関西個別指導学院 吹田の口コミ・評判一覧
関西個別指導学院 吹田の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 40%
- 高校受験 0%
- 大学受験 40%
- 内部進学 0%
- 補習 20%
総合評価
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 19 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年4月10日
関西個別指導学院 吹田 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
基本的には素晴らしい塾だとおもいます。運営者の細かい気遣いがとても感じられます。個人的には、小学生向けの塾は大人数ではなく個別指導がいいと思っていますので、私の中では満点です。 講師もレベルが高いと思います。親が自分で教えようとしても、子どもがなかなか理解せず、イライラすることも多いですが、先生は楽しくわかりやすく、忍耐強く教えてくれます。
この塾に決めた理由
最寄り駅から近かったというのがいちばんの理由ですが、きっかけは幼稚園の友達に誘われたからです。悪い噂も聞かないし、大丈夫だと思って通わせてみました。
志望していた学校
同志社小学校 / 大阪教育大学附属天王寺小学校 / 大阪教育大学附属池田小学校 / 大阪教育大学附属平野小学校 / 東大阪市立藤戸小学校
講師陣の特徴
講師は塾のオーナーが一人でやっていて、会社を定年退職して、のんびりやっている感じです。専門は数学なので、中学生以上の生徒には数学のみを教えているようですが、小学校向けには算数以外に、国語を教えています。とても温和な性格で、教え方もじょうずなので、常に予約待ちになっています。
カリキュラムについて
基本的には4月開講ですが、空きがあればいつからでも入塾できます。塾が志望校の受験を対策してくれることはなく、先生が準備したテキストをこなしてゆきます。受験前などは、自分で対策問題を持っていくと教えてくれます。夏休みはまるまる休みになるので、夏休みだけは他の塾に行ったほうがいいでしょう。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
小さい塾なので、セキュリティなどは特にありません
回答日：2024年1月23日
関西個別指導学院 吹田 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾の雰囲気も立地や室内ともとても良かったです。先生も比較的真面目で対応もしっかりされていました。 本人のやる気があれば、コツコツ学習していくことができます。ただ、他塾に比べると料金は高めになりますので、比較的に経済的余裕があるご家庭におすすめいたします。
この塾に決めた理由
本人の希望から個別指導であること。面接での塾長の知識の豊富さや、親切丁寧な対応がとても良かったこと。また、車での送迎のしやすさも決め手になりました。
志望していた学校
箕面自由学園中学校 / 早稲田摂陵中学校 / 履正社中学校
講師陣の特徴
講師の先生は、近隣の大学生です。関大生や大和大学の生徒さんでした。担任の先生はとても賢くしっかりした学生さんでしたので、安心してお任せできました。ただ、長期休みの講習では、慣れなかったり、少し雑な先生になったりすることもあり、値段の割に合わないなと思うことも少しありました。
カリキュラムについて
子どもの弱点をしっかり把握して、カリキュラムが組まれますが、長期休暇の講習は、お金がいくらあっても足りないくらいの講習時間を提案してこられます。全てが身になるかといわれたら疑問に思うカリキュラムの組み方もあるので、子どもの許容範囲、経済的な面もしっかり考慮して、カリキュラムに同意されることをおすすめいたします。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からも近く、また駅のロータリー沿いのビルなので、車を横に停めて送迎することが可能でした。
回答日：2023年12月13日
関西個別指導学院 吹田 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
内容、講師、施設共にとても良かったのですが、講習のコマ数は膨大に要求され、夏期講習で数十万はザラです。 また、コマ数を減らさないように理詰めでこられた時は、少ししんどさを感じました。 総合的には学習習慣も身につきとても良かったのですが、比較的に経済的余裕があるご家庭向の塾であると思います。
この塾に決めた理由
子どもチャレンジをやっていたため。同じ親会社のところにしました。 また、受験に関して情報量があるだろうと思ったこともあります。 実際塾長の先生はよくお知りでいらっしゃいました。
志望していた学校
箕面自由学園中学校 / 早稲田摂陵中学校 / 履正社中学校 / 追手門学院中学校
講師陣の特徴
とても礼儀正しく、しっかりした大学生の先生でした。分析もよくされており、安心してお任せできました。 関大や大和大学の生徒さんで、大学の話も教えていただき、良い刺激にもなりました。面談は主に担当の講師からお話があるので、保護者と交流があります。
カリキュラムについて
カリキュラムは個別ですので、子どもに合わせたカリキュラムでした。難易度も科目別に変えられるので、良かったです。 また、定期テストで苦手だった部分は時間配分を多くして学習に取り組みました。 子どもの学力を細かく分析した表をいただけるので、納得して通塾できました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
車での送迎がし易かったです。 駅も近く利便性が良い。
回答日：2025年1月9日
関西個別指導学院 吹田 保護者 の口コミ
総合評価：
3
個別指導だけあって、勉強の仕方などをしっかり教えてくれましたが、バイトしながらだと時間が足りなかった。もっと早い時間から開けてくれると良かった。指導は予想もしながらの勉強でしっかりハマったので無事合格となりました。
志望していた学校
関西大学
回答日：2024年12月15日
関西個別指導学院 吹田 保護者 の口コミ
総合評価：
3
面談もあり、カリキュラムも、しっかりしていたが、受験のサポートがイマイチで、志望大学に対しての合否判定予測や、実力校の案内など全くなく、自分の受験時に比べて、こんなんでいいのか？？と不安になった。立場が違うので、そんなものかもしれないが、高い塾代の割にサポートが少ない気がした。
志望していた学校
近畿大学 / 摂南大学 / 大阪経済大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は関西個別指導学院全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年4月2日
関西個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
塾を入るのに緊張している人はここが良いと思う。また、自分で持っていない参考書がたくさんあるので自分がどれくらい勉強できるのかをすぐに調べれるし、わからないとこは講師が授業外でも教えてくれるのですぐに解決できる。
この塾に決めた理由
近くて友達もいたからであり、講師が若くて話しかけやすい環境だったから。また、参考書がたくさん置いていて自分が持っていないものを借りられるから。
志望していた学校
甲南大学 / 追手門学院大学
講師陣の特徴
大学生の講師がほとんどで年が近かったこともありとても話しやすかった。また、ほとんどの講師が高学歴なので安心して授業を取り組むことができた。向こうから話してくれることが多々あったので初回の授業から緊張せずにいられた。
カリキュラムについて
最初の面談で短期目標、中期目標、長期目標を言ってくれたおかげで、どのように取り組むことができるかを理解できたし、それらは無理難題じゃなく、余裕を持ってのカリキュラムだったので時間に追われずにいられた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅も近く、ショッピングモールもあるので立地は良い。
回答日：2026年3月20日
関西個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
駅近で治安も凄くいいので、おすすめです。 周りも塾が多く、コンビニも他塾の生徒が多く、近くにはガーデンズなど大型商業施設があり、飲食店も多かったです。夏期講習の空きコマや自習室利用時にとても便利でした。 塾の中も綺麗で安全で荷物を持たずにトイレ行けます。 そこそこ頭のいい生徒は、集団塾との併用かもしくは他塾に行くことも検討するべきです。
この塾に決めた理由
家と駅、バス停に近いので、通塾に便利だった。周りの塾もこの塾も帰る時間になると高級車が沢山止まっていて母親が迎えに来ている子が多かった。 個別指導で講師を選べるから全科目を公立、国立在学のみをこちらから希望した
志望していた学校
兵庫県立大学
講師陣の特徴
塾は高３から通い始め、それまでは高校受験まで英語の家庭教師がいたぐらいで、そもそも自分自身の偏差値が元より悪くないので、クラスの賢い友達にちょっと解き方を聞くのと大差ないなと思うことはたまにあった。 夏期、冬季講習の時期の指名講師不在の場合、先生がランダムで代わり、たまにめちゃくちゃ分かりやすい先生に当たることがあり、感動することがあった。 講師はほとんど現役大学生だった。 1人ベテランがいて、自称何個も関関同立の大学に通っていたという講師がいた。 しかし、入塾時点ですでに関関同立以上を視野に入れているほどの実力がある生徒は確実に科目オールラウンダーの国立の講師を選ばないと現時点で自分と近いレベルか、自分より偏差値の低い講師に当たるので、今思えば私は高３だったので違う大手塾を選ぶべきだったとは思う。 あと国立講師を選ぶメリットとして、彼らの受験科目は5教科なので、数学を選択していても、授業の合間などに他の科目の中で分からないことがあれば教えてもらうことができた。
カリキュラムについて
個別なので担当講師次第で決まった。 それぞれの科目のレベルに合わせて教材なども選んでくれた。 私は英語・数学を選択していたが、現代文や歴史も教えてもらったような記憶があり、恐らく最後の方は科目フリーで入試対策をしてもらった記憶がある。 たくさんの貸し出し用の教材が塾に置いてあり、赤本も大量にあったので、授業では赤本を何度も解いていた。 夏期講習はカレンダーのような紙が配られ、講習終了までに受講が必要なコマ数が決まっており、1日何コマは入れるようにと指示をされていた。1日3時間連続でも担当講師が教えてくれていた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近でコンビニが目の前。周りも塾だらけで放課後以降の時間帯は学生ばかりだった
回答日：2026年2月28日
関西個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
今までいくつか塾に通っていましたが2ヶ月か3ヶ月に一度面談会があったり、どんな先生に授業を受けたいかのアンケートがあったり、こんな生徒思いの手厚いサービスはこの塾が初めてでお金は高いけど自分から入りたいと思ったのはこの塾が初めてだったので今から入る人はお勧めできると思います。
この塾に決めた理由
家から近かったこと、また個別指導で自習スペースがあったこと、塾長が優しくて受験のことに頼りになる人だったこと
志望していた学校
嵯峨美術大学
講師陣の特徴
国語、数学、英語でそれぞれに特化した先生方が担当されていて年配の方もいれば大学生の方もいた。どちらかというと大学生が多かったような気がした。あらかじめどんな先生がいいか（優しい先生、褒めて伸ばしてくれる先生、女性か男性か、など）アンケートを取られそれにあった先生が選ばれた。
カリキュラムについて
学校の教材でなく、その塾で買ったテキストに沿って授業が行われていました。学校の授業でわからない点があった場合は聞いても心優しく教えてくださいました。初めは簡単なテキストを買って、そのテキストが全てとか終われば次のレベルアップしたテキストを買うというシステムでした。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
よかった
回答日：2026年2月24日
関西個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
何回もいうけどほんとに先生たちがみんなやさしくてなんでも質問したり聞けるし、気分転換に普通にお話とかもしてたし、塾にいって勉強するのはいやじゃなかった！！家でするのはいややったけど笑笑笑笑塾やめるときも一人一人の先生から受験がんばれの手紙もらえてうれしかった。
この塾に決めた理由
家から自転車で行ける距離だったので、近くていきやすかった。関西個別の塾に行く前に他の塾に行っていたけど実力テストの成績が全然のびず、個別の方がいいと思い関西個別に話をききにいったときに塾長がすごく優しくて愛想よくて体験授業もうけてよかったからここに決めた。
志望していた学校
大阪学院大学高等学校
講師陣の特徴
講師の人たちは、私を教えてくれる人はほぼ大学生で年齢も近いし、みんな優しいし人見知りであまりめっちゃ話せるタイプじゃないけどそれでも話しやすくて、一つ一つ丁寧に勉強を教えてくれてわかりやすくてとてもよかった。
カリキュラムについて
カリキュラムは塾に入るときに買ったテキストを進めていく感じで、授業がはじまったら「今日はここからね！」ってはじまって解き終わったら丸つけをしてそしたら先生がきてくれて、間違えたとこがあれば理解ができるまで丁寧に解説をしてくれて理解できたら次に進むって感じでした。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
道路沿いにあってイオンとかダイコクとか万代とかがあるからお店の明かりとか車の明かりとかで夜もあぶなくなくて帰りにスーパーとかよれるしよかった。
回答日：2026年2月23日
関西個別指導学院 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
スケジュールの点での通いやすさ、立地、塾の環境、先生の授業、カリキュラム対応などどこをとっても満足している。個別でないと通えない当方の状況をよく理解くださり、無理なく通えた。初めて塾に通ったこともあり、規模が大きすぎずアットホームな雰囲気なのも良かった。
この塾に決めた理由
家から近い、本人の希望で個別を探していた、クラブチームでスポーツをしていたので自分のペース、スケジュールで通えるシステムが良かったから。
志望していた学校
京都産業大学附属高等学校 / 京都先端科学大学附属高等学校 / 京都精華学園高等学校
講師陣の特徴
塾長以外は全て大学生の先生、一定の私立以上、ほとんど同志社大生と他国公立京大、府立大、工繊など在籍の方。比較的落ち着いた雰囲気の先生が多く、我が子にはその雰囲気が合っていた。国公立理系の先生が1番多かったように思う。
カリキュラムについて
まず受けたい科目、その中で本人の模試の結果や聞き取り、相談の上取り組む単元が決められる。大体一つの単元が一コマで完結する。時間をかけない単元はプリントや宿題になる。それを繰り返す中で必要な再度取り組むべき単元はもう一度授業を受ける。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅のすぐそば、商業施設があり、また塾も多く密集した環境なので人通りは多い。
