俊英館フレックス 南大塚校の口コミ・評判一覧
俊英館フレックス 南大塚校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 50%
- 大学受験 16%
- 内部進学 0%
- 補習 33%
総合評価
5
16%
4
66%
3
16%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
16%
週3日
33%
週4日
16%
週5日以上
33%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 27 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年1月16日
俊英館フレックス 南大塚校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
個人的には自分のタイプに合っていたので、入って良かったと思います。自分のペースで進められて、勉強のコツをつかめたのが入塾した一番の得られた良かった点だと思います。 また、その他、立地に関しても駅から近く、コンビニも近くにあるため、通いやすく、滞在しやすい環境でした。
この塾に決めた理由
自宅から通いやすく、すでに入っている知り合いも含めて、勉強できる(話したりなど、気が緩まずに)環境だと思ったため。
志望していた学校
武蔵大学
講師陣の特徴
社員のかたが講師をしてくれていました。とても分かりやすく教えてくれて、講師にも分からないことがあったら、曖昧にせず、詳しく調べて勉強して、さらに分かりやすく教えてくれます。努力が伝わるので、私も頑張ろうと言う思いになりました。
カリキュラムについて
カリキュラムについて、基礎的なことを集団授業を通して学びます。発展的な部分は所属しているクラスにも寄りますが、気になるところを各々が聞いたり自ら勉強したりして、講師と相談します。 レベルは自分のレベルと、受けたい学校のレベルを考慮してクラスわけが行われます。講師が決めるのではなくて、自分がどっちに入りたいか、どちらの教室も体験して自身で決めました。(講師に決めて貰うことも可能だと思う)
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
アクセスはとても良いと思う。駅からも近いし、コンビニも近くにある。
回答日：2024年3月10日
俊英館フレックス 南大塚校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
本人の頑張りを重視してくれて、塾のために高い志望校を進めようとは一切しませんでした。 偏差値的には足りていたので、私立高校の高いクラスを受験しようか悩んでいた時に相談したら、息子さんには雰囲気が合わないような気がしますといろんな情報まで教えてくださいました。 とても信用できる塾だと思います。
この塾に決めた理由
隣の公文にずっと通っていたので、 その隣の塾にあったので、気になってはいました。 本人が友達と同じだと遊んでしまうので、誰も知っているところがいないところが良いと言うので、周りに通っていると言う情報もなかったので、連絡して雰囲気も良さそうだったので通塾することに決めました。 実際入ってみると、同じ部活の子も何人かいたようで楽しく通えたようです。
志望していた学校
埼玉県立所沢高等学校 / 山村学園高等学校 / 星野高等学校
講師陣の特徴
面白い先生もいれば、厳しい先生もいたらしく、メリハリがついていて良かったと思います。 塾長も今までの受験生のいろいろな情報をくださりはじめての受験だったので、情報が皆無だったので面談は大事な時間でした。
カリキュラムについて
理科と社会には力を入れていて、100問テストみたいのがあり、正解するまで何度でも試験を受けさせる形だったので、しっかりやっていただき力がついたと思います。 公立志望だったので、だいぶ点数アップにつながりました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から自転車で通える、 駅から近い
回答日：2024年1月20日
俊英館フレックス 南大塚校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
中学3年生の時は、ほぼ毎日と言う位塾に通っていたので、いやいやだったら続かなかったと思います。 行きたくないとは、1回も言わず、仲間と一緒に頑張れたと思います。 厳しいだけでは続かなかったと思うので、ときには笑いがあり、やる時はやると言うメリハリのある塾で良かったと思います。
この塾に決めた理由
一人で自転車で通える距離が第一の条件でした。見学に行ったところ、地元と言うこともあり、2つの中学校の子しか通ってないので、それぞれの定期テストの日程に合わせてスケジュールも組んでくれるということだったので、それも決めてでした。
志望していた学校
埼玉県立所沢高等学校 / 埼玉県立川越南高等学校 / 山村学園高等学校 / 星野高等学校
講師陣の特徴
塾長は、英語担当くらいしかわかりません。 年配で、ベテランだったので、いろいろアドバイスいただいたり、情報も教えてもらい、とても頼りになりました。中学校の先生との3者面談より、塾長との面談やオンラインでの保護者会の説明の方が志望校を選ぶのもとても参考になりました。
カリキュラムについて
成績により2つのクラスに分かれていました。 そして、テストがあるのですが、合格するまでは何度も居残りでテスト、自習、テストと言う型でした。 それでも合格できない場合は、別日に授業の前に再テストなどしっかりやっていただきました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
隣の公文に通っていたので、自分で通えるし，駅から近いので明るくて安心。 以前は下が居酒屋でしたが、ちょうどコロナ禍で静かだったので、よかったです。
通塾中
回答日：2023年5月13日
俊英館フレックス 南大塚校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
どうせ塾に行っても勉強はやらない、と塾に通うのはあまり良く思っていませんでした。しかし、塾に通いはじめてからは、人が変わったように勉強するようになりました。塾に通うようになって勉強する習慣が身に付き、なによりやる気になって勉強に取り組むことができるようになっのは娘にとってかなりよかったことだと思います。
この塾に決めた理由
本人の希望
志望していた学校
星野高等学校 / 埼玉県立川越南高等学校 / 山村学園高等学校
講師陣の特徴
相談しやすい先生方です。授業も熱心に教えてくださいます。塾に入ってから一気に受験モードに入り、毎日勉強し始めました。わからない箇所のフォローも丁寧にしてくださいます。なにより、娘をやる気に導いてくださったので大変ありがたい存在です。
カリキュラムについて
子どもに任せているので、細かい内容まではわからないのですが、受験に向けて学力向上に向けたカリキュラムで進んでいくと思います。定期テストの対策もきちんとしてくださいます。生徒さんの成績によってクラスが編成されているので、クラスの進捗状況に合わせて授業が行われます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
南大塚駅に近く、駅前に交番があるので安心できる。
通塾中
回答日：2023年4月14日
俊英館フレックス 南大塚校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
お金に余裕があって、家から通いやすい距離にあり、講師陣のレベルが高い塾が他にあったなら、絶対そちらに通わせるだろう。 しかし、現状そのような塾が他になく、のんびりほどほどにやるような感じがガツガツしていない我が子にはあっているのかもしれない。
この塾に決めた理由
家が近い
志望していた学校
川越市立川越高等学校 / 山村学園高等学校 / 埼玉県立所沢西高等学校
講師陣の特徴
どこの大学に通ってるか不明なレベルの低そうなバイトたちが講師。 社員として講師してるのは2.3人しかいない。 ふざけている生徒がいたとしても、他の塾生に迷惑がかかっていたとしても厳しく注意せず授業が中断する。 わからないところを教えて欲しいと言っても、教え方が悪いのか、その子がわかるまでは教えてくれない先生がいる
カリキュラムについて
塾内のテストに合格しないかぎりその日は22:00までは再テストしまくりで帰宅できない。 それでも合格できなけれ別日に塾へ通い永遠に受かるまでやり続ける。 授業ではほぼ毎回小テストが出る。 それに受からないとこれまた帰れないし、別日にそれだけやりに塾に行かないといけない。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅前。 飲屋街。 とにかく夜遅 22：00過ぎまで拘束される
回答日：2025年2月8日
俊英館フレックス 南大塚校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
熱心な先生が多くて教え方も子供にあっていました。学校の試験対策もあり、その他予習や復習できるツールも分かりやすかったようです。時間外でも、分かるまで対応してくれた事もあり、払っている料金以上の満足度があったように思えます。
志望していた学校
埼玉県立川越総合高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は俊英館フレックス全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年7月11日
俊英館フレックス 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
親切に勉強を教えて下さっていると感じる。また、LINEにて質問した時のレスポンスがとても早く丁寧である。ただ、テキストが何も使っているのかが早稲田アカデミーに比べると分かりづらい。独自のプリント類が多く感じる。
この塾に決めた理由
兄が通っていたのと、家から1番近いからです。兄の時の先生がとてもわかりやすく雰囲気も良かったので子供からも保護者からも人気がありました。
志望していた学校
東京都立小金井北高等学校 / 東京都立調布北高等学校 / 聖徳学園高等学校
講師陣の特徴
3年間で講師は目まぐるしく変わったが、今メインで教えてくださっている講師の2人は俊英館の他校舎から来てくださってある。とても教え方が上手との事で、全ての教科を教えて下さっている。ベテランの講師陣なので安心している。2人ともスーツ着用である。
カリキュラムについて
地元で人気のある都立を意識している感じがある。自分の子もその高校に行きたいと思っているので良いアドバイスが得られていると感じる内容である。難しい内容もあるが、必要に応じてオプションを受けられる仕組みになっている。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
雨の日でも歩いて行ける距離なのが助かっています。
通塾中
回答日：2026年7月2日
俊英館フレックス 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
通い始めて3ヶ月なので、やっと慣れてきた程度でまだどうなのか分からない部分が多い。我が子には合っていると思うが、人によっては合わないのだろうなと言う気がする。塾はその子その子によって希望も要望も妥協できる点も違うので、軽々しくオススメはできない。
この塾に決めた理由
個別指導で家から近く、教室内の雰囲気も明るくて先生方の指導対応も印象が良く、心配性で打たれ弱い我が子に合っていたから。
志望していた学校
立川市立立川第一中学校
講師陣の特徴
時間帯が早めだからか、大学生より大人の先生が多い。社員なのかどうかは不明。入れ替わりは多くないように感じる。比較的優しくて、強い言い方をしたり怒り散らす感じの人はいないと思う。面談や質問等いつも対応してくれる先生は、3つ4つ質問すると1つ2つ回答を忘れてしまうことがあり、若干頼りなさを感じることがある。先日はお願いしていた検定試験の申込書も子供に渡し忘れていた。
カリキュラムについて
個別で自分の実力にあったテキストを自分のペースで進められる。早い子はどんどん進むし、遅い子はじっくり学べる。我が子は英語は小学校入学時から別の教室に通っていて下地があったからか進みが早いと思うが、算数は苦手度していた為になかなか進まず、先取りができていない。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
ちょくちょく通っていた児童館の近くであった為に、子供が慣れている道順であった。
回答日：2026年6月18日
俊英館フレックス 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
子どもに寄り添って進めてくれるので、無理はさせない塾です。ガッツリ勉強させたいという保護者には不向きかもしれません。 塾長がとても頼りになる先生でしたが、当時の塾長は今はいないそうなので、どうなっているのかわかりません。あの塾長がいなかったら、とっくに辞めていたと思います。
この塾に決めた理由
ママ友の息子たちが通っていたことと、同じ中学の人が誰も通っていなかったので学習に集中できると思ったから。
志望していた学校
上野学園高等学校
講師陣の特徴
当時の塾長はとても親身になって相談にのってくれる方でした。塾に行きたくないと言っている時もその事を伝えると、こちらに任せて下さいと言って本人の話をよく聞いてくれた。 授業を担当してくれた先生はほとんど自習ばかりさせていた様子。
カリキュラムについて
個別指導だったので本人の苦手なところを繰り返し行っていた。 塾長が子どものやる気を出させるのがとても上手でスモールステップの積み重ねができるように具体的な目標を提示してくれていたので、目標に向かって取り組めていた、
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からそんなに遠くないので人通りもそこそこあるが、塾の前はとても暗い。通塾の時間帯や帰りは先生が外に出ていてくれることが多かった。
回答日：2026年5月25日
俊英館フレックス 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
授業や小テストがしっかりしていつつ塾の雰囲気はとても賑やかで楽しかったです。受験期やテスト前は大変でしたが先生の支えや授業で習ったことを活かして成績も伸びたのでとてもよかったと思いました。自分は家から塾の距離も近くとてもアクセスしやすかったのでよかったです。
この塾に決めた理由
友達からの誘いや評判から最初は夏期講習だけの予定でしたが塾のスタイルが合っていたので入塾しました。また、当時理科と社会の点数が伸び悩んでいた自分にとって何度も演習をして知識を着実に積む塾のやり方が丁度いいと思ったので入塾しました。
志望していた学校
埼玉県立所沢高等学校
講師陣の特徴
社員で講師をしている人二人に教えられて成績が伸びました。一人は社会、理科、数学を教えていて優しく丁寧に基礎から応用問題まで解説してくれたのでとてもわかりやすかったです。もう一人の先生は国語と英語を担当しており、英語の反復演習や国語での知識を教えていただきました。
カリキュラムについて
特徴としては授業、小テスト、ワーク、解き直しといった形のことが多く反復演習を重視していました。また、受験だけではなく定期テスト対策や学校ごとに定期テスト対策を考えて授業をすることが多かったです。生徒に寄り添いつつも学校では教えてくれないような知識やスキルを身につける事ができました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
家から5分ほどだったのでとても近くてよかったです。