龍谷大学の合格体験記
学研教室 若草教室【高知県】
対象学年
授業形式
ジュクセンの
学研教室 若草教室【高知県】のおすすめポイント
- くり返し学習と毎日の家庭学習で基礎学力を養う
- 幼稚園から高校生までさまざまなコースを開講
- 豊富なオリジナル教材！基礎から応用まで幅広く対応
学研教室 若草教室【高知県】はこんな人におすすめ
小学生のうちから学習習慣を身に付けたい
学研教室では、小学1年生と小学2年生を基礎固めの時期と定めています。
授業では生徒一人ひとりが「自分でできた！」という体験を通して学習への意欲と自信を上げることを大切にしており、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
また、低学年のうちから学習習慣を身につけることができるよう、生徒自らが机に向かう習慣作りを重視しています。
学研教室では生徒一人ひとりに合わせた教材で、無理なく自分のペースで学習習慣を身につけることができます。
自分自身の学習目的に応じた指導を受けたい
学研教室では、生徒一人ひとりの年齢や段階に応じた指導を行なっています。
小学生では「基礎学力の定着」「苦手ポイントを残さない」などといった学習目標に応じて指導を行なっているほか、中学生では定期テストで差をつけることを目標とし、基礎から応用まで高校受験に向けた確かな実力の育成を目指しています。
また、高校生コースでは定期テストでの高得点獲得や大学受験に向けた指導を行なっており、短時間集中学習で効果的な学習を続けることができます。
そのほかにもロボットプログラミングコースや化学教室ぷらす、ことばパークや読解・作文コースなど、生徒一人ひとりの学習目的に合わせたさまざまなコースを開講しています。
学研のオリジナル教材で指導を受けたい
学研教室では、学研のオリジナル教材を指導に用いています。
オリジナル教材は各学年に応じ、学校の学習要領に合わせて作られていることが特長です。
たとえば小学生の教材は学習指導要領に完全に準拠しており、算数の教材では学校で学習する算数の4領域「数と計算」「図形」「測定･変化と関係」「データの活用」のすべてを学習することができます。
また、英語の教材では使える英語の基礎をしっかりと身につけることができる内容と生徒の発達に合わせた内容で、無理なく効率的に英語学習を進めることが可能です。
学研のオリジナル教材はスモールステップ式で進めることで着実に実力が身につくようにできているので、学研のオリジナル教材で指導を受けたいという生徒にもおすすめです。
学研教室若草教室【高知県】へのアクセス
学研教室若草教室【高知県】の概要
- 対象学年
- 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
- 授業形式
- 集団指導（10名以上）
- 目的
- 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
- 教科
- 国語 / 英語 / 算数・数学
- 特徴
- 体験授業あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
学研教室の合格体験記
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
学研教室若草教室【高知県】に通った方の口コミ
回答者数: 1人
-
回答日: 2024年09月17日
講師陣の特徴
教員免許を持った先生が教えてくださっていた。 学生アルバイトも在籍する期間があった。 親しみやすく一人一人に合わせた指導をして下さる。 保護者(希望者)に対しても定期的に面談の実施をして下さる。 教室時間、生徒のやる気につながる工夫をして下さる。 優しいだけではなく時には厳しく接してくださる。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
テキスト等わからない箇所の質問
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
年齢・学年別に教室実施時間が異なる。 だいたい同年代が複数在室している。 個々にあったテキストで個別に進め、課題分が終了した時点で先生に提出・採点してもらう。 わからない箇所・間違った箇所は個別に対応してもらい、わかるまで指導してくれる。 テキストは持ち帰り(宿題)もある。
テキスト・教材について
学研独自の教材
学研教室若草教室【高知県】に決めた理由
-
自宅周辺であることが第一の条件だったので、近いことが一番の決め手。 体験・説明会で教室の先生との相性が良いと思った。 また、本人が強く希望した。
学研教室の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
通塾中
保護者/高校3年生/週4日/目的：大学受験
4
回答日：2025年07月04日
自分のペースで課題を進めることが出来、少人数のため質問がしやすいのが合っています。また、必要なことはポイントを抑えながら教えてもらえるのが合っていると思います。適度に休憩も入れてもらえるのが楽しみです。合っていない点は特にありません。
生徒/高卒生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年03月25日
自分で考えることが好き、得意な生徒にむいている。 短時間の授業なので集中して学習に取り組みやすい。 落ち着いた雰囲気でリラックスしすぎてしまう生徒はもう少しきんちょうかんのあるところへいくのをおすすめする。
保護者/高校1年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2024年09月17日
とにかく教室の先生との相性がよく、教室の日を楽しみにするほど通うのが好きだった。 主に予習・復習なので進学塾のように他者と競い合うという事がなく、競争心が培われることはなかった。高校受験前には自分がどのくらい学力があるのかわからなかった。
生徒/大学生/週2日/目的：高校受験
5
回答日：2025年09月04日
僕が塾に合っていると思った点は、その授業体制です。自分はあまり人と一緒に勉強することは、集中力がなくなりそうで好きじゃなかったから、端っこの方で静かに勉強できる環境があることは、とても自分にとってやりやすくて成績が上がる感覚もあじわえてとても良かったと思う
通塾中
保護者/小学校4年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年08月07日
合っている点としては、まず本当に家庭的な雰囲気なことです。厳しすぎると、怖い。お感じてしまい勉強が嫌になるタイプです。いつでも、気軽に質問ができるような雰囲気と本人が分からないことを、しっかり教えてくださってます。 合っていない点は、今は考えられません。
通塾中
保護者/小学校6年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年08月07日
合っている点、合っていない点というより、塾に通う頻度が週に２回なので、子供は友達と遊びたい等の発言があることから、丁度学習時間が本人には合っている。講師についてもわかりやすく、優しいといっているので、合っている。
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学研教室以外の近くの教室
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導（4～10名未満） / 個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1） / オンライン対応あり
中学生 / 高校生
映像授業
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導（10名以上）
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