進学教室 浜学園の口コミ・評判一覧 （3ページ目）

体調の管理には気をつけていました。 勉強で睡眠時間が減ることがないようになど本人のストレスもなるべく軽減できるようにしました。

ダラダラとするより短時間しっかり集中するように声かけをしてました。なので自宅での学習は学校から帰ってきてから塾に行くまでと、朝1時間半でした。朝は一緒に起床し、側にいる(編み物をしてました)ことを心がけ、一緒にがんばるよ、という姿勢を見せるようにしていました。

小テストなどの結果を見ながらなぜ問題が解けなかった等を話し合ったり問題を実際に一緒に解いたりしていた。 また性格的にどうしても聞きにくい講師がいた場合には職員を通じて質問した

塾のサポートは、しっかりしているが、やはり、小学生であるため、まだまだ勉強法なんてわかりませんし、理解力も足りないことばかり。わからない問題を一緒に解いたり、いつ何をするかスケジュールをくんだりは、必要。

浜学園以外にも英会話と公文と習字とスポーツを習っていますが、スケジュール調整が大変です。 これが学年上がって行くごとに減らして行かなくてはと考えています。 今の中学入試は英検3級以上保持してたらその時点で加点される所も多く、家では英語で会話したりしてます。

宿題がとても多いので、こなすためのスケジュールを組んでいました。 プリントや教材も多いのでその管理もしました。 宿題の丸つけや、テスト直しの丸つけ等、勉強を教えること以外は ほぼサポートしました。

非常に宿題が多いだけでなく、レベルのアップをさせるには子ども本人に任せることは不可能に近いと考える。中学受験は親の受験とも言われる所以である。

塾の送迎。お弁当作り。塾への電話連絡。勉強や塾の授業のスケジュール管理。問題集やテストから子供の苦手問題をまとめ、やり直しノートを作成。丸付け。計算問題の時間計測。暗記しやすいように子供オリジナルの単語帳を作成。

宿題をこなすスケジュール立て、わからない問題の解説、丸付け、間違えた問題のやり直し。国語は文章の音読を聞く。

タイムスケジュールを子供も考える。苦手科目の対策、模試の振り返り、やり直し確認作業。目標の再確認を一緒に話し合う

児童の勉強を分かる範囲内で見たり、悩みを聞いてあげたりすることで、受験勉強をやりやすくする環境つくり

算数などわからない部分を一緒に考える。理科は内容の理解を進めるような説明を噛み砕いてしてあげる程度。

勉強を教えることは無かったが、それ以外のことはできる限りサポートした。 スケジュール管理、体調管理、宿題の進め方のアドバイス、日々の食事、塾でのお弁当、送迎、受験情報の収集、息抜きの遊び相手など。

タイムスケジュールを毎週つくっていました。また、過去問の点数を表にして把握していました。丸つけは基本的に本人がやり、更に親もその上丸つけミスがないか確認していました？

取り敢えず、今年になってテレビは捨てました。 勉強に集中出来る環境造りを行ってます。 また、英検3級以上だと加点があるので、英会話の塾にも通っているのですが、夫婦間で英語でやり取りしたりしてます。

莫大な宿題量のため学校行事もあるためスケジュール管理を徹底する必要があります。また間違えた問題を別なノートにまとめ完全に解答できるまで何回も同じ問題を出すようノートを作成していました。

子供の健康状態の確認と健康の維持管理および勉強に集中出来るように家庭内の環境つくり、塾と本人の橋渡し

勉強を教える以外のことは全てできる限りしました。 上記チェックの通りと、自家用車での塾への送迎、お弁当などです。

課題の量が多いので、学習スケジュール管理、課題の取捨選択。プリント類の整理やテストで間違ったところだけを集めたミスチェックノート作成。

宿題の答え合わせは家で実施します。1度目で合っていた問題は赤えんぴつで丸つけ、2度目で合った問題は青えんぴつで丸つけといった、ルールはあります。

土曜日に講義を受けてから、日曜日に、各教科の難易度、得意度を子供と話し合いながら1週間の細かな予定と、1ヶ月の大まかな予定を立てていた

宿題の採点、模試の振り返り、食事時間のコントロール、イレギュラー発生時の送り迎え、教材の整理、模試の送迎

勉強する時は家族が静かにしていてくれたり、テレビなども消してくれた。 成績が良かった時にはご褒美でおやつを買ってくれたり車での送り迎えもしてくれた。

宿題が多いため管理が必要。 問題も難易度が高いものもあるため、親がフォローすることもしばしば。時間がもったいないから、教えているが塾で聞いても良い。

わからないところを教えたり、どのくらいのスケジュールでその範囲をやっていけばいいのか？などを教えていました。 家庭での勉強の仕方などは父親として教えていました。

親でわかる範囲の内容を教えることもありましたが、基本的には騒音を断てない様にすることと、食事等の体調管理や、小学校から塾、塾からの帰宅などの送迎をすることが主な内容でした。

毎週スケジュールを組んで勉強時間を組んでいました。子供が気分が乗らない時は物で釣ったりもしたと思います。

方程式あたりは私でも教えることができましたので、算数においては重宝していたようです。ここの〇〇算を利用するより、1次方程式にすることにより、理解は深かったようです。

他の塾でもそうだと思いますが、プリントの管理やスケジュールの管理は親がするべきです。うちでは講義番号ごとに全てファイリングして保管していました。

勉強の内容は、一般の大人では対応しきれないレベルなので口ははさみませんですた。むしろ、車による送迎や食事管理などを重視しました。カリキュラム次第でかなり夜遅い時間になることもあるため、送迎をされる方が多かったようです。