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甲斐ゼミナール 玉穂教室の口コミ・評判一覧

甲斐ゼミナール 玉穂教室の総合評価

3.6

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 80%
  • 大学受験 20%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

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4

60%

3

40%

2

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1

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通塾頻度

週1日

0%

週2日

100%

週3日

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週4日

0%

週5日以上

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その他

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星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 17 件(回答者数:5人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

口コミアイコン

回答日:2026年3月30日

甲斐ゼミナール 玉穂教室 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 玉穂教室
  • 通塾期間: 2022年6月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

基礎から応用まで段階的に学べるカリキュラムや、丁寧な指導が行われているため。ただ、講師によって教え方に差があるかもしれない。全体としては、受験対策や学習習慣の定着に適した、バランスの取れた塾。人によって合う合わないはあると思う。

この塾に決めた理由

場所が家から近い位置にあったのと、知り合いが多く通っていたため。以前兄弟が通っていて信頼できる塾だった。

志望していた学校

山梨県立甲府昭和高等学校

講師陣の特徴

学校で習う基礎的なことを踏まえて様々な解き方を教えてくれ、分かりやすい。親しみやすく色々な話ができる。相談もしやすい。個別クラスでは大学生が教えてくれる。年齢が使いため仲良くなりやすく、学校の話も気軽にできる。

カリキュラムについて

クラスによってレベルが異なるので自分に合った授業を受けることができる。季節ごとの講習もレベルを選ぶことができる。学校のテスト期間には過去問を見せてもらえる。テストの前に休日自由参加型の自習の機会を設けている。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

中学校に近く通いやすい。

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回答日:2025年8月4日

甲斐ゼミナール 玉穂教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 玉穂教室
  • 通塾期間: 2022年4月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

85点といった感じです。中学入学時に入らせて、子供がまだ勉強のことも高校進学のことも興味がないところからサポートしていただき良かったと思います。 だんだんと意識が高まり、最終的に第一志望校に入れたので良かったです。

この塾に決めた理由

山梨では高校受験に強いという評判を聞いたから。おそらく1番規模が大きく過去の受験のデータが充実していて、第一希望の高校に子供が入れたのでよかったように思う。

志望していた学校

山梨県立甲府南高等学校 / 駿台甲府高等学校

講師陣の特徴

良い先生もいたが当たり外れがあった。特に国語の先生にムラがあるように感じた。玉穂教室の塾長は長年この教室を任されているようですが、懇談で、子供の勉強意欲が高まるようにアドバイスしてくれる姿を見て良いと思いました。

カリキュラムについて

STというクラスは定期試験で良い点が取れるのを目的にした授業だった。 Aというクラスは、定期試験対策は自分でできる生徒がより高度な問題を理解して高いレベルの学校に進学するコースでした。 定期テスト前の週末対策が良かったようです。ここで集中して勉強できたことでコンスタントに点を取れるようになったと思います。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

家に近く通いやすかった

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回答日:2023年10月15日

甲斐ゼミナール 玉穂教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 玉穂教室
  • 通塾期間: 2018年8月~2018年9月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

特に大きな問題がなかったため。山梨県内ではそれなりに実績があるため、指導方法も確立され、どの生徒にとってもある程度のレベルの授業を提供していると感じたため。また、カリキュラムやテキストなどもしっかりと取り組めば実力がつくと思ったから。

この塾に決めた理由

家から近くて、たくさんのせいとがかよっていたため。塾ぜんたいのふんいきもなかなか良い感じかしていると思います。

志望していた学校

山梨県立甲府西高等学校 / 山梨学院高等学校 / 山梨県立甲府東高等学校

講師陣の特徴

真面目にていねいに教えてくれる講師が多いように感じます。特にこれといった問題があったというようなことも聞きませんでした。とりあえずわかい講師も多いので、生徒の身近な相談相手にもなれるせんせいもいました。

カリキュラムについて

普通レベルの生徒もいれば、学力が低い生徒もいます。学力が高い生徒もいます。色々な生徒がいます。それぞれの生徒たちの、レベルに合わせたカリキュラムが,組まれていると思います。それぞれに分かれたクラスで授業が行われています。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

アクセスは車での送り迎えが多い。家が近い生徒は自転車で来ることも可能。まわりの道に送迎の車が多い。

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回答日:2024年11月26日

甲斐ゼミナール 玉穂教室 生徒 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 玉穂教室
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

友人の勧めで入塾した。個人個人の能力を見極め、理解が難しい部分は集中的に指導してくれた。自宅からもそれほど遠くないため、部活動もそこそこ楽しみながら、基本は自分で通学できるのは利点だった。1年弱の期間、仲間と切磋琢磨しながら希望する大学に合格できた。

志望していた学校

山梨大学 / 東洋英和女学院大学

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回答日:2024年9月27日

甲斐ゼミナール 玉穂教室 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 玉穂教室
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

家ではあまり勉強しないので塾に行っているおかげで校内成績もまぁまぁ。こどもたちは学校みたいに教室で勉強するのがあっているというが、個別指導に行って欲しかった。県内では多くのこどもたちが通っているので、いわゆる一般的な塾と捉えている。

志望していた学校

山梨県立甲府南高等学校 / 山梨県立甲府西高等学校 / 山梨学院高等学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は甲斐ゼミナール全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年4月5日

甲斐ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 通塾期間: 2018年10月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

人が少なく、質問のしやすい空気ではあったが、仲が良かったため、休憩の時にダラダラと話してしまうこともあった。結果的に志望校には合格し、未だに当時のクラスメイトとは仲がいいが、全員に合うわけではないと感じる。

この塾に決めた理由

中学受験の時にお世話になったから。中学受験対策用の各校に別れたコースがあって、試験の特徴に合わせた授業を行っていたから。

志望していた学校

長野県松本深志高等学校 / 松商学園高等学校

講師陣の特徴

集団授業は基本的に社員が行い、個別授業に関しては大学生のアルバイトが担当していた。先生は面白く、話の上手な人が多い。男性が多い。勉強以外の話も沢山聞いてくれた。講師同士も仲が良く話しかけやすい雰囲気だった。

カリキュラムについて

高校受験に向けては、通ってる学校ごとに公立クラスと国立クラスがあり、生徒のレベルに合わせた授業展開と問題演習が行われていた。個別授業では、社員が内容をきめて、アルバイトがそれに従って授業を進めていた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡 / その他

アクセス・周りの環境

駅近、コンビニが近い

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回答日:2026年3月30日

甲斐ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年6月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

基礎から応用まで段階的に学べるカリキュラムや、丁寧な指導が行われているため。ただ、講師によって教え方に差があるかもしれない。全体としては、受験対策や学習習慣の定着に適した、バランスの取れた塾。人によって合う合わないはあると思う。

この塾に決めた理由

場所が家から近い位置にあったのと、知り合いが多く通っていたため。以前兄弟が通っていて信頼できる塾だった。

志望していた学校

山梨県立甲府昭和高等学校

講師陣の特徴

学校で習う基礎的なことを踏まえて様々な解き方を教えてくれ、分かりやすい。親しみやすく色々な話ができる。相談もしやすい。個別クラスでは大学生が教えてくれる。年齢が使いため仲良くなりやすく、学校の話も気軽にできる。

カリキュラムについて

クラスによってレベルが異なるので自分に合った授業を受けることができる。季節ごとの講習もレベルを選ぶことができる。学校のテスト期間には過去問を見せてもらえる。テストの前に休日自由参加型の自習の機会を設けている。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

中学校に近く通いやすい。

通塾中

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回答日:2026年2月11日

甲斐ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

先生がおもしろい。わからないものがあったとき、質問対応をしてくれる。自習室が授業がない日や、授業時間外でも空いている。様々な学力レベルに合わせた授業をうけることができる。作文の添削をしてくれる。とにかく素晴らしい

この塾に決めた理由

山梨県で一番有名だったから。実績がやまなしでいちばんあったから。家から一番近かったから。通塾しやすかったから。

志望していた学校

山梨県立甲府南高等学校 / 山梨県立甲府東高等学校 / 山梨学院高等学校 / 山梨県立韮崎高等学校 / 駿台甲府高等学校 / 山梨県立甲府第一高等学校 / 山梨県立甲府昭和高等学校 / 山梨県立農林高等学校

講師陣の特徴

プロも大学生っぽい人もいる。自習のときの質問対応もしてくれる。作文の添削やアドボイスもしてくれる。おもろい。かっこいい先生や可愛い先生やちょっとスパルタな教師もいる。素晴らしい。教室のふんいきはいいとおもいます。

カリキュラムについて

学校の普段の定期テストのレベルから難関高校合格レベルまで幅広い感じになっている。数学は一部高校の範囲もやったりするクラスがあったり、国語は作文の添削してくれたり、英語は単語力、連語力、文法力など様々なことが身につく。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

駅にはちょっと近め

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回答日:2026年2月10日

甲斐ゼミナール 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年4月~2026年1月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

わかりやすく丁寧に、教えてくださり感謝している。周りにもおすすめしたい塾だと思う。しかし、私の娘は成績がイマイチ上がらなかったため、辞めた結果とする。上がらなかった理由がいまいち分からないのが残念。。

この塾に決めた理由

合格している同級生の兄弟が周りに多くいたため、うちの子も成績が上がるのではと思った。また、過去に私も通った時期があったため。

志望していた学校

山梨市立山梨南中学校

講師陣の特徴

教え方も丁寧に真剣に教えてくれている印象。時には楽しく、時には厳しくメリハリのある印象を受けている。子供に寄り添う先生が多いイメージ。過去の問題も忘れてしまった場合は丁寧に教えてくれるとのこと。 子供も満足している。

カリキュラムについて

国語と算数をお願いしている。学校より少し先をいく内容で、予習ができる感じがとても良い。また、まとめをやる時もあり、間違った内容については丁寧に教えてくれてありがたい。もう少しレベルの低いクラスがあるとなおよい。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

近くて良かったし、通うにも大通りでよかった

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回答日:2026年2月10日

甲斐ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 通塾期間: 2022年5月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

人によって自分にはあう、あわないはあると思うが、・教師の人柄が良い・小集団だから一人一人に寄り添ってくれる・基本どんな質問も受けてくれるとおすすめできる点は沢山ある。ただ、季節講座(夏期講習など)は事前学習課題を指定日までに終わらせ、さらには全問題をまた別の指定日までに終わらせてこないといけないのが正直ボリュームとして大変だと思う。やれば確実に伸びると思うが、終わらせるために答えを写しまくる…そんなことが人によって起きてしまうと思う。

この塾に決めた理由

もともと同じ小学校の友人が通っていたかつ、前にやっていた水泳の習い事をやめて何か別の習い事を入れようと考えていたから。

志望していた学校

山梨県立甲府東高等学校

講師陣の特徴

・全体的にどの教師も説明が分かりやすい。 分かりやすさは個人差はあると思うが、学校より丁寧に教えてくれているところもある。私的な話ではあるが、特に分かりやすいのは教室長で国語を教えている人。もともと、理科系が得意で国語は苦手だった過去があるからこそ苦手な人にも寄り添って理解しやすく教えることができる。 ・教室長に限らず全体的に面白く、親切な方が多い。

カリキュラムについて

学校で習っている既存の学力を上げ、生徒の志望校合格を目指して学習を行なっている。中学生では国数英の三教科をやり、教師によって教え方は異なりはするが、基本的にはテキストにそって演習を重ね経験と知識をつけていく形。教師によって、名をさして生徒に説明などをさせて、理解を深めることもやっている。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

善光寺駅から徒歩でおよそ10分もあれば行ける距離なのでアクセスはいいと思う。