保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
なんとなく。結局人によって感じ方が違うので、体験して周りの空気、雰囲気、先生や生徒の印象を感じた上で判断するのがいいと思います。合ってないと行き損なので。塾によって異なる部分があるので、行ってからの判断をお勧めします。(自分自身か幼い頃に塾に行っているときもそう思ってました)
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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なんとなく。結局人によって感じ方が違うので、体験して周りの空気、雰囲気、先生や生徒の印象を感じた上で判断するのがいいと思います。合ってないと行き損なので。塾によって異なる部分があるので、行ってからの判断をお勧めします。(自分自身か幼い頃に塾に行っているときもそう思ってました)
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脳科学に基づく学習法を採用!夢中になれる楽しい授業で学力アップ!
保護者/週4日/目的:中学受験
娘と息子の2人お世話になりました。
女子はコツコツ真面目に取り組みますが、息子は幼く大変苦労しました。
上のクラスになると宿題も多く、週テストや組分けテストでも結果を出さないといけないので、周りの子と一緒に頑張るといった雰囲気があっていたと思います。
常に上のクラスにいないと、上位校には合格できないので6年生から勉強を頑張っても間に合いません。3年生から息子は入塾したのが正解でした。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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愛知の入試に取り組んで66年!地域密着型指導の学習塾
保護者/週3日/目的:学校の学習の補習
普通に自分の勉強意欲に依存する。もっと生徒の潜在能力を引き出す授業をして頂きたいと思いました。勉強する時間を与えているだけの場所を提供してあたかもその塾に通っていたら特別な知識を得られるかの様な錯覚を起こさせている営利目的だけの機関だとかんじました。
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保護者/週4日/目的:大学受験
カリキュラムとテキストをもっと幅広い選択があればいい
講師の教え方の統一させるとより良いが
それぞれの講師の全てが熱心で親身になって、理解できるような教え方を選び教えてくれ、また自宅での自習の進め方時間の使い方、科目別の自習の進め方など、細かくアドバイスもしてくれ、効率よく自習ができ学力アップにもつなげることができ志望校にも合格できて感謝している
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愛知県での合格実績多数!少人数制の「褒める授業」で個人の能力を育む学習塾
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愛知県での合格実績多数!少人数制の「褒める授業」で個人の能力を育む学習塾
保護者/その他/目的:学校の学習の補習
タブレットを使わず、ノートの取り方を教えるとい方針は個人的に賛同できるものでした。集団授業の形式が合う人であれば、よいと思います。自分が通う学校の進度に合わせて着実に進めていきたいという人には、必ずしも合っているとは思いません。
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保護者/週3日/目的:高校受験
親身になって子どもの事、また親のことも考えてくださった。どの先生も良い先生で、本当に親子ともどもお世話になりました。
学習合宿がコロナ禍で中止になってしまい残念なところもあったが、いろんな会場に分かれて朝から晩まで、講習を開いてくださって大変力になりました。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「講師1:生徒2」の完全個別指導 講師は毎回同じ!会話をするように授業を進めます
保護者/週2日/目的:中学受験
こんなものかな、と思います。
ただ通塾時の治安はあまりよくないのですが、送り迎えの際は車がずらっと道路上に停車しますので、警察の方もたくさんいらっしゃいます。ある意味取り締まっては頂けているようです。
中学や高校からでも受け付けて頂ける塾は近所にもたくさんありますので、予算と合わせてご検討された方が良いかと思います。
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