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東京個別 関西個別 Ds C2100

対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり

関西個別指導学院 天王寺の春期講習情報

春期講習 好評受付中!

講習期間
2026年03月18日(水)〜2026年04月07日(火)
申込期限
2026年04月06日(月)

関西個別指導学院 天王寺はこんな人におすすめ

自分で講師を選んで、相性のよい講師に個別で指導してもらいたい人

生徒自身で講師を選ぶことができるので、相性ピッタリの授業を受けられます。複数人の授業を受けたうえで講師を選べて、途中での変更もできるのがポイント。教科知識とコーチングスキルを磨き、生徒の目標達成に向き合う講師が多数在籍しています。

ちゃんと塾に通い続けて、勉強のモチベーションを維持したい人

生徒の現状や目標に合わせて学習計画を作るので、できるところまで戻り無理なくスタートできます。また、週1回・1科目から通塾OKなので柔軟なスケジュールで通うことができます。

成績アップや志望校合格を実現したい人

定期的に面談を行い、生徒に合わせた進路・対策方法を提案して合格まで伴走します。また、無料の定期テスト対策補講を用意しているので、総合的な成績アップも狙えます。そして、自学習サポートも手厚いので学習習慣を身に付けることができます。無料の自習スペースも利用できます。

関西個別指導学院天王寺へのアクセス

関西個別指導学院 天王寺の最寄り駅

大和路線天王寺駅から徒歩3分

関西個別指導学院 天王寺の住所

〒545-0052 大阪府大阪市阿倍野区阿倍野筋1-3-21岸本ビル 8F

地図を見る

関西個別指導学院 天王寺の行き方

【天王寺教室<高校生専門館>までのアクセス】 天王寺駅の地下鉄「9番」(南口)出口から右手に見える「あべのハルカス」の奥にある「HOOP(フープ)」の「あべのQ'sモール(キューズモール)」側に隣接した、「岸本ビル」の8Fが天王寺教室です。※1Fに「mont-bell(モンベル あべの店)」があります。 【天王寺教室<小中学生専門館>までのアクセス】 ハルカス・岸本ビルから阿倍野筋を南に、大阪メトロ谷町線・阿倍野駅に向かって進んでください。最初の角(横断歩道がある角)のビルの7階です。※1Fに「三井のリハウス(阿倍野センター)」があります。ビルの裏は「TSUTAYA(あべの橋店)」です。

関西個別指導学院天王寺の概要

受付時間
14:00~21:30
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / 不登校生サポートあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 発達障害サポートあり
コース
中学受験対策プラン【小学生】 / 習い事両立 中学受験対策プラン【小学生】 / 公立中高一貫校 受検対策プラン【小学生】 / 集団塾 併用プラン【小学生】 / 学習習慣定着サポートプラン【小学生】 / 学習内容 基礎固めプラン【小学生】 / 苦手克服 習い事両立プラン【小学生】 / 算数文章題克服プラン【小学生】 / 中学先取り学習プラン【小学生】 / 英語検定対策プラン【小学生】 / 高校受験対策プラン【中学生】 / 推薦入試対策プラン【中学生】 / 定期テスト・内申点対策プラン【中学生】 / 学習習慣定着サポートプラン【中学生】 / 学校別学習フォロープラン【中学生】 / 中高一貫校生サポートプラン【中学生】 / 部活との両立プラン【中学生】 / 苦手分野集中対策プラン【中学生】 / 学習内容 基礎固めプラン【中学生】 / 英語資格検定対策プラン【中学生】 / 中学入学準備プラン【中学生】 / 高校学習先取りプラン【中学生】 / 大学受験対策プラン【高校生】 / 総合型選抜・推薦対策プラン【高校生】 / 推薦・一般入試ダブル対策プラン【高校生】 / 内部進学対策プラン【高校生】 / 通学校別学習フォロープラン【高校生】 / 苦手分野集中対策プラン【高校生】 / 定期テスト・評定対策プラン【高校生】 / 小論文・面接対策プラン【高校生】 / 部活との両立プラン【高校生】 / 学習内容 基礎固めプラン【高校生】 / 英語資格検定対策プラン【高校生】 / 高校入学準備プラン【高校生】
自習室利用時間
14:00~21:30
安全対策
入退室メール

関西個別指導学院天王寺の通塾生徒情報

  • 大阪府立住吉高等学校
  • 大阪府立高津高等学校
  • 大阪府立市岡高等学校
  • 大阪府立咲くやこの花高等学校
  • 大阪学芸高等学校
  • 大阪府立清水谷高等学校

関西個別指導学院の合格実績

  • 東京大学
  • 慶應義塾大学
  • 早稲田大学
  • 青山学院大学
  • 上智大学
  • 明治大学
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関西個別指導学院の合格者インタビュー

関西個別指導学院の合格体験記

関西個別指導学院 天王寺のコース・料金

コース

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料金

受講パターン別 料金例【大学受験対策コース/高1-高3・高卒生】

初期費用
0円(税込)
月額費用
要問合せ
備考
※入会時にご負担いただく費用は、授業料・設備費のみ。詳細はお問い合わせください。

受講パターン別 料金例【推薦対策/高1-高3・高卒生】

初期費用
0円(税込)
月額費用
要問合せ
備考
※入会時にご負担いただく費用は、授業料・設備費のみ。詳細はお問い合わせください。

受講パターン別 料金例【内部進学対策/高1-高3】

初期費用
0円(税込)
月額費用
要問合せ
備考
※入会時にご負担いただく費用は、授業料・設備費のみ。詳細はお問い合わせください。

受講パターン別 料金例【定期テスト対策/高1-高3】

初期費用
0円(税込)
月額費用
要問合せ
備考
※入会時にご負担いただく費用は、授業料・設備費のみ。詳細はお問い合わせください。

関西個別指導学院天王寺に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2026年01月10日

    講師陣の特徴

    講師プロが多く(受験の達人?)、相談役としても素晴らしい。塾にいる間だけでなく、SNSなどのツールを利用して、子どもを励ましてくれた。親ではわからないことや相談しにくいことにも親身になってくれたと聞いている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつも親身に回答してくれたと聞いております。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個人の能力に合わせて進ませてくれる。はじめは、教室での全体授業にしか慣れていなかった子どもであるが、次第に本塾のスタイルにも慣れた言っている。先生方が親身になってくれ、特に受験に対して適切なアドバイスをくれる。

    テキスト・教材について

    テキストや教材は独自のものもあると聞いており、オリジナルの者を含め豊富である。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2024年12月11日

    講師陣の特徴

    わからないところはわかるまで教えてくれた、感謝している。私の理解力に応じて教えてくれたからありがたいと思います。優しく丁寧に教えてくれたからありがたいと思います。学習の習慣がつくようにやり方も教えて下さいました。おかげさまで自信がつきました。たいへん感謝しています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところはわかるまで教えてくれたおもいがあります。優しく教えてくれたからありがたいと思います。学習する習慣がつきました。感謝しています。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    理解力に応じて教えて下さいました。カリキュラムは私の力に応じて作られていたように思います。ありがたいと思います。わからないところはわかるまで教えてくれたからありがたいと思います。おかげさまで自信がつきました。合格することができました。感謝しています。

    テキスト・教材について

    覚えていない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2024年12月06日

    講師陣の特徴

    先生はいつも分かりやすく教えて下さいました。分からないところはいつも分かまで何回も繰り返し教えてくれたからありがたいと感じていました。私の成績が上がったのも先生のおかげだと思っています。感謝しています。ありがとうございました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分かりやすく教えて下さいました。いつも分からないところは分かるまで教えて下さいました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    理解力に応じてカリキュラムが作られていたようでした。分かりやすく教えて下さいました。私は学習することが楽しくなりました。ありがたいと感じました。雰囲気も良かったね~、私の理解に応じて進めくれました。自信がつきました。おかげさまで学習が楽しくなりました。

    テキスト・教材について

    忘れました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2024年09月12日

    講師陣の特徴

    どの先生も丁寧に教えていただきました、わからない時はわかるまで優しく言葉かけをしてくれ励ましてくれました。感謝しているのみですね、ありがとうございましたと伝えたいですね。若い先生もたくさんおられ、私に自信を追い求めることが大事だと教えていただきました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分かりやすい教えていただきました。感謝しております。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    丁寧に教えていただきました、わからない時はわかるまで優しく言葉かけをしてくれました。雰囲気がすごく良く感謝しているのみですね、ありがとうございましたと伝えたいですね。授業の流れはや私たちに合わせようとされ、教えてくれました。理解がふかまりました。

    テキスト・教材について

    詳しくは覚えていませんが私には最適でした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2024年07月08日

    講師陣の特徴

    大学生の講師がほとんどで、その中から子供の希望を聞いて担当の講師をつけてもらえる。ただ、アンケートで希望を聞かれたが、希望の講師はすでに満席とのことでなかなか担当を決めてもらえなかった。最終的に決まった担当の講師は、面談の際に会うこともできたので、親としてはどんな人柄かもわかり、その点は安心した。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    時間があれば講師に質問できたが、なかなか講師をつかまえられず帰ってきた日も多かった。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生一人に生徒二人の個別指導。一回あたり70分と微妙に短い。子供それぞれに授業を進めてくれるが、隣の子供によって、バランスが良くも悪くも変わる。講師によって指導も変わるようで、そういう点で当たり外れもあるように子供は感じていた。

    テキスト・教材について

    高校で配られたものを使うか、市販されている教材を自分で本屋で買ってくるように言われた。関西個別指導学院やベネッセ独自の教材はなかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西学院大学

    回答日: 2024年04月09日

    講師陣の特徴

    大学生だが、指導の質は高い。進路指導も゙しっかりしていてプロの講師と遜色ない。子供と年齢が近いため相談しやすい。進学などの相談もしやすく、大学のオープンキャンパスなども誘ってくれた。子供と合わなければいつでも講師を変更することができる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    個別指導なのでどのような内容にも返答してくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    マンツーマン指導で周囲を気にせず集中できる。また、質問なども周りを気にせずいつでもできる。厳しすぎないため、長時間でも苦痛なく授業を゙受けている。受験が近づくにつれ、志望校の受験対策に絞った講義内容になっている。

    テキスト・教材について

    講師のおすすめから市販の教材を子どものレベルに合わせて勧めてくれる

回答者数: 8人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2026年01月10日

    カリキュラムについて

    テキストや教材を幅広く紹介してくれる。カリキュラムについては、子供の進み具合や理解度によって進めてくれたようで、どくじのかりきゅらむがあったようにきおくしている。なによりこれまでの学習者、生徒さんが多いため、データ収集やその分析によってカリキュラムを網羅している点が素晴らしいと思う。

    定期テストについて

    適宜行われているようであり、そのために勉強をしていた。

    宿題について

    宿題は、個々の能力に合わせて出ていたようである。子どもは、下日もありしない日もあったようだが、していなくてもしっかりフォローアップしてくれたと聞いている。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2024年12月11日

    カリキュラムについて

    私の理解力に応じて作成されたと思います。少し難しい問題がありましたがなんと学習する習慣がつきました。わからないところはわかるまで教えてくれたからありがたいと思います。自信がつきました。成績があがり合格することができました

    定期テストについて

    毎回ありました。

    宿題について

    復習の習慣がつきました。かならずありました。わからないところはわかるまで教えて下さいました。自信がつきました。たいへん感謝しています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2024年12月06日

    カリキュラムについて

    理解力に応じてだと思っています。おかげさまで学習の成績が上がリました。もちろん自分から勉強する意欲ができるようになりました。分からないところはいつも分かり安い問題をだして下さいました。おかげさまで自信がつきました。ありがとうございました。

    定期テストについて

    毎回ありました

    宿題について

    毎回ありました。学習の習慣がつきました。ありがたいと感じました。学習の理解に応じて宿題がありました。工夫していたようでありがたいと感じました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2024年09月12日

    カリキュラムについて

    理解に応じて活用してくれたように思います。おかげさまで自信がつきました、理解が進むとやりがいが増え学習することが楽しくなりました。成績があがりうれしい思いでした。カリキュラムは理解に応じて作成されているように思います。分かりやすい内容だったと思います。

    定期テストについて

    理解に応じて活用してくれたように思います。

    宿題について

    宿題は定着を追い求めるためだと思います。自分の力で頑張ってはやり遂げました。わからないところは先生に聞きやりとげました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2024年07月08日

    カリキュラムについて

    申し込んでいる科目に関しては、通塾してから3ヶ月くらいしてから、カリキュラムが提示された。ただ、今後の講習会からのカリキュラムという話だったので、入塾からそれまでのカリキュラムはどうなっていたかなどはいまいちわからず、これまでの成果や伸びがわかりづらかった。コマ数が長期休みだけ莫大な数になっていたので、もう少し長期的に分散してほしかった。

    宿題について

    毎日の宿題を出されるのが前提でしたが、講師によって多い少ないの差はあった。担当講師がついてからは、よく管理してもらっていたように感じている。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西学院大学

    回答日: 2024年04月09日

    カリキュラムについて

    個人指導なのでそれぞれにあったレベル、あった内容でカリキュラムを組み立ててくれる。夏休みや冬休みなどの長期休暇の間の講習はやや多いと感じるが、最終的には子どもの意見を尊重してくれる。高校2年生後半くらいからは子供の希望通り志望校の゙受験対策中心にカリキュラムを組んでいる。

    宿題について

    具体的な宿題というより全体として学習を進行させるための指示をしている。希望すればどこをどれくらいやれば良いか指示してくれるが、強制的な宿題はない。

回答者数: 8人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2026年01月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    お休みするときの連絡は親からすることが多かったが、その都度折り返し連絡をくれ、次回までのフォローしてくれました。生徒さんが多くいらっしゃる中で子のサポートはありがたく、また安心できました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    特に回数は多くなかったが、求めばしていただける環境にあったと思います。私の仕事が忙しく、塾に丸投げしてしまうところが大きかったと思いますが、それでも多くのサポートをしていただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強の仕方や教材だけでなく、精神的なフォローもよくしてくださいました。子どもが安心して取り組む環境を作ってくださり、その雰囲気が講師の先生だけでなく、塾長、事務の方、掃除をしてくださる方々にまで行き届いておりました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2024年12月11日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    私が自信がつくように協力して下さいました。良いアドバイスをくれたからありがたいと思います。私の成績がつき、母も喜んでいました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    先程も書きましたが私の良いところを中心に面談が進んで、私は気持が良く学習する習慣がつきました。ありがたいと思います。母も喜んでいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    わからないところはわかるまで教えてくれたからありがたいと思います。とにかく学習する習慣をつくるように協力してくれたからありがたいと思います。おかげさまで合格できました。感謝しています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2024年12月06日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    私の自信がつくようにやって下さいました。沢山ほめて下さいました。私は気が良くなりさらに頑張って学習してきました。ありがたいと感じました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    私の頑張りを沢山話してくれました。良いところを沢山ほめてくれました。おかげさまで学習の頑張りが増えました。ありがとうございました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく学習の応援をして下さいました。おかげさまで自信がつきました。成績もあがり合格することができました。アドバイスが良かったと感じていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2024年09月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    学習の取り組みや理解について連絡がありました。私たちのやる気をなくさないような励ましの言葉かけを入れながら連絡を入れていただきました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    学習の取り組みや理解について詳しく、又、理解度テストの結果を詳しく面談してくれたように思います。あくまで励まし成績を上げて行くための面談してくれたように思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    分かりやすい教え方、丁寧な教え方、わかるまでしんぼうっよくおしえてくれました。成績不振はありませんでした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2024年07月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    高校生ということもあってか、基本的には連絡はほとんどなく、あっても面談のアポイントのみ。他には時折、講師の都合での授業変更の連絡はあった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    講習会の案内が主だったが、担当の講師から現状の報告の時間もあるなど、毎回だいたい1時間程度じっくり話をしてくれる。室長が途中で変わり、担当者が変わったのは残念だった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    入塾時の室長の分析やアドバイスがとてもよかったが、その後の成績の伸びがいまいちだったので、実際にそのアドバイスがうまくはまっていたかはわからない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西学院大学

    回答日: 2024年04月09日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    講習内容の相談、受験対策に向けての子供との情報共有と今後のプラン説明。現在の゙子供の゙学習状況の゙説明。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供との志望校の゙確認と情報共有。今現在の゙成績と今後どれくらい伸びるかの゙想定。受験に必要な対策とそれに向けたカリキュラムの゙説明。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振に対して責められることはなかった。自分自身にあったレベルで今の成績でもできることをコツコツ指導する感じだった。

回答者数: 8人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2026年01月10日

    アクセス・周りの環境

    飲食店や図書館も近く、勉強にも息抜きにも妥当である。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2024年12月11日

    アクセス・周りの環境

    交通の

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2024年12月06日

    アクセス・周りの環境

    交通の便利が良く通いやすく思います、コンビニが近くにあるのも良かったね~、家から通い安く便利な場所にありました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2024年09月12日

    アクセス・周りの環境

    環境は大変良く気に入らっていました、学習も分かりやすく教えていただき理解がかなり増えました。感謝しています。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2024年07月08日

    アクセス・周りの環境

    繁華街なので心配はあったが、きれいな駅前ビルに入っていたので安心できた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西学院大学

    回答日: 2024年04月09日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いためアクセスは万全。

回答者数: 3人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2024年12月11日

    あり

    私が集中できたのは家の協力なくしてありえないです。学習の習慣がつくように協力してくれました。私は落ち着いて学習をすることができました。感謝しています。ありがたいと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2024年12月06日

    あり

    私の学習の頑張りを応援してくれました。学習の時はいつも静かにして私の応援をしてくれました。ありがとうございました。おかげさまで学習が楽しくなりました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大阪教育大学附属天王寺小学校

    回答日: 2023年06月19日

    あり

    時間に余裕がある場合には、上記の中で、主に、スケジュールの管理やプリント教材の管理などを行うことがございました。たまに勉強も見ておりました。

回答者数: 10人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2026年01月10日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料月2万円、試験代金月1万円程度

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2024年12月11日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    よくわからない、親がしていた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2024年12月06日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    はっきりとはわかりません。どこも同じだと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2024年09月12日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料や副本代がかかりました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2024年07月08日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    毎月の月謝や講習会費用。また毎月の設備費用。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西学院大学

    回答日: 2024年04月09日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料80万円 教材費10万円

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関西個別指導学院天王寺の合格実績(口コミから)

関西個別指導学院天王寺に決めた理由

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    家が近くにあり便利だから通いました。環境が良く友だちにも人気がありました。小さい時から魅力的に感じており分かりやすい教え方が周りに伝わっていましたからこの塾を選ぶのに迷うことはありませんでした。感じがかなり良かったね~。 この口コミを全部見る

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    交通の便利が良く通いやすいです。その為にえらびました。また、評判が良く教え方も上手く成績が上がると聞いていました。 この口コミを全部見る

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    友達が通っていました、私も同じところで頑張っていこうと思い選びました。交通の便利がよく通いやすく安全でした。その為に選びました。 この口コミを全部見る

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関西個別指導学院 天王寺の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

無料体験授業で質と雰囲気を体感

生徒との相性が考慮された担当講師を設定してもらえます。科目や単元、使用テキストなど、体験授業の内容は事前のカウンセリングにて相談可能です。

3

入塾手続き

指導方針や内容に納得出来たら入塾に必要な手続きを行います。

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