学研教室 可児北教室の口コミ・評判一覧
学研教室 可児北教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
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3
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 23 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年2月7日
学研教室 可児北教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
お金、距離、教え方や進め方など本人には合っていたと思う。狙う高校がハイレベルな場合はここでは物足りなさを感じていただと思うが定期テストなどその程度であればこの塾程度の指導力であっても大丈夫だと思った。
この塾に決めた理由
知り合いの子供が通っていた。自宅から距離も近く、授業型ではないため個人の進み具合に合わせてくれそうだった。授業料も安く、とりあえず始めてみるには気軽にスタート出来ると感じたから。
志望していた学校
多治見西高等学校 / 岐阜県立加茂高等学校 / 岐阜県立可児高等学校
講師陣の特徴
科目ごとに指導者は分かれているものの、基本的には1人の先生がほぼ全ての科目を教えてくれる。進学塾の講師のようなエキスパート感はなかったが自分のペースで取り組めることは本人にとっては気楽だっと思う。教え方としては凄く上手かったのか子供的には不満もなく先生の事は信頼していた。全科目を指導できる方が1人だけいたためその人がいれば全ての科目について教えてもらうことができる。
カリキュラムについて
全体で同じ問題を解くこともあるが、基本的には個人個人のペースでそれぞれがこなしていく形です。テスト前になると全ての科目を先生を挟んで皆んなで取り組んでいく。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
送迎するには距離も近く親の負担が少ないと感じた。
回答日：2023年11月8日
学研教室 可児北教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
塾という感じではないため、あくまで家庭学習の補佐的な役割のため多くを望む方には適さない。高校受験対策に万全かと言わらたら物足りない可能性もあるため偏差値の高い高校を希望するなら大手に通うべきかな。 伸び伸びと塾らしくない雰囲気のため堅苦しさを望まない人には気楽に始められて通えると思う。
この塾に決めた理由
知り合いの子供が沢山通っていて金額もリーズナブルで立地も近く送迎にも便利な場所だったから。個別対応をしてもらえることで理解が浅い部分にも手厚く教えてもらえる。
志望していた学校
多治見西高等学校 / 岐阜県立加茂高等学校 / 岐阜県立可児高等学校
講師陣の特徴
学研経営者、社員 指導力としてプロとまではいかない。 そのためレベルの高い高校を志望した際は偏差値を大きく上げるための指導力には欠ける部分がある。 あと、情報についても大手進学塾のような情報量はないように思う。講師に求めるレベルはあまり高く持たないことが大切。 レベルアップを大きく望むのは難しい。
カリキュラムについて
内容のレベルは高くなく、個人個人で自分のペースにより進むため勉強内容も1人1人で異なる。普段の勉強とテスト前とでは進め方、やる内容、通う日数も大きく異なる。 授業型ではないためそれぞれがそれぞれの範囲をこなすため全体で進める塾とは大きく異なる。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
市内のちょうど中心に位置するため、送迎をする際も便利がいい。土日に1日中利用する際は子供たちでお昼ご飯の買い出しや外食する際も近くにお店があるため便利。
回答日：2023年10月24日
学研教室 可児北教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾に行って、学習習慣はついたし、志望校にも合格したので結果よかった。英検にも合格できて、内申書に記入できた。ただ、成績かすごく上がったかというとそうでもなく、現状維持だったので、やり方次第でもっとのばせたのかなとおもう。
この塾に決めた理由
友達が通っていたことがきっかけです。塾の体験教室に行ったとき、先生との相性が良く、入ることに決めました。価格も良心的で、自転車で自分で通えるのが良かったです。
志望していた学校
岐阜県立多治見工業高等学校 / 美濃加茂高等学校 / 帝京大学可児高等学校
講師陣の特徴
先生は、年配の女性の先生で、何でも話しやすく、保護者に対しても親しみやすく悩みなど相談に乗ってもらえます。年に数回、保護者向けに懇談会をしてくれて、そこで子供の塾での様子を話してくれたり、勉強法を教えてくれたり、コミュニケーションをよくとってくれました。
カリキュラムについて
塾での専用テキストをもとに、学校の授業の進捗状況にあわせて問題演習をしていきます。基本、復習です。分からないことあれば都度、質問して解説してもらうことができます。生徒一人ひとりにあったプリント演習もします。学校での定期テストまえは、テスト対策で、教科書や学校で使用しているワークをつかって勉強します。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
自転車で通ってくれたので助かりました
通塾中
回答日：2023年9月14日
学研教室 可児北教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾に行き出したことで、毎日の勉強法習慣ができたのがよかった。また、同じ中学校から行っている友達もいっしょだったりするので、楽しんで行ってるし、友達からのいい影響も受けている。英検などの、学校からは案内してくれないことも、対策授業などしてくれて、資格取得に向けても力を入れてくれる。
この塾に決めた理由
料金が良心的で、先生も明るく子供にあっていた。家から通える範囲で、いつ何回行っても料金一緒なのがよい。
志望していた学校
岐阜県立加茂高等学校 / 帝京大学可児高等学校 / 岐阜県立可児高等学校
講師陣の特徴
ベテランのおばちゃん先生で、子供も話しやすく、何でも質問しやすい雰囲気が良い。一人ひとりにあった指導をしてくれて、親の悩みにも親身になって相談にのってくれるので、子育ても含めて全般に信頼できます。年齢的にも経験豊富なので、体験談も参考にさせてもらってます。
カリキュラムについて
テキストを元に一人ひとりのペースでもんだいを解いていく感じ。わからない問題には、個別で対応して教えてくれる。一人ひとりにあったレベルの問題を提供してくれます。基本、自主的になので、自分から聞かないと放置なこともあります。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から近い
回答日：2024年10月3日
学研教室 可児北教室 保護者 の口コミ
総合評価：
3
学研教室は、生徒が少数であり、学校のように授業をするのではなく、学校で行ったことを復習するスタイルで勉強を進めていた。また、生徒数が少なかったことから解けない課題があり質問すると先生が必ず答えてくれる他、他の生徒にも解答を聞いてみたりと自分のなぜ分からないかと解決までのプロセスが楽しく分かりやすく身につけることができました。こういう勉強方針が私にはあっていたのですが、他の人にとっては合わないという可能性もあるため、人によっては勧めてみたいという評価となりました。
志望していた学校
岐阜県立加茂高等学校 / 美濃加茂高等学校 / 岐阜県立可児工業高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は学研教室全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年5月26日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
うちの子供にはとても向いていると感じているのと、こうなん教室は特に先生方皆さんが暖かく迎え入れてくれる。例えば学習障害で悩んでいた場合でも、先生はその子にあったカリキュラムをしっかりと組んでくれる。その子が勉強が嫌にならないようにしてくれていると思います
この塾に決めた理由
個別の指導塾に通わせようか迷ったが、本人のやる気や、本人の学習意欲を考えて、向いていないかもと悩んでいたところ、友人の子供が言っていてしんどくないことや、気軽に通えると教えてもらい勧められ、体験をした際の先生方の暖かさに触れ、ここに通わせようと思った。
志望していた学校
岡山市立福浜中学校
講師陣の特徴
本人のやる気や、特性をしっかりと認めてくださり、大きな心で受け止めてくれている。また、苦手なことをしっかりと見極めてくださり、頑張る力をつけてくれていると感じている。なかなか身につかないことも多いが、諦めることなくしっかりと向き合ってくれている
カリキュラムについて
本人にあったカリキュラムを考えてくださり、本人にあった宿題をしっかりと出してくださっている。また、にがてなこともしっかりとみとめながら、向き合うことをしてくれている。過去に遡ってもう一度振り返ることも忘れずにやってくれている
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
バスや電車はない。
回答日：2026年5月24日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
この塾は、授業内容や教材が分かりやすく、講師の先生方も丁寧に指導してくださるため、とても学習しやすい環境だと感じました。質問もしやすく、受験に向けたサポートも充実していたので、安心して勉強に取り組むことができました。
この塾に決めた理由
元々勉強がすきで、受験に向けて苦手教科を克服し、自分に合った勉強方法を見つけながら、効率よく学習を進めるために塾へ通いました。
志望していた学校
宮崎県立日向高等学校
講師陣の特徴
先生は分からないところを丁寧に教えてくださり、質問もしやすかったです。勉強だけでなく、受験への不安にも寄り添ってくださったので、前向きな気持ちで学習を続けることができました。授業中は集中しやすい雰囲気で、質問もしやすく、勉強への意欲を高めながら安心して学習に取り組むことができました。
カリキュラムについて
カリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べる内容になっており、自分の苦手分野を重点的に復習できました。定期的な確認テストもあり、理解度を確認しながら学習を進められたため、受験勉強にとても役立ちました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
集中しやすい
通塾中
回答日：2026年5月16日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
1
学研は塾の入門だと思っています。 なので、中学までいったら、塾にしようかと。 できれば家の近くが良いので、いいところなければ、補習として通わせ続けると思います。 英語もやりたかったのですが、タブレットでやるだけで上達もせず、子どもも飽きていたのでやめました。
この塾に決めた理由
家から1番近い塾だったことと、数回体験をしてその後先生と面談し、とてもよい印象だったこと、また家からとても近かったため。
志望していた学校
江戸川区立松江第六中学校
講師陣の特徴
先生はとても良い方だと思います。 授業もわかりやすく、時々学校の宿題でわからない宿題を持ち込んでも、ちゃんと居残りさせて教えてくださったりします。 何かのやり取りで、先生の対応に少し棘を感じたことはありましたが、それでも通わせ続け、二人目の兄弟も通わせることになってからは、割といい接し方と思います。 教養のある方なので、子供達を預けるには安心できます。
カリキュラムについて
年間スケジュールなどはいただいていて、それなりの内容であると思いますが、実際の学校の進め方に合わせて先生が調整されています。 また、苦手分野を少し重点的にやってくれるなど、考えも納得できます。 悪くないのですが、いまいちなんで今日はこれだったんだろう？と思うことはあります。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から歩いて行ける距離で、徒歩10分以内。 大きな道路がなく、交通の便が良いことを条件にしていました。 こちらは徒歩5分以内なのでとても安心できます。
通塾中
回答日：2026年5月16日
学研教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
塾の総合評価はわたしはとても満足しています。子供のことを第一に考えてアドバイスしてもらったので、成績が少しずつ良くなっているので子供も楽しく学ぶことができたとわたしはとても思います。何も言わないでも自身が考えて勉強することができたとわたしはとても思います。
この塾に決めた理由
この塾はとても口コミがよかったので、わたしは決めました。交通も良かったこともあって子供が考えて決めました。
志望していた学校
愛媛県立松山北高等学校
講師陣の特徴
この塾の講師の方は子供のことを第一に考えてサポートしてもらったので、子供も安心して学習することができたとわたしはとても思います。苦手分野も丁寧にアドバイスしてもらったので、成績が少しずつ良くなって楽しく学ぶことができたとわたしはとても思います。
カリキュラムについて
この塾のカリキュラムは子供の苦手分野について考えてアドバイスしてもらったので、子供もやる気を持って頑張っているのでわたしはとても満足しています。子供も目標を持つことができ学習内容も自身が考えて勉強することができたと思います
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
周囲の環境は良い
回答日：2026年5月14日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
先生との相性が大きかったと思います。 とにかくプラス思考でおもしろく飽きさせず教えてくれたようです。テストの結果もジワジワ上がってきて、本人も自分の力で良い点数が取れたと喜んでおりました。ただ、先生一人に対して生徒が複数名おりましたので、待ってるあいだなど時間のロスをしないように何か対策していただければ、もっと良い方向にいくと思いました。
この塾に決めた理由
自宅に近く体験レッスンを受けた時の先生が親身でベテランだったので、お任せしようと思ったから。料金もリーズナブルで通わせられたから。
志望していた学校
仙台育英学園高等学校
講師陣の特徴
30年以上教えているベテラン先生で、わからないところは的確にわかるようになるまで丁寧に指導して頂きました。宿題は必ずやることを念頭においていて、家庭学習するくせがついたと思います。娘も先生が好きで嫌がらずに通っていました。
カリキュラムについて
まずテキストで、習うところを熟読して理解してから基本問題を解きます。慣れてきたら応用問題を解いていきますが、途中でわからないところは先生に教えてもらい、問題を解いていくスタイルでした、時間的におわらせられなかった問題は、宿題として家でやってくるようになっていました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
学校に近い住宅街