いずみ塾（長野県） 村井校の口コミ・評判一覧
いずみ塾（長野県） 村井校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 50%
- 大学受験 50%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
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4
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3
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2
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1
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 10 件（回答者数：2人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年12月11日
いずみ塾（長野県） 村井校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
塾の評価としては、学習環境・指導内容・サポート体制のバランスが良く、安心して通える点が高く評価できる。講師は丁寧で質問しやすく、授業は理解しやすい流れで進むため、無理なく力を伸ばせた。また、自習室や施設面も整っており、集中して学習できる環境が整備されていた。
この塾に決めた理由
いずみ塾村井校を選んだのは、通いやすい立地にあり、落ち着いて学習できる環境が整っていたからです。少人数で丁寧に指導してくれる点や、先生との距離が近く質問しやすい雰囲気にも魅力を感じた。また、自習スペースが使いやすく、勉強習慣をつくりやすいところも決め手になった。
志望していた学校
長野県松本工業高等学校 / 松本国際高等学校
講師陣の特徴
講師については、質問しやすい雰囲気があり、分からないところを丁寧に説明してくれた点が大きな支えになった。また、生徒一人ひとりの理解度に合わせて指導してくれるため、無理なく力を伸ばせた。授業だけでなく学習方法や受験の心構えもアドバイスしてくれ、安心して学習を進められる存在だった。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、基礎から応用へと段階的に力を伸ばせるよう計画的に組まれていた点が良かった。学校の進度に合わせつつ、受験に必要な内容を無理なく積み重ねられる構成になっており、自分の理解度に合わせて調整できる柔軟さもあった。また、定期的なテストや復習の時間が設けられていたため、学んだ内容を確実に身につけられる仕組みになっていた。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
落ち着いて学習に集中できる雰囲気が整っていたことが良かった。静かな住宅街にあり騒音が少ないため、授業や自習にしっかり取り組めた。また、周囲に明るい人が多く、安心して通える雰囲気があったことも、学習を続けやすい理由のひとつになった。
回答日：2025年9月4日
いずみ塾（長野県） 村井校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
成績が上がったのがまずよかったのだが、それ以外にも塾の雰囲気や先生とのコミュニケーションなど、勉強面以外でプラスだと思う部分がいっぱいあるのが印象的である。 テストも苦手分野を一緒に考えてくれる時間を設けてくれたり、高得点を取った時には一緒に喜んでくれたのが嬉しかった。
この塾に決めた理由
現在の偏差値を上げたくていきたいところをきめたのだが、自宅から近いのに加えて、自分が進んで通いたいと思った塾としては初めてだったから
志望していた学校
信州大学
講師陣の特徴
大学生プラス正社員で授業が回っていた。割合としては大学生6割正社員4割の感じで、それぞれの教え方があって面白かったなとおもいでがある。ただ毎授業先生が変わることがあったので引き継ぎが出来ていないところもあった気がする。
カリキュラムについて
個別授業を1年間受講したのだが、年間通してとても充実したカリキュラムだった。そもそも数学だけの受講だったのだが、面白さを知りたかったので理科も受けたところとても充実していた。複数のジュコウをおすすめしたいと思う。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
車が停めにくい
この教室の口コミは以上です。
※以下はいずみ塾（長野県）全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年6月26日
いずみ塾（長野県） 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
本人にとっては最高でしたが、人によってはレベルが合わない場合があるからという点と、他の塾よりは授業料が高いと思います。（他の塾に通わせている親の話を聞いたからですが）ただ、先生のレベルは高いし、アドバイスは的確なのでおすすめです。
この塾に決めた理由
体験授業で本人が気に入って、学校からも自宅からも通いやすかったから。 一番は本人が気に入った点が大きいですから
志望していた学校
長野県上田高等学校 / 佐久長聖高等学校 / 長野県長野高等学校
講師陣の特徴
先生方はプロだと思います。一定以上のレベルの高い先生だと思います。 情報、知識共に豊富なので、勉強だけでなく受験対策の相談にも乗ってもらえて良かったと思います。 そして明るく、優しい先生が多かったと思います。
カリキュラムについて
カリキュラムは一斉授業と個別指導とがあります。明らかに苦手科目があるなら個別指導が良いのかなと思います。 上位校を狙う子供達は一斉授業でのカリキュラムを取っている人がほとんどでした。 それぞれに良さはあると思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
大きな道路に面して車での送迎もアクセスしやすかった
回答日：2026年6月19日
いずみ塾（長野県） 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
息子にとっては良い塾だったので評価させていただきました。 勉強するのは本人なので本人の主観が大切になってくると思います。 ただ、誰でもという事が出来ないです。一定レベルのある人でしたら充実したものになりますが…ついて行くのがやっと言う声も聞いた事があります。
この塾に決めた理由
CMでの認知度が高く、体験授業で息子が気に入ったので決めました。後は家から通いやすさ、送迎の際のアクセスのしやすさがポイントです。
志望していた学校
長野県上田高等学校 / 佐久長聖高等学校 / 長野県長野高等学校
講師陣の特徴
プロの方が殆どです。 科目に関しても知識が豊富ですし、受験に関する情報、希望する高校の進学率等も教えてもらえたので、先を見据えての志望校選びが出来たと思います。 勉強方法も教えてもらえて、息子は役に立つと言っていました。
カリキュラムについて
カリキュラムは個別授業と一斉授業とに分かれています。 一斉授業はレベルごとにクラス分けがされていました。 上位校を狙う人は一斉授業を受けた人が多かったと思います。 個別は個人のレベルに合わせてくれるみたいで苦手科目がある人には克服のために良いかと思いました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
大きな道路に面しているのでアクセスしやすかったです
通塾中
回答日：2026年5月12日
いずみ塾（長野県） 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
今の学校は宿題を出さず、子供独自の勉強方法に任せる指導方針です。こうなると勉強しない子供は徹底的に勉強しない為、子供の進学～将来を思うと、親が子供を塾に通わせて「ある程度のレール」を敷いて勉強させる必要があると思いましたので、塾に通わせる事を決断しました。
この塾に決めた理由
家から遠い塾で知り合いがおらずとっても寂しい思いをした自分の苦い経験を避ける為、家から近く学校の友達も通ってて親も送迎しやすい塾がここだったから。
志望していた学校
長野県伊那北高等学校
講師陣の特徴
若い先生が多いので子供にとっては親しみやすい先生が多いと思います。昔の様な怖い先生は居ませんし、今の教育指導要領と子供の特性に応じた指導をして頂けます。質問しづらい生徒には声掛けして頂けていますし、子供に寄り添った指導をして頂けています。
カリキュラムについて
今の教育指導要領＝教科書に沿った内容で指導頂けます。今の塾は、親世代の”とにかくこれを暗記しろ”の詰め込み教育ではなく、理論・理屈に応じた内容で教えて頂けるので親としては安心して通塾させる事が出来ます。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
国道沿いですが非常に静かであり、隣には郵便局もある＝人の目が絶えずある為、親としては子供を安心して塾に通学させられる環境です。
通塾中
回答日：2026年4月20日
いずみ塾（長野県） 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
通い始めではありますが、トータルとても良い塾だと感じます。先生方に今のところ懐いているので、もし異動などがあれば残念ですがグループ全体で指導カリキュラムがしっかりしているように見えるので、なんとかなるかな、とは捉えています。
この塾に決めた理由
自宅から徒歩圏内にあり、中学受験において最も合格実績がよいグループ塾？だとホームページに謳われているので。知り合いも通ってる。
志望していた学校
長野県諏訪清陵高等学校附属中学校
講師陣の特徴
社員含めみなさんベテランの風格があるようです。聞いた限りでは学生講師はいない？らしい。元学校の先生が居るって噂は聞きましたがどうなんでしょうか。褒める指導がメインらしく、褒められて子供は気分がよいみたい。
カリキュラムについて
中学受験に向けて、保護者説明会や面談などもカリキュラムに組み込まれているみたいです。受験は情報が命なので授業以外も充実しているので安心です。妻が面談に行ってますが、今度はお父さんも是非いらしてください、と言われたので行こうと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
スーパーデリシアからすぐの立地で、送迎と買い物を同時に済ませることができる。車通りもほどほどで安全かなと思う。
回答日：2026年4月18日
いずみ塾（長野県） 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
料金、指導力、先生、立地と結果からみて満足です。目の前のコンビニ跡地に移転すればいいのに、と感じるくらいです。合格実績No.1を謳ってますが、それ相応の塾だと思います。下の子も受験意思があればお願いしたいです。
この塾に決めた理由
家から近く、スーパーに隣接しており立地が良い。毎年合格者がいるらしく、指導力があるので。グループ全体で合格実績No.1らしいので。
志望していた学校
長野県諏訪清陵高等学校附属中学校
講師陣の特徴
指導歴も長く、田舎にしては指導力があると思います。中学受験だからなのか、社員が対応してくれたのもら満足です。社員以外の先生には教えてもらっていないので、他の方はわからないです。面談で行った時はベテラン講師が多い印象を受けました。
カリキュラムについて
面談での受験情報提供もあり、カリキュラムと合わせてちゃんとしています。いずみ塾グループ？で圧倒的な合格実績らしく、そのあたりはさすがだな、と思いました。他の校舎との連携があるらしく、講習期だけ他校舎で受けることを勧められました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
立地は良いです。専用駐車場はないと思われます。
通塾中
回答日：2026年4月17日
いずみ塾（長野県） 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
出来る人から出来ない人まで幅広い層に対応していると感じます。本人のやる気次第でいくらでも学べるのが評価出来ます。季節講習は人気もあり行きたい時間はすぐに一杯になりますし子供達も楽しんで通っていますので良い塾だと感じています
この塾に決めた理由
近所の子供が通っていたのと嫁が子供の頃に通っていて評判も嫁の経験的にも良い塾だから通うことに決めました。
志望していた学校
長野県諏訪清陵高等学校 / 長野県伊那北高等学校
講師陣の特徴
今年度から塾長が変わりました。ですがまだ話したことはありませんがお手紙を頂いて読んだ感じだと気さくな感じの講師です。ちなみに子供もまだ話していないようです。 子供達は講師について特に言わないので可もなく不可もなくです。
カリキュラムについて
学校のテストで平均以上は取れているので塾のカリキュラムの内容のレベルはうちの子供に会っているように思います。子供にはもう一段上の成績を目指して欲しいのでそこに合わせたカリキュラムをして頂けると思いますので期待はしています。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
街中にあり子供だけで通える
回答日：2026年4月10日
いずみ塾（長野県） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
･合う人は会うけど合わない人は合わないという感じだった。 ･少しレベルが高く難しいと感じることが多かった。 ･塾で出会い徐々に友達になるくらい生徒間は仲良しな感じ。 ･優しくしたしみやすい先生もいるのでわからないですといいやすかったりする。 ･駅チカなので少し騒音が気になるがすごく気になる訳ではなかった。 ･アットホームな感じかと言われるとなんともって感じ。
この塾に決めた理由
･先生が優しかった。 ･明るい雰囲気だった。
志望していた学校
東海大学付属諏訪高等学校
講師陣の特徴
･ほとんどの先生が分かりやすかった。 ･きびしいせんせいや優しい先生がいた。 ･個人では合わない先生を変更することができた。 ･分からないことを笑ったりからかう先生はいなかった。 ･尊敬できるところがあった。 ･分からないことに全力で向き合ってくれた。
カリキュラムについて
･その人に合ったペースでやっていた。 ･その学年の少し予習する感じの進め方だった。 ･宿題をやるよりはテキストをつかった。 ･工夫されてるのがすごく伝わった。 ･進級する時にお話をしてすり合わせなどを行っていた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅に近い
回答日：2026年3月8日
いずみ塾（長野県） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
私の塾の総合評価が星4の理由は年齢問わずたくさんの人が通っているし、先生と生徒の距離も近くな混みやすい雰囲気があるため、とても素敵な塾だと思うが、それゆえに自分を甘やかすのに容易な環境だったため自律が難しかった。自分にとっては最終的には良いものにはならなかったから。
この塾に決めた理由
自宅から近い位置にあり、学校からも通いやすかった。また下にコンビニがあったのでご飯を買ったりできたから。
志望していた学校
埼玉県立不動岡高等学校 / 春日部共栄高等学校
講師陣の特徴
塾長は1人目は女の方だった。2人目も女の方だった。2人目は元々副塾長のポジションだった。何人かレギュラーの講師の方がいて、その方々は4年間毎日来ていた。大学生も何人かいて、駅が近かったため新幹線でバイトをしに来ているようだった
カリキュラムについて
個別授業がメインだったので自分のレベルに合った授業をしてもらえて助かった。自習スペースでわからないことがあったら、個別授業をしている先生に余裕がある時、こそっと聞きに行くようなスタイルだった。集団授業は集団といっても6〜9人ほどしかいなかったため自分がわからなかったところやわかったところで積極的に授業に参加できた
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近く、学校も近くに多いため生徒数が多かった