俊英館フレックス 市原辰巳台校の口コミ・評判一覧
俊英館フレックス 市原辰巳台校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
33%
4
66%
3
0%
2
0%
1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
0%
週3日
66%
週4日
0%
週5日以上
33%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 17 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2023年5月22日
俊英館フレックス 市原辰巳台校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
家から近く、駐車場場もあり隣がスーパーなので合間に買い物も出来るので便利である。 先生も教育には熱心であり、子供がわかるまで居残りで教えてくれるのでとてもありがたい。とてもコストパフォーマンスの良い塾です。
この塾に決めた理由
なんとなく
志望していた学校
千葉県立市原八幡高等学校 / 千葉県立千葉商業高等学校 / 千葉県立土気高等学校
講師陣の特徴
教師はプロとバイトで半々である。 みんな熱心です。 わかるまで教えてくれる。 若い先生が多いです。 先生が駐車場まで送ってくれるので安心。 その時に本日やったことを先生が教えてくれる。分からないことも外で教えてくれるので良い。
カリキュラムについて
学校で出る問題を丁寧に教えてくれる。 五教科をまんべんなく教えてくれる。 試験前はテスト対策を行ってくれる。 先生が傾向と対策を考えたプログラムを決めてくれる。 生徒に合うように先生方が話し合って決めてくれる!ので安心である。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセスよし
回答日：2023年6月10日
俊英館フレックス 市原辰巳台校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
自分にとっては最高の塾でしたが、人それぞれの感じ方だと思うので、皆に勧められるかはわかりません。いろんな先生がいるのでそのへんの相性もあるとおもいます。とにかく人の評判よりも自分にとってどうなのかが大事だとおもいます。
この塾に決めた理由
近いから
志望していた学校
千葉県立木更津高等学校 / 千葉明徳高等学校 / 市原中央高等学校
講師陣の特徴
熱心で丁寧で個別に分からないことを質問すると時間がなければ、後日紙に書いて渡してくれるなど、子どもの納得がいくまでトコトン付き合ってくれました。 ただ子どもによっての相性もあったようで、我が子は相性がよかったようです。
カリキュラムについて
詳しいことは分からないのですが、公立高校受験にはとてもよいないようだったとおもいます。他の勉強はせず、塾の勉強だけで、成績も上がり、最初の志望校以上に合格できました。この内容をやって間違いなしでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
とてもよい。
回答日：2025年6月13日
俊英館フレックス 市原辰巳台校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生の態度や授業方法、などなどたくさんいい点があったため。 塾にあっているところは、クラスが成績ごとに変わっていたので、授業に集中してとりくめたことです。レベルを分けることによって、こじんの集中力があがったのはとても良かったです。 そのためこの評価にしました。
この塾に決めた理由
家が近くでともだちが通っていたから。また先生の評判もよく、近くで1番良さそうな塾だったから。 また成績があがったというひとが多かった、自習スペースがあったからです。
志望していた学校
千葉県立袖ヶ浦高等学校
講師陣の特徴
とてもいいひとばかりでした ですが怖い人もいて課題も多くてたいへんでした。そのおかげで志望校に受かることができたので本当によかったとおもいます。。。 ただ施設費がたかかったとおもいます。 教師の教え方はとても良かったです。 申し分ありません
カリキュラムについて
カリキュラムは中学校の内容に沿っていてとても学びになったと思います。 学校のていきてすとちかくになるとテスト対策をやっていただけたため、成績がとても伸びたとおもっています。 まわりよりペースの早い授業で学校で復習できたのでよかったです。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
家から近い
この教室の口コミは以上です。
※以下は俊英館フレックス全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年7月11日
俊英館フレックス 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
親切に勉強を教えて下さっていると感じる。また、LINEにて質問した時のレスポンスがとても早く丁寧である。ただ、テキストが何も使っているのかが早稲田アカデミーに比べると分かりづらい。独自のプリント類が多く感じる。
この塾に決めた理由
兄が通っていたのと、家から1番近いからです。兄の時の先生がとてもわかりやすく雰囲気も良かったので子供からも保護者からも人気がありました。
志望していた学校
東京都立小金井北高等学校 / 東京都立調布北高等学校 / 聖徳学園高等学校
講師陣の特徴
3年間で講師は目まぐるしく変わったが、今メインで教えてくださっている講師の2人は俊英館の他校舎から来てくださってある。とても教え方が上手との事で、全ての教科を教えて下さっている。ベテランの講師陣なので安心している。2人ともスーツ着用である。
カリキュラムについて
地元で人気のある都立を意識している感じがある。自分の子もその高校に行きたいと思っているので良いアドバイスが得られていると感じる内容である。難しい内容もあるが、必要に応じてオプションを受けられる仕組みになっている。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
雨の日でも歩いて行ける距離なのが助かっています。
通塾中
回答日：2026年7月2日
俊英館フレックス 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
通い始めて3ヶ月なので、やっと慣れてきた程度でまだどうなのか分からない部分が多い。我が子には合っていると思うが、人によっては合わないのだろうなと言う気がする。塾はその子その子によって希望も要望も妥協できる点も違うので、軽々しくオススメはできない。
この塾に決めた理由
個別指導で家から近く、教室内の雰囲気も明るくて先生方の指導対応も印象が良く、心配性で打たれ弱い我が子に合っていたから。
志望していた学校
立川市立立川第一中学校
講師陣の特徴
時間帯が早めだからか、大学生より大人の先生が多い。社員なのかどうかは不明。入れ替わりは多くないように感じる。比較的優しくて、強い言い方をしたり怒り散らす感じの人はいないと思う。面談や質問等いつも対応してくれる先生は、3つ4つ質問すると1つ2つ回答を忘れてしまうことがあり、若干頼りなさを感じることがある。先日はお願いしていた検定試験の申込書も子供に渡し忘れていた。
カリキュラムについて
個別で自分の実力にあったテキストを自分のペースで進められる。早い子はどんどん進むし、遅い子はじっくり学べる。我が子は英語は小学校入学時から別の教室に通っていて下地があったからか進みが早いと思うが、算数は苦手度していた為になかなか進まず、先取りができていない。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
ちょくちょく通っていた児童館の近くであった為に、子供が慣れている道順であった。
回答日：2026年6月18日
俊英館フレックス 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
子どもに寄り添って進めてくれるので、無理はさせない塾です。ガッツリ勉強させたいという保護者には不向きかもしれません。 塾長がとても頼りになる先生でしたが、当時の塾長は今はいないそうなので、どうなっているのかわかりません。あの塾長がいなかったら、とっくに辞めていたと思います。
この塾に決めた理由
ママ友の息子たちが通っていたことと、同じ中学の人が誰も通っていなかったので学習に集中できると思ったから。
志望していた学校
上野学園高等学校
講師陣の特徴
当時の塾長はとても親身になって相談にのってくれる方でした。塾に行きたくないと言っている時もその事を伝えると、こちらに任せて下さいと言って本人の話をよく聞いてくれた。 授業を担当してくれた先生はほとんど自習ばかりさせていた様子。
カリキュラムについて
個別指導だったので本人の苦手なところを繰り返し行っていた。 塾長が子どものやる気を出させるのがとても上手でスモールステップの積み重ねができるように具体的な目標を提示してくれていたので、目標に向かって取り組めていた、
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からそんなに遠くないので人通りもそこそこあるが、塾の前はとても暗い。通塾の時間帯や帰りは先生が外に出ていてくれることが多かった。
回答日：2026年5月25日
俊英館フレックス 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
授業や小テストがしっかりしていつつ塾の雰囲気はとても賑やかで楽しかったです。受験期やテスト前は大変でしたが先生の支えや授業で習ったことを活かして成績も伸びたのでとてもよかったと思いました。自分は家から塾の距離も近くとてもアクセスしやすかったのでよかったです。
この塾に決めた理由
友達からの誘いや評判から最初は夏期講習だけの予定でしたが塾のスタイルが合っていたので入塾しました。また、当時理科と社会の点数が伸び悩んでいた自分にとって何度も演習をして知識を着実に積む塾のやり方が丁度いいと思ったので入塾しました。
志望していた学校
埼玉県立所沢高等学校
講師陣の特徴
社員で講師をしている人二人に教えられて成績が伸びました。一人は社会、理科、数学を教えていて優しく丁寧に基礎から応用問題まで解説してくれたのでとてもわかりやすかったです。もう一人の先生は国語と英語を担当しており、英語の反復演習や国語での知識を教えていただきました。
カリキュラムについて
特徴としては授業、小テスト、ワーク、解き直しといった形のことが多く反復演習を重視していました。また、受験だけではなく定期テスト対策や学校ごとに定期テスト対策を考えて授業をすることが多かったです。生徒に寄り添いつつも学校では教えてくれないような知識やスキルを身につける事ができました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
家から5分ほどだったのでとても近くてよかったです。
回答日：2026年5月11日
俊英館フレックス 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
個別指導だったのにほとんど自習のような形だったので、通っていた本人は行く意味なかったと言っているが、親的には勉強時間の確保になり、スモールステップの積み重ねで成績も上がってきたので良かった。ほぼ自習だったからこと、自分で勉強の仕方を身につけ、1人でも頑張れるようになった。
この塾に決めた理由
知り合いの子どもが通っていたから、安心して通わせることができた。また親身になって相談に乗ってくれたり、的確なアドバイスをくれる塾長がいたので。
志望していた学校
上野学園高等学校
講師陣の特徴
当時いた塾長は、とても親切でどんな相談にも乗ってくれた。親がどうにもできなくて悩んだ時も親身になり、こちらに任せて下さいと、とても心強かった。今はもういなくなってしまったのが残念。個別指導についてくれた英語の講師は、ほとんど自習をさせるような人だったが、質問すれば答えてくれたそうなので自分で勉強する方法を身につけられ。
カリキュラムについて
個別指導で通っていたが、ほとんど自習に近かった。家で勉強をしないので、塾は勉強時間を確保する為のものとして考えるようにした。 質問をすれば答えてくれたそうなので、自分で考えて勉強ができるようになった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
人通りが少ないので帰宅時は心配
回答日：2026年5月9日
俊英館フレックス 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
個別だけれども、公立中学校の補習塾という立ち位置だけではないこと。先生方が一丸となって情報共有をし、子どもの為に尽力してくださったこと。保護者に対しても誠実に向き合い、常に寄り添ってくださったこと。我が家は本当にここで良かったと思っています。
この塾に決めた理由
家から近く通いやすいこと、個別でも補習塾でなく受験対応塾であること、振り替えの融通が利くこと、講習の日程を無理やりたくさん組まれるのではなく、こちらの意向も汲んでもらえること、そして当時の面談時の塾長のお人柄で決めました。
志望していた学校
東京電機大学中学校
講師陣の特徴
・春、夏、冬の講習は大学生のバイトさんも結構いらっしゃった。 ・子どもが質問した際に分からないこともあったのですが、すぐ塾長に聞いて対応してくれた。 ・塾長と連携しながら見てくださっていたので、不安や疑問点はすぐ解決できたので問題ないです。 ・できる様になったところも一緒に喜んでくださったり、とてもアットホームな雰囲気でした。
カリキュラムについて
・中学受験の場合は志望校に合わせて、また子どもの個性に合わせて進めてくださるので安心してお任せできた。 ・こちらからの希望要望にも真摯に向き合ってくださり、信頼感の元で通塾できた。 ・我が家は２科目受験で、国語と算数のみだったのですが、基礎からしっかり固めつつ志望校の過去問、他校の類題などきめ細かくカリキュラムを組んで進んでいきました。つまずいているところもピンポイントで基礎に戻って教えていただけたので、着実に力が着いていきました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
公立中学校や駅の近くなので人通りもあり通わせやすい。
回答日：2026年4月30日
俊英館フレックス 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
自分で学習の進度を管理できたり、自習ができる人にはとても向いている塾。しかし私のように誰かに管理してもらったほうが上手くいくタイプや、自習ができないタイプには向かないから。 厳しいところのほうが真面目に勉強するというタイプであるならば他塾を、人にとらわれず自分自身で学習を完結させることができるという人には当塾をおすすめする。
この塾に決めた理由
自宅からは自転車圏内で近く通いやすかったから。 また、親目線での決め手としては自習室があることが大きかったらしい。
志望していた学校
東京都立小平高等学校 / 杉並学院高等学校
講師陣の特徴
大学生ではなく正社員。ただし理系科目を教える先生と英語込みで文系科目を教える先生の2人しかいなかった。 また、2人しかいないのに小中学生の集団授業、個別授業、映像授業の高校生の質問対応、電話対応などをしていて、小テストの丸つけすら彼らだった。大学生らしき人はいたが常にいるわけではなかった。
カリキュラムについて
地域の公立中学校に通っている生徒がほとんどだったので、基本的にはそこの進度に合わせて先取り授業を行い、テスト期間が近づけば各々の学校に即したテスト対策をしてもらっていた。自分がとっていない科目であっても、頼んだらテスト対策のプリントがもらえたよう記憶
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅からは遠く、電車を利用しての通塾には向かない。ただし目の前にバス停があるので、バスを利用しての通塾であればこれに限らない。