公文式 大分田室教室の口コミ・評判
公文式 大分田室教室 保護者（父親）の口コミ・評判【2024年01月から週1日通塾】（64488）
総合評価
3
- 通塾期間： 2024年1月〜通塾中
- 通塾頻度： 週1日
- 塾に通っていた目的： 学校の学習の補習
- 成績/偏差値：下がった
- 第一志望校： 大分大学教育学部附属中学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
公文式の学習に合う子どもにはよいと思う、逆に黙々とプリントを解くことが苦手な子どもはなかなか合わないのかも知れない。 家から近いことが安心して、塾へ通わせることができている理由のひとつだと思います。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
短い期間ではあるが、今のところ特に合っていないと感じる点はない。黙々とと宿題を行っている様子は、感心する。 先生の対応がよいためと思うが、子どももあまり行きたがらないこともないので、塾に合っているのだと思う。
目次
保護者プロフィール
回答者：
父親（40代・会社員）
お住まい：
大分県
配偶者の職業：
パート
世帯年収：
601~700万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
公文式 大分田室教室
通塾期間：
2024年1月〜通塾中
通塾頻度：
週1日
塾に通っていた目的：
学校の学習の補習
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
50
（不明）
卒塾時の成績/偏差値：
50
（不明）
費用について
塾にかかった月額費用：
10,000円以下
塾にかかった年間費用：
100,000円以下
塾にかかった年間費用の内訳
授業料と教材
この塾に決めた理由
近所にある、公文式をさがしていたところに有ったため選んだ。家庭学習の助けになると思い公文にしている。
講師・授業の質
講師陣の特徴
たくさんのお子さんが通われているが、それぞれの個性に対応した話し方をしていると感じた。子どものやる気を出させることも良くできていると感じた。また、マルつけに対しても、細かなところにいてるまでチェックしてもらえてた
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
子どもがプリントをといていく。そのあとに先生にマルつけをしてもらい、やり直しなどを行う。これの繰り返しで、基礎力を身に付けていく。雰囲気は集団塾ではないため、あまりうるさくはならず静かに行えていると感じています。
テキスト・教材について
公文式の教材
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
レペルはそれぞれの進み具合によって変わってくるのだと思う。教材自体のレベルは高いものではないと思います。学校の予習や復習に近いものだと思います。公文式なので、カリキュラム自体のはしっかりと組まれていると信じています。
宿題について
当日に行った復習についてが主な宿題になっている。量が少し多いかもしれないが、何もない日にまとめて行ったりしている。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
その他
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に１回
お迎えに行くタイミングで、その日の内容を教えてもらっている。子どもだけで通うようになれば、連絡手段も変わるかと思う。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績不振が今のところ起こっていないので、アドバイスを受けていることはない。今後、何らかのアドバイスを受けるかもしれない。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
建物はあまり新しくない
アクセス・周りの環境
車の通りもある程度あるため、気をつけなければならない
家庭でのサポート
あり
宿題のマルつけを主に行っている。特に教える内容はないが、文字の止めや跳ねなど形についてきちんとしたマルつけが必要になる。