周りの仲間と切磋琢磨しながら学習したい
eisuでは集団授業を行なっており、周りの仲間と程よい刺激の中で切磋琢磨しながら学習できる環境が整っています。
また、生徒一人ひとりの学習目標に応じてさまざまなコースを開講しているので、同じ学習目標を持つ仲間とともにお互いを意識して成長していくことが可能です。
周りの仲間との交流を通して学習意欲を高めて楽しみながら通塾することができるので、同じ学年の生徒と一緒に学んでいきたいという生徒におすすめです。
対象学年
授業形式
eisuでは集団授業を行なっており、周りの仲間と程よい刺激の中で切磋琢磨しながら学習できる環境が整っています。
また、生徒一人ひとりの学習目標に応じてさまざまなコースを開講しているので、同じ学習目標を持つ仲間とともにお互いを意識して成長していくことが可能です。
周りの仲間との交流を通して学習意欲を高めて楽しみながら通塾することができるので、同じ学年の生徒と一緒に学んでいきたいという生徒におすすめです。
eisuでは小学生から高校生まで一貫した指導を行なっており、「社会に貢献できる人財」の育成を目的とした指導を受けることができます。
授業は小学1年生から受けることができ、勉強に対する好奇心や主体的な学習姿勢を身につけるための指導を行なっていることが特長です。
また、小学3年生からはさまざまな学習目標に応じた多彩なコースで受講することができるほか、担任制を採用し、生徒一人ひとりの学力や個性に合わせた丁寧なサポートを行なっています。
講師はただ勉強を教えるのではなく、生徒一人ひとりと向き合う「コーチ」として生徒に向き合ってくれるので、安心して通塾を続けることができます。
eisuでは生徒一人ひとりの「個」に対応するため、ハイブリッド指導システムで指導を行なっています。
ハイブリッド指導システムでは「ラーニング・コーチング・セルフトレーニング」の3つの柱を軸として指導を行なっており、それぞれに合わせた指導体制を整えていることが特長です。
ラーニングでは講師の優れた教務指導と学習コンテンツにより生徒の主体的な学習姿勢を引き出し、コーチングでは講師やスタッフが生徒一人ひとりの学力や特性に合わせた最善のサポートを行なっています。
また、セルフトレーニングでは生徒が自ら演習を行うことで学習の定着を促して自立学習や家庭学習を推進するなど、3の柱で生徒一人ひとりを徹底サポートしています。
このような指導により、通塾を続ける中で自然と主体的な学習姿勢を身につけることができます。
近鉄湯の山線近鉄四日市駅から徒歩4分
回答者数: 23人
回答日: 2025年08月11日
元教職の方がいたり、大学を出たばかりの講師もいたりするので対策は万全。 保護者も相談しやすく、子どもも質問しやすい環境なのでオススメです。 所謂スパルタ的な方や高圧的な方はいなかったと記憶しておりますが 入れ替わりも激しいので今はまた違うかも知れません。
あり
授業中はもちろんですが終了後も結構遅くまで対応してくださるので テスト前などは生徒の列ができていることもあります。
2〜3時間
和気あいあいとした雰囲気の中で授業が進められます。 質問もしやすく、わからないところはとことん潰していく感じです。 レベルの高いクラスだと、模試対策や 受験対策の内容になっていたり テストが近くなると、テスト対策の授業が進み テストの問題が何を出されたかなど 講師から聞かれたりもします。
オリジナルの教材でしたが 地域の学校で使用する教科書や 授業の進捗をやや先取りした内容なので とても親切に感じました
回答日: 2025年07月06日
講師は基本正社員と思います。基本男性職員ばかりで女性は事務員が1名のみの状況と思います。服装はみなさんスーツです。年齢は30代が多そうな感じです。塾は何校もありますが異動は毎年は無いようで同じ担任が続いています。みんな感じの言い方です。
あり
質問タイムがあります。
3〜4時間
授業は教室方式なので学校と同じです。直接授業の様子を見たわけではないですが、子供に聞いた話になります。授業の後には質問タイムを設けられており、児童が積極的に問題点不明個所なり質問しているようです。宿題のチェックもしているそうです。
たくさんあります。
回答日: 2025年07月05日
非常に丁寧に教えてくれて、分からないところは分かるようになるまで徹底的に教えてくれたので、とても良かったと思う。気さくで話しやすく、また見た目にも清潔感があって、とても感じの良い講師の方だったと思います。
あり
丁寧に答えてくれました
2〜3時間
授業は基本的には成績に応じて分けられたクラス別に行われておりました。そのため落ちこぼれの子はほとんど発生していなかったように思います。集団での授業と、分からなかったところは個別の指導もあり、フォローしてくれた。
通常のテキスト
回答日: 2025年06月07日
講師はアルバイトではなく、塾の社員と思います。基本スーツを着用しています。通っている塾の講師は見た限りすべて男性ばかりです。年齢的には30代が多いような感じです。児童とは会話を日頃からしているみたいで、塾終わりにはよく会話している光景をみます。
あり
質問タイムが授業前後にあるようです。
3〜4時間
まず、宿題が多く、自宅学習の形成に役立っている。その宿題の進捗も通塾時に確認される。授業では質問する時間や自己のスケジュール設定等個別な対応もしており、児童ごとに対応している。担当講師も同じく方が三年間同じで児童も慣れており、質問しやすい環境です。
紙教材がたくさんある。
回答日: 2025年06月03日
いつでもきけて、安心だし、長年受験生を見てきているので、対策バッチリ。電話やメールでのやり取りも可能性なので連絡しやすい。また、もともと高校の教師をしていたという講師もいるので、採点する側の意見や、良い印象を、あたえる行動、回答など受験に有利なこと、有益な情報をたくさんあたえてくれた。また、30~40年ほど教師をやっていたという人もいるので、歴史の時代背景など、教科書やテキストにも載っていないことを楽しく教えてくれる。
あり
丁寧に教えてくれる。就業時間が迫っていてもゆっくり対応してくれるし、内容によっては授業で取り扱ってくれたりもする。
3〜4時間
先生が主導なので、授業中の発言は少なめ。 必ず翌日か、次の授業で振り返りをしてくれるので忘れにくい。今までの生徒の傾向から間違えやすい場所や、引っかかりやすいポイント、テストに出やすい問題など、発展的な内容も多かったようにおもえる。また、生徒の特徴も時間をかけながら、把握していってくれるので、○○ちゃんは こういう問題が苦手、とか、△△くんは図形問題が躓きやすく、納得すれば簡単なものでも怖気付いてしまいやすい。といった感じで生徒ひとりひとりを見てくれている。
ステップアップ
回答日: 2025年05月10日
科目別に専任の講師がいて授業内容は分かり易く、充実していました。又息子によると話し易く質問や相談もしやすかったそうです。通っていた高校が進学校で学校の宿題も結構出ていたようですが、学校の宿題を考慮に入れて予備校の宿題も出してもらっていたようです。
あり
息子は今のまま若しくはあと偏差値をどれくらい上げれば希望大学に合格出来るか?又苦手科目の克服や得意科目を伸ばす方法等を聞いていたようです。良いアドバイスを貰えたと言っていました。
2〜3時間
大学受験希望大学必勝合格という目的で予備校に通いました。合格を勝ち取るという雰囲気があり、周りの生徒共に競い合える雰囲気だったと聞いております。試験問題の傾向や解く手順等も指導していただきました。やはりやる気を持ち続け切磋琢磨出来る雰囲気だった事が一番だったと思います。
テキストについては息子からは使い易かったと聞いています。授業中の講師の先生の説明をテキストの余白に書き込み復習していたようです。
場所的に通いやすく、友達も通うとの話があったため、みんなで勉強を楽しみながらやれるように塾の場所を合わせたかたちになります。 この口コミを全部見る
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保護者/大学生/週3日/目的:大学受験
5
回答日:2025年05月10日
9歳上の姉も通っていた事もあり、通う事になりました。学校の帰りに行く事が出来た事、授業の内容、雰囲気又共に受験を目指す友達も出来切磋琢磨出来た事も良かったです。講師の先生も話し易く、色々相談出来て良かったです。息子に合った予備校だったと思います。
保護者/社会人以上/週2日/目的:大学受験
5
回答日:2024年02月15日
自分自身で理解を深めるだけよりも、講師やクラスメイトとの交流の中で切磋琢磨する方がモチベーションが高まる性格だったので、家庭教師などよりも塾が合っていたと感じた。反面、当時はリモート環境は整っていなかったので、通塾の移動時間や安全面については課題感があった。
高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり
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