こうゆうかん 入曽校の口コミ・評判一覧
こうゆうかん 入曽校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
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3
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2
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
80%
週4日
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週5日以上
20%
その他
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絞り込み
1～10 件目/全 23 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年3月7日
こうゆうかん 入曽校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
2
かなり厳しかったから。自習室って訳でもないのに友達とちょっとでも話したり、教え合いとかしてたら静かにしろって怒られてた。宿題の量もレベチ。みんな部活あって、朝練とか放課後練とかバリバリやってたのに、あの量出すのはほんとにやばい。それに塾に入っちゃったら終わるまで絶対出してもらえない。ちょっと自販機行きたいとかコンビニ行きたいとか思っても行かせて貰えなかったのはめちゃくちゃキツかった。
この塾に決めた理由
家から近く、自転車で通いやすかったから。また、友達がその塾に入っていて、一緒にこの塾で頑張ろうよと言われたから。
志望していた学校
西武学園文理高等学校
講師陣の特徴
講師は2人くらいいて、1人はベテランの塾長で少し厳しかった。もう1人は若い新人っぽい人で、優しかったけど授業の教え方はいまいちだった。塾長は宿題の量をたくさん出してきて大変だった。受験前のピリピリしていた時に結構厳しいことをたくさん言われて嫌だった。
カリキュラムについて
カリキュラムは、学校の授業の予習をメインでやってて、結構難しかった。レベルは若干高めだった。うちの塾の人がほとんど成績良い人しかいなくて、普通に知らない単語とかも出てきて難しかった。ついていくのでいっぱいいっぱいだった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
比較的通いやすかった。駅がすぐ隣にあったので、踏切を渡らないといけなかったのが少し面倒だった。
回答日：2023年9月13日
こうゆうかん 入曽校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
子供にとっては、良い塾でした。が、親の立場からいうと、もっと子供に合った塾があったのでは？と思っています。その理由としては、思うように成績が上がらなかったことと、無理に合宿に誘うところがあり、お金だけかかってしまった印象です。
この塾に決めた理由
近所でしたので、子供が一人で通えるところを選びました。子供の同級生も通っていたので、ママ友もいたので、安心かな、、、と思いました。
志望していた学校
狭山ヶ丘高等学校 / 西武台高等学校 / 埼玉県立所沢西高等学校
講師陣の特徴
講師は大学生の方ばかりでした。なので、アルバイトなので、子供の成績を上げたいという親の気持ちとズレがあったように感じていました。私の子供の成績がなかなか上がらないことに対して、面談などで、どうしたら良いかをたずねたり相談したりしましたが、なかなか納得のいく説明はされませんでした。
カリキュラムについて
カリキュラムは公立高校向けの普通のものだったと思います。学校の教材は、使っていなかったので、私の子供は学校の勉強とつなげることが上手く出来ず、成績がなかなか上がらなかったように感じました。今更ですが、子供の苦手にたいしてのカリキュラムで、教材を作ってもらう事が出来たら良かったと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅の目の前でしたので、人通りも多く、家から近所でしたので、環境は良いと思いました。
回答日：2023年5月23日
こうゆうかん 入曽校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
不満もありますが、子供は家では勉強しなかったので、塾へ入れた意味はありました。他の塾へ通っている方に聞くと、少人数の塾のほうが良かったのではとも思っています。 自分で通える場所にあったことも良かったです。お世話になったと思います。
この塾に決めた理由
近所
志望していた学校
狭山ヶ丘高等学校 / 埼玉県立所沢高等学校 / 山村学園高等学校
講師陣の特徴
ほとんどの先生が大学生の方でした。熱心な先生もいましたが、アルバイトの域を超えて子供に接する感じではなかったので、物足りない気持ちがありました。 それでも子供の成績があがって来たときは塾のお陰だな、、、と感謝しました。 わからないところをわかるようにするというよりは、決まった課題をこなしていき、それが成績アップだったり、定期テストの点数アップにつながっていくということでした。
カリキュラムについて
カリキュラムは基本的には学校の内容にそっていたと思いますが、子供は応用問題にはなかなか対応が難しく、基本的な問題から学習させてほしかったです。学力によりクラス分けもありましたが、そのクラス分けがとても良かったという印象はもっていません。わからないところを直接指導してほしかったです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
子供が自分で通えた
回答日：2023年4月14日
こうゆうかん 入曽校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
2
もう一度、塾選びから出来るとしたら、選ばないと思います。 夏期合宿というのがあり、始め不参加の希望をしたところ、子供に圧をかけられて、参加することになりました。成績も上がる気配もなく、お金がかかっただけでした。子供は楽しかったようです。 親の思いを商売にしている、、、とかんじました。
この塾に決めた理由
近所だったことと、知人の子供が通っていたから。
志望していた学校
狭山ヶ丘高等学校 / 埼玉県立所沢高等学校 / 星野高等学校
講師陣の特徴
校長以外は大学生でした。教え方に合う合わないがあったように思います。 別のお子さんは、先生と、気が合い、塾へ通うのが楽しくなり、成績が上がったと聞きました。うちの子はなかなか先生にわからないところを聞くことが出来ずにいたようです。一人ひとりの学習の進みや躓いているところを見てくれる先生ではなかったように思います。
カリキュラムについて
カリキュラムについて具体的な説明はなかったので、よくわからないのですが、、、、今までの指導のノウハウをもっているので、入塾のときの説明では、受験先別の対策をすると聞いていましたが、特に受験先別の指導があったような記憶はありません。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
子供が一人でも通えるよう、近所の場所を選びました。
回答日：2024年10月3日
こうゆうかん 入曽校 生徒 の口コミ
総合評価：
3
友達がみんなそこだったので選びました。自分が学生だったのはもう５年も前の事ですが先生との心の距離も近く勉強面も質問すれば時間の許す限り答えてくれていた印象です。自習室もあり夏休みなど友達とよく利用していました。
志望していた学校
埼玉県立入間向陽高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下はこうゆうかん全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年5月16日
こうゆうかん 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾の先生と生徒との関係がよく、授業も和気あいあいと進められている。志望高校について、一人一人のレベルに応じて一緒に考えてくれる。自習時間もあり、個の課題に応じた取り組みにもできる。きちんと目的意識をもって塾に通っていれば、学力は自然に伸びると考える。ただ、拘束時間が長いために、目的意識が低い生徒にとっては通塾は苦しくなってくると思う。
この塾に決めた理由
同じ中学校の友達が通い始めたことと、家からの距離が近く、安全面を考えると適切だと考えたから。また、その塾に通いたいと本人が訴えてきたから。
志望していた学校
埼玉県立春日部高等学校
講師陣の特徴
塾長は寺の住職をしており、二刀流で頑張っている。教科によって先生が決まっている教科担任制。生徒一人一人の特性をつかみ、授業に生かしている。生徒と積極的にコミュニケーションをとり、いい関係を築いている。ときどき、他のこうゆうかんの先生が授業をすることもある。
カリキュラムについて
授業は基本的には予習を中心に行っている。内容は学校で扱っているものよりも少し応用的なものを取り扱っている。定期テストが近づくと、テスト対策をしながら学習した内容がきちんと身に付くようにしている。また、ときどきミニテストを行い、定着度を図り、その定着度に応じて個別指導している。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
吉川の目抜き通り沿いにあり、比較的夜でも明るい。
通塾中
回答日：2026年4月18日
こうゆうかん 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
自分の目標をしっかりと持っている生徒にはとてもよい塾だと思います。先生方も熱心に指導してくださっているし、個に応じた指導もしてくださっています。また、自習室もあり、学校の試験だけではなく、漢字検定などの民間の試験に取り組んでいる生徒もいます。そういうところからよい刺激をもらい、お互いに伸びていける塾だと思います。一方で拘束時間が長いので、目的意識が低い生徒には大変だと思います。
この塾に決めた理由
中学校の友達が何人か通っていることと、本人が通塾したいという意思を示したから。また、家からも近く、通いやすいから。
志望していた学校
埼玉県立春日部高等学校
講師陣の特徴
教科ごとに担当がおり、指導しています。教科の内容を教えるのはもちろんですが、雑談のなかで生徒の特徴をつかみ、それを学習の進め方にも生かしています。個に応じた指導も行っています。学習の定着が低い生徒には個別にプリント学習をさせるなど、底上げを図ろうと一生懸命頑張っています。割とフレンドリーなところがあり、質問もしやすい雰囲気があります。
カリキュラムについて
基本的には中学校の学習より先の予習を中心に学習が進められています。内容的には基本的なものを中心としながらも、応用的な内容も入れ、幅広い問題に対応できるようにしています。ときどき小テストを行いながら学習の定着度合いを見て、指導方針を工夫しながら進めています。定着度合いが低い生徒には個別にプリント学習をさせるなど、学力の底上げを図っています。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
吉川駅の目抜き通り沿いにあるので、夜でも割と明るい。
回答日：2026年4月15日
こうゆうかん 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
性格や状況を深く理解し、精神的な支えとなってくれる温かい塾でした。志望校合格に向けた戦略的なカリキュラムと、困った時にいつでも相談できるアットホームな雰囲気が両立されており、受験期間を最後まで走り抜ける最高の環境が整っていました。成績向上だけでなく、学び続ける姿勢を養えたと感じており、総合的に見て非常におすすめできる塾でした。
この塾に決めた理由
家や学校から近く安心できることから、こうゆうかんへの入塾を決めました。友達紹介のキャンペーン？が行われていたようでよく学校の友人に勧められていたことから塾への印象が強かったです。
志望していた学校
埼玉県立朝霞高等学校 / 埼玉県立朝霞西高等学校
講師陣の特徴
こうゆうかんの講師の方たちは、受験に関する知識が豊富で非常に頼りがいがありました。自習室で勉強している際も、手の空いている先生が積極的に生徒に声をかけて教えてくださるなど、非常にアットホームな雰囲気でした。
カリキュラムについて
志望校のレベルや本人の現在の学力に合わせた、柔軟なカリキュラムが組まれていました。授業の内容は基礎から応用までバランスよく構成されており、普通レベルから高レベルまで、個々の進捗に合わせて進めることができます。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
車通りの多い交差点近くにあります。自転車置き場があり、多くの生徒が利用していました。
回答日：2026年3月17日
こうゆうかん 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
少人数だから、とにかく、質問が、しやすい環境に、あることと、みんなが、親しみやすくって、お話しやすい、距離が近いから、心の距離も、近くなるし、色々な、学校の情報が、もらえるので、いいなと思いました。校舎も、埼玉県内に沢山あって良いです
この塾に決めた理由
友達が通っていて、これからも通い続けることを考えると、知り合いがいた方が気が楽で、少人数だから気配りが少ないから
志望していた学校
埼玉県立所沢北高等学校
講師陣の特徴
生徒に親身になって定期的に個人面談をやってくれるので、本当にこの志望校で良いのか、他になんか良さそうな学校はないかなどを考えて、自分の考えや校風に惹かれた学校を絞ることができました。経験が豊富な先生が多いのと、大学生の先生もいるので親しみやすいです
カリキュラムについて
志望校がバラバラの人達で授業を行っていましたが、分かりやすく、遅い人に合わせるのではなく、自分で問題をどんどん解いて、自分で丸つけをしてもらいに行く感じだったので、全員合格しました。中学三年生の12月頃で中学全範囲を終了して、三学期は入試に向けてのカリキュラムをしました
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
車で通うのは良いが、停める場所が無かった。私は自転車で行きました
通塾中
回答日：2026年3月14日
こうゆうかん 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
目的意識を高く持っている子にとっては、授業や自習室を有効に使い学力を高めることができるので、とてもよいと思う。幸い、息子は通塾をいやがる様子もなく、一生懸命頑張っている。結果も出ており、それが本人の自信に繋がっている。ただ、逆に目的意識が低い子にとっては塾での拘束時間が長く、やる気を保つことが難しいのではと思う。
この塾に決めた理由
同じ学校の友達が通っていたことと、家からの距離が近く、安心して通わせることができると思ったから。何よりも本人がこうゆうかんに行きたいと自ら言ってきたから。
志望していた学校
埼玉県立春日部高等学校
講師陣の特徴
塾の先生は、単に勉強を教えることだけではなく、生徒と積極的にコミュニケーションをとり、一人ひとりの性格や人柄をつかみ、指導に生かしている。和気あいあいとした雰囲気の中授業が行われ、わからないものは、その都度質問しながら課題解決することができる。ときどき、こうゆうかんの他校の講師を招いて講義をすることもある。
カリキュラムについて
学校よりも少し先の単元を進め、予習を中心として学習が行われている。学校で取り扱うような基礎的なものから受験や学力テストなどを意識したような応用的なものまで幅広く扱い、様々なタイプの問題を解けるようにしている。ときどきミニテストを行い、学習の定着度を見ながら学習を進めている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
駅前の目抜き通り沿いにあり、適度に人の往来がある。塾の周りにお店が立ち並んでいるので、夜でも暗さを感じない。