2016年4月から公文式 大曲東教室【北海道】に週3日通塾した保護者（父親）の口コミ・評判
保護者プロフィール
- 回答者
- 父親 （ 50代 ・ 会社員 ）
- お住まい
- 北海道
- 配偶者の職業
- 会社員
- 世帯年収
- 1001~1500万
生徒プロフィール
- 学年
- 社会人以上 （公立）
- 教室
- 公文式 大曲東教室【北海道】
- 通塾期間
- 2016年4月～2018年3月
- 通塾頻度
- 週3日
- 塾に通っていた目的
- 高校受験
志望していた学校
成績について
- 入塾時の成績/偏差値
- 55 （統一模試）
- 卒塾時の成績/偏差値
- 70 （統一模試）
塾の総合評価
これまで書いてきたとおり、塾講師は若くて授業もわかりやすく、塾や授業の雰囲気も良かった様で、娘たちはあまり嫌がることなく通っていました。おかげさまで志望校にも合格できたので、大半は塾のおかげだと今でも感謝しています。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
娘が個対個の勉強を嫌ったのと、私と妻があまり家に他人を入れたくない人間なので家庭教師は選択肢にありませんでした。塾は学校と同じ形式だし、だいたいは勉強したい子が集まっていたうえ、塾講師も教え方がわかりやすかった様なので娘も勉強に集中できようです。
費用について
- 塾にかかった月額費用
- 20,001~30,000円
- 塾にかかった年間費用
-
250000円
講師・授業の質
講師陣の特徴
正規講師だったはずです。娘から聞いた限りですが、当時は、若い男の先生で、英語と数学を教わってましたが、授業はわかりやすくて、理解できないところがあったら、ある程度時間がかかっても付き合ってくれたようです。娘は信頼していました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
ある程度の時間なら、授業の後でも理解出来るまで付き合ってくれた印象です
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
双方向での授業だったようです。授業に立ち会ったことが無かったので具体的にはわかりませんが、娘は塾での授業は発言の機会も多く、て面白くわかりやすいと言っていました。また塾の中で隣の学校の子とも友達になっていたので、授業の雰囲気も良かったのだろうと思います。
テキスト・教材について
不明だが、中学校で使っている教科書とリンクしていた教材ではありました
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
けっこう前のことなので、詳しくは覚えていませんが、中学校の進捗状況に合わせ、復習と習得度のチェック、予習を中心にやっていたと記憶しています。
あと当然のことながら、試験対策と受験対策の授業もやっていまし
た
塾内テストや小テストについて
娘の送り迎えのときに『今日はテストだ』と言っていた記憶はあるが具体的には覚えていません。
宿題について
塾での宿題ってあったのかな？中学校で出された宿題を、塾での授業終わりに少し残ってやっていたような印象です。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段について
電話連絡/メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
半年に1回
試験などイベントごとのスケジュール、娘の成績や苦手な部分、あとは雑多な事務連絡などですが、頻度はあまり多くは無かったと記憶しています。
保護者との個人面談について
なし
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
娘は成績不振だったことは無かったので具体的にはわかりません。ただ、数学の授業とかではクイズを答えるような思考をめぐらして柔軟に考えるようにとアドバイスをしていたそうです。
アクセス・周りの環境
夜は人通りが少なくなるので、大半を車で迎えに行っていた
家庭でのサポート
- 問題の丸つけ
- その他
車での送迎のほか自主的にやっていた過去問などの採点、間違った点の説明などはやっていました。あとは受験が近づいて来たら、やってあげられることもなかったので出来るだけ家族みんなで静かにしていたくらいです。
併塾について
なし
が選ばれる
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