学研教室 北中山三丁目教室の口コミ・評判一覧
学研教室 北中山三丁目教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
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4
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3
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2
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通塾頻度
週1日
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週2日
25%
週3日
50%
週4日
25%
週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 24 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2023年9月9日
学研教室 北中山三丁目教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
入塾当初から、学校での先生からの推薦があったので、入塾しましたので、評判もよかったし、講師の先生からの的確なアドバイスもあり、子供の成績も上がり、学ぶ楽しさを感じはじめており、講師の先生には感謝しております。
この塾に決めた理由
自宅から近く、友達が一緒に通っているところに通いたいということなので、一緒になって同じ志望校に入りたいので決めました。
志望していた学校
宮城県仙台第二高等学校 / 東北学院高等学校 / 東北学院榴ケ岡高等学校
講師陣の特徴
入塾した時から同じ講師の先生が担当でしたので、わからないことがあれば気軽に聴くことができるので、めきめきと成績が上がり、当初想定していた難関高校への受験も、対処できるようになり良かったでし、これからも継続していってほしいです。
カリキュラムについて
入塾当初から、学校での予習と復習を中心に、自分なりに何が得意な分野と、不得意な分野を把握しつつ、基礎能力を高めることを重点にやって来ました。その効果もあり、徐々に成績も上がり、学ぶことの大切さや面白さを感じはじめており、講師の先生からも、高い評価を得ており、ありがたいことだと思っております。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自転車で通っている
通塾中
回答日：2023年6月16日
学研教室 北中山三丁目教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
入塾してから、勉強方法や受験対策を徹底的に教わった結果として、知識の能力が高まり、解く力が見違えるほど上昇し、一緒の塾に通っている子供たちともたくさんでき、講師との信頼度が高まり、勉強が楽しくなってきたと言ってくれたのが良かったです。
この塾に決めた理由
信頼できる
志望していた学校
宮城県仙台第二高等学校 / 東北学院高等学校 / 東北学院榴ケ岡高等学校
講師陣の特徴
入塾している子供たちの保護者から、優秀な講師がおり、入塾してから学力がアップしてきたからぜひ入塾したほうが良いと進められて、その当時は、あんまり勉強をしていなかったので、勉強方法を身につけないと志望校に合格しないと思い、本人と相談して入塾いたしました。
カリキュラムについて
学校の予習・復習を中心に、受験対策から、日々の効率的な勉強方法について、わかりやすく説明があり、本人の今の実力を把握しつつ、受験で合格できるかについて、保護者を交えての説明があり、家での勉強方法についても詳しくレクチャーがありました。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅から近い
通塾中
回答日：2023年6月11日
学研教室 北中山三丁目教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
学校の先生からも、塾に通わせてから、自分から何かわからないことがあったらば、遠慮なく質問をしていくし、予習・復習を中心に、高校受験対策もかなり実践的に取り組んにおりますので、成績も上昇してきておりますので、感謝しております。
この塾に決めた理由
自宅から近いから
志望していた学校
宮城県仙台第二高等学校 / 東北学院高等学校 / 東北学院榴ケ岡高等学校
講師陣の特徴
小学校から、先生にお勧めの塾はありますかと相談した際に、先生から実績があり、評判の良い塾がありますと紹介され、友人からもいい先生がいるとのうわさも聞き、今の塾に入ったところ、評判通りのいい先生で、良かったです。
カリキュラムについて
受験対策を中心に、学校でのカリキュラムについても、予習・復習を中心に行っており、わからないことがありまあしたらば、遠慮なく聞くように指導されており、こちらにしても、わかりやすく対策を教えてもらっているので、とても助かります。
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自宅から近いので、安心できる環境です。
通塾中
回答日：2023年5月23日
学研教室 北中山三丁目教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
息子曰く、この塾に入ったことにより、学びの大切さや、知識の蓄積を蓄えることができて、本当に良かったと言っておりましたし、講師の先生方の指導力の高さに感銘を受け、この塾に入ってよかったと思うますし、末っ子にも入塾させてやりたいです。
この塾に決めた理由
実績のある
志望していた学校
宮城県仙台第二高等学校 / 東北学院高等学校 / 東北学院榴ケ岡高等学校
講師陣の特徴
公立の難関校を幾人も合格させていると聞いておりますし、息子からは、親切に教えてもらい丁寧な指導ぶりと聞いておりますので良かったし、勉強以外でも親身に対応してくださるので、安心してお任せしております。この塾に選んでよかったですと息子は言っております。
カリキュラムについて
各教科で、基本的なことについて、効率的な授業を行っており、予習復習を徹底させていただいているので、家での勉強も分かりやすいカリキュラムを実践できるようなシステムになっておりますので、こちらとしては、楽に教えてもらっております。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自転車で行けるくらいの距離
この教室の口コミは以上です。
※以下は学研教室全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年6月25日
学研教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
入塾したころは、勉強することすらできない状況だった。子供のペースにあわせて、少しずつ塾で勉強、少しずつ家庭で宿題プリントを実施、同学年レベルの学習レベルの習得、一つ先の学習内容である予習ができるようになり、学校のテストの点が良くなってきた。着実に身になっている点が結果として出てきているのは塾の効果だと言えるので評価できる。
この塾に決めた理由
家から近く、国語と算数から学ぶことができた。宿題のプリントもあり、本屋でテキストを買ってするよりも効率よく勉強ができたから。家で勉強する癖も同時に身につけたいと思ったから。
志望していた学校
下関市立川中中学校 / 梅光学院中学校 / 山口県立下関中等教育学校
講師陣の特徴
元学校の先生で、ご自身の娘さん等も地元で高校から大学受験をされている。女性であり、毎年、コンスタントに卒業生を輩出されているため、地元の高校入試の傾向と対策については、安心して任せられる。指導方法も娘にあっているみたいで、塾に通う事に抵抗感は無さそうである。
カリキュラムについて
娘の学習状況にあわせて、各科目の宿題プリントを配布される。特に、苦手な科目や集中力が続かない場合などにも考慮され、プリント枚数を減らしたりし、継続して勉強できる姿勢を身に付かせるよな配慮は感じられる。反面、周りの子達より、学習内容を先に進めるには本人次第になる為、良い点がそのまま悪い点になってしまう相反する難しい点がある。先生としては、安心して子供を預けられると考えている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から歩いて行ける距離、学校からも歩いて行ける距離で家、学研、学校が三角形で結べる範囲にある。周辺にも同年代の子供達も多く、学研内でも知り合いができた。
回答日：2026年6月22日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生が優しくて距離が近いというのがとてもいい。話しやすいし質問もしやすい。学研に行く理由にもなる。個人での勉強なので取り残される心配がない。質問をするのが苦手な人でも先生の方から呼びかけてくれるのでとてもいいと思う。
この塾に決めた理由
幼稚園の時に友達から誘われたから。 その後中2まで続けてきたのは厳しくなくて先生が優しかったから。宿題も中学校になってからはあまりなかったので学校の課題にも十分取り組めたから。
志望していた学校
滋賀大学教育学部附属中学校
講師陣の特徴
いつもいる先生は昔中学校の英語の先生だった。子どもとの距離が近くて話していても緊張しない。宿題やってきていなくてもあまり怒らない。たまにサポートの先生がもう一人来ることがある。その先生は日によって異なるがいつもいる先生の苦手な分野を担当しているのかなと思う。
カリキュラムについて
学年が上がるごとに難しくなるが教科書に沿ってやるのでそこまで難しくない。 量も小学生までは国語と算数2ページずつでそんな量はない。ただ小3ぐらいだと筆算の問題がたくさんあるのでめんどくさい。 中学生は教科書対応ワークとプリントで人それぞれのできる量を先生が指示または自分で考えて足りないことをやるので自由。発展問題をやろうと思うと少し難しい。
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
膳所駅からとても近いので行きやすい。 車だと細い道を通らないといけないので少し難しいかも。
回答日：2026年6月19日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
１人１人に合わせて取り組み方が違うから中学校一年生でも小学校４年とかの内容もしますし、苦手分野を重点的にしてもらえるのがオススメ。暑い時は飲み物を提供してくださったり気遣いもいいです。先生や通ってる子供同士で教えあいっこしてる雰囲気もいいので通いやすいと子供が話してました。
この塾に決めた理由
自宅から近かった お試しで通えた 教えている先生が元教師だったので安心できたから。チラシが入っておりお試しキャンペーンで二回無料で通えた
志望していた学校
富山県立雄峰高等学校 / 龍谷富山高等学校
講師陣の特徴
元学校の先生が教室を開いており教え方がよく成績が少しずつ上がっていった、優しくて寄り添ってくださり分からないとこはワンツーマンで一から教えてもらえたのが良かった。誕生日にはクオカード配ってくださったり、お楽しみ会を開いてくださったりとささいなイベントも月１で開催して子供達が楽しそうにしていた。たまにパソコンも教えてくださってた。
カリキュラムについて
内容レベルは普通、１人１人に合わせてプリント内容が違う、中学校一年生でも小学校3年４年の内容する場合もあるし学力に合わせて取り組み方が違う。 たまにパソコンも教えてくださったので、子供が喜んでた。親が迎えに来るまでパソコンで絵を描いたり、印刷の仕方とか退屈しないように子供が興味ある事を教えてくださってた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
分からない部分は先生が寄り添い分かるまで教えてもらえた
通塾中
回答日：2026年6月18日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
塾の総合評価はわたしはとても子どものことを第一に考えサポートしているので子どもの成績アップにつながりわたしはとてもよかったと思いました。子どもも成績がよくなり楽しく学習することができわたしはとても安心しています。
この塾に決めた理由
この塾はとても口コミがよかったことがわたしは決めた理由になります。交通もよく、子どももいきたいということでわたしは決めました。
志望していた学校
愛媛県立松山北高等学校
講師陣の特徴
この塾の講師の方は子どもの学習スケジュールを第一に考えサポートしてくれたことがわたしはとてもよかったと思います。子どもも目標を決めがんばっているので子どもの成長を感じ楽しく学習することができているとわたしはとても思いました。
カリキュラムについて
この塾のカリキュラムは子どもの苦手なところを第一に考えサポートしているのでわたしはとてもよかったと思いました。子どもも苦手なところも目標を決めがんばっているのでわたしはとても安心しています。わからないときも丁寧に答えてくれているので子どもも安心して学習することができていると思いました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
よいやゆ
回答日：2026年6月17日
学研教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾の総合評価は、とてもよかったです。講師の方々やスタッフに恵まれて目的を達成出来たのがよかったです。塾の立地条件も良く安心安全で通塾させることが出来ました。評判どおり、信頼出来る塾なので他の人に推薦したい塾です。講師の方々もとても親切丁寧で、とてもお世話になりました。
この塾に決めた理由
実績と友人からの推薦により決めました。また、評判もとてもよく講師の質や施設の清潔さ、通塾しやすい環境を考慮致しました。
志望していた学校
東海大学付属相模高等学校中等部
講師陣の特徴
講師の方々は、とても潜在意識と潜在能力が高く、また、教え方も非常に上手でした。生徒を飽きさせることなく、興味を引き起こすような教え方は、とても素晴らしいと考えます。受験テクニックにも秀でていて、塾内に居なければわからないやり方等を教えてもらえました。
カリキュラムについて
カリキュラムは、塾内独自開発のものを使用し、かなり高度なものもありましたが、基本的には、基礎がしっかり出来ていれば、ついていけるものでした。その為、予習、復習をしっかり行うことで、難なく乗り越えることが出来ました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
周囲の環境は、とても便利で勉強に適していました。
回答日：2026年6月17日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
基本的には本人に任せる放任主義みたいな感じなので、成績がよろしくなくて伸ばしたいみたいに考えてる人にとっては合わないと思う。基礎は踏まえてて演習みたいに数をこなしたいのであればいいのではないかと思った。あとはこれをやらないといけないみたいな感じちゃう人だと窮屈に感じると思う。
この塾に決めた理由
近所だったので通いやすかったことと、先生が塾の他の書道教室もやっており、最初はそちらに通っていて、最終的に学研も始めた
志望していた学校
秋田県立横手高等学校
講師陣の特徴
特に印象に残っていることはない。プリントを出して丸付けして間違ってたらもう一回やり直すみたいな典型的なやり方だった。何回も間違った時は教えてくれるけど、一人ひとりによりそうというよりかは流れ作業みたいな感じだった。
カリキュラムについて
主に教材プリントをひたすら解くスタイルで自分の成績が伸びてるのか、きちんと理解できているのかを把握はできていないように感じる。私としては、その日の分のプリントが終われば帰れるから、何のための塾かはよくわからなかった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
普通の住宅街に建っているという感じで通学しやすかった