというものでした。全部が丸になったらシールをもらったりとご褒美形式で終わるもので、先生の力を借りて解くというよりかは自力で解くことがメインでした。
独自のプリント
回答日: 2026年04月15日
講師は2人でした。 とても丁寧で一人、一人にあった教え方をしてました。 検定なども丁寧に取り組みをしてくれます。わからない所は何度も学習し、次に進み、また復習して次に進む反復学習を丁寧に進めてくれます。
あり
勉強の取り組みの仕方
1〜2時間
プリント学習で不得意な所は勿論ですが、何度も復習します。 予習、復習、復習、予習で反復学習します。 個々で学ぶので流れはそれぞれです。 教室は程よい緊張感があり、学びやすいと思います。 本人に考える力をつける為に、新しい学習内容でも例を出してまずは考えて学習します。それでわからない時はヒントを出して考えさせる形式でした。
テキストは公文製でプリント学習です。 長期休暇の時は公文製のドリル使用。
回答日: 2025年11月07日
教員免許を持っておられ、個人に寄り添って親身になってくれた。 半年ごとに個人面談もあり、教室内での様子や勉強の進度など詳しく教えてくれ、とても良かった。 幅広い年代がいたので、先生方が分かれて指導されていた
あり
聞いたことはありません
1〜2時間
個人で進めて行く形式 幅広い年齢層がいたので、時間帯によっては賑やかな時間もあった。眠くなったりした時は、先生が声をかけてくれて少しブレイクタイムを作ってくれたり、飽きさせない工夫もされていた。 一軒家を使用していたのでアットホームな雰囲気だった
公文式独自のプリント
回答日: 2025年01月25日
生徒にあった教え方をしてくれてます。 また、できるだけ生徒自身に考える力を付ける為に新しい問題でも例題から考えさせて、考える力をつけるような教育していました。それでわからない時はヒントを出して、考える力を伸ばしてくれる先生でした。
あり
学習について。宿題内容
1〜2時間
個別学習で、指導者は2人〜3人います。主にプリント学習し、出来たら添削がはいります。 指導者は複数の生徒をみる事になります。 雰囲気はアットホームで幼稚園児から中学生まで在籍してますが、大ざっぱですが時間帯でわけてます。
テキストは全て公文式です。 プリント学習です。
回答日: 2025年01月14日
三人の先生方がいらっしゃって、一人は幼稚園生担当の先生で、二人は小学生から中学生までの生徒をみてくださっていて、代表の先生方はすごく話しやすく、明るい先生なので、問題がわからないときにすごく話かけやすい雰囲気なので私にとっては通いやすい教室でした。
なし
2〜3時間
一人ひとりが自分の単元のプリントを5枚〜10枚ほど取り組み、全部取り組み終わったら提出し、先生の採点を待ち、そして間違いがなくなるまで取り組むという形です。一人ひとりが自分のプリントに取り組んでいるため、騒がしいと言うことがなかったので集中しやすかったです。
Keyワーク
先生が転勤してしまって、前の公文から移動せざるを得なかったのと、口コミや評判を聞いていたら、先生方とても優しいと聞いたためこの塾を選びました。 この口コミを全部見る
昔から知っている場所で行われていたことと、先生の雰囲気がとてもよく自分のペースでしっかり勉強することができると思ったから。 この口コミを全部見る
家から近いのと学校の帰りにそのままよりやすかった。前に行っていた公文が閉校になったので家から通いやすいところを選ぶようにしたから。 この口コミを全部見る
家から近い事、知り合いが先生をしていた為。 また、同じ学校の子や同級生が多くかよっていた為。 住宅街にあることで環境もよく、車通りも少なかったので決めました。 この口コミを全部見る
通塾中
生徒/高校1年生/週2日/目的:学校の学習の補習
5
回答日:2026年06月11日
先生の教え方や、対応の仕方が私にはとても合っていて、あまり人前で話せない私でも打ち解けて話し合えるほどの環境でした。英語は、五枚が終わったら先生にスピーキングをして聞いてもらいます。それが、スピーキングの実力が上がっていってとても良いと感じます。
通塾中
生徒/高校3年生/週3日/目的:大学受験
5
回答日:2026年06月06日
公文では、理解できるまで何度も同じ内容に取り組ませてくれるため、確実に力を身につけることができます。また、定期的にテストがあることで自分の理解度を確認でき、できるようになったという実感から自信に繋がる点が自分に合っていると感じました。
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〒665-0822 宝塚市安倉中3丁目11番12号
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり
阪急今津線甲東園駅から徒歩1分
中学生 / 高校生
映像授業
阪急今津線甲東園駅から徒歩2分
小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)
阪急今津線甲東園駅から徒歩5分
小学生 / 中学生 / 高校生
グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり
阪急今津線甲東園駅から徒歩2分