公文式の口コミ・評判一覧 （38ページ目）

宿題を持ち帰りそれを解いているのでどのプリントをどれくらい終わらせたかを見ています。まれにオンラインで学習をさせることがありますが、子供1人でやらせることはできませんでした。常に親が見ていないと厳しいです。

同じ問題を子供と一緒に解く。できたら、なるべく褒めるようしている。学習時間を区切るのも集中力を保つための手段と考えている。

宿題の自己採点を手伝っています。 時間がないことが多いのですが、できるだけ噛み砕いてから先生に提出したいので。

プリントアウトして紙ベースで目でわかるようにして山登りのようにして今自分がどの位置にいるのか示していました。

分からないところを教えたり、問題集を買って丸つけをしていた。公文は学校で習うところでも、やらないことが多いらしく、家庭でのサポートは必要だと思う

単元によっては直ぐ丸付けをして、間違いを正す事が必要なので、解答を借りて親が丸付けをしてます。 ～低学年の時はプリントの管理が難しいので、日にちごとにファイルに分けてその日にやる分が分かるように親が管理していました。

何枚ずつ宿題やるかは見ている。進みが悪い時は声かけて、分からないときは教えたりもするが、親が教えるのは子供の性格により、難しい時もある。

家庭で行う宿題の添削を行っている。（しなくても良いが、宿題の間違いが多いと通塾時に直しをする量が増え時間がかかることと、課題はやった時に直すという家庭での方針のため）

宿題をちゃんとやっているかの確認 教室に通う日にちゃんと行くように声掛けを行う 極力自分でやるようにする為あくまでもサポート的な声掛け

わからないこと所のアドバイス プリントをするにあたり声かけ 教室での様子を聞き、先生とのコミュケーションを取る

プリントが進んでいるかの確認はするようにしています。時々やっていなくて隠していることがあったので、その場合は後からやらせていました。

課題として出されるプリントの丸つけ、プリントだけでは不足していると感じた場合は新しく問題を作ったり、市販の教材を購入して学習している

プリントの答え合わせ、プリント管理、やる気管理などを行っていました。進んだとき、出来るようになった時にほめてみたりしていました。

子供だけでは１日分の宿題の枚数の管理が難しかったので、私が各教科１日分ずつに分けてその日の分を手渡すようにしていました。

基本的にリビングで対応しています。大体夜ご飯食べる前に済ませたいがなかなか終わらない事が多い。難しい時はイライラが止まらないのでご飯が作れなくなるので困ります。

子供が答えたプリントを確認して、丸をつけたり、間違いを直したりしていた。また、次に持っていくものの整理していた。

本人がほしい参考書や問題集などは揃えるようにしていた。 テストなどの結果をもとに、今の状況を振り返るようにした。

日々の宿題の消化ペースや取り組む姿勢など学習の詳細よりも後方支援につとめている。前向きに取り組んで質問が出た場合には対応している？

家庭では学校や塾で与えられた課題のチェック、丸つけ、やっているかやっていないか、できてるかできていないのか、など状況をみて行っています。

講師と同じように問題の解き方を教える。また、家庭では子供の集中力が欠けやすいため、なるべく短時間で学習を終わらせるようにタイムスケジュールを組んで行った。

最初のうちは一緒に問題を解く事や、プリントのまとめ、認定試験の送迎をしていた。そして英語は、一緒にCDを聴いて解いたりすることの楽しさを分かち合っていた。、

持ち帰ってきた宿題のプリントをするようにの声かけや、わからない所を教えたり一緒にしたりとサポートするていど

こどもがわからないと言ってきた内容に対しヒントを与えて教えているようにはしますが、私自身も分からなければそのまま空欄にして先生に教えてもらうようにしています。

不要になった教材の処分と、送迎が主です。宿題のプリントが多いので、いちいちシュレッダーにかけるのが手間です。タブレット端末などで宿題ができたらいいと思います。

やる気のある時は特に何もフォローする必要はないが、なかなか自分からやらなくなった時は、スケジューリングややる気を出させる工夫をしていた。、

・わからないところを教えたり、何をすればよいのかスケジュール管理をしたり、答え合わせをしたりしています。

宿題をやるじかん、わからない、問題をおしえる。汚い字はかきなおさせる。宿題をやる時間を決めて、わからないことを教えている。

家庭学習では、課題をやる際に分からない点があれば教えてあげるというスタイルです。学習は一気に進む訳ではないので、急に難しくなるという事はありません。

わからないところを教えたりしています。どこまでできているかなどもチェックしやり残しなどがあればおしえたりしています。答えが間違っていないかなどもチェックしています。

基本的には宿題をやったかの確認をすればよく、内容の確認や間違いを直すことはしないくてよいため、終わらせればいいという流れ作業にならないようにだけは見守るようにしている。