

※上記は、明倫ゼミナール全体の口コミ評価・件数です
愛知県での合格実績多数!少人数制の「褒める授業」で個人の能力を育む学習塾
目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
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対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 |
授業形式 | 集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) |
特徴 | 体験授業あり / 定期面談実施 / リモート授業あり |
教科 | 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
コース | 難関校向けコース |
- 偏差値の上昇率:
- 100%
明倫ゼミナールのおすすめポイント
難関校への合格実績多数!受験指導に強み
良い
保護者/週3日/目的:高校受験





回答日:2023年09月09日
気になる
保護者/週5日以上/目的:大学受験





回答日:2024年08月16日
関西大学は合格まで10点でしたが、安全圏もが合格出来なかったので、塾の信頼度は低い。勉強していても成績の伸びは感じられなかった。夏までの基本の習得管理の徹底がされていなかったのが、要因だと思っている。
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- 最寄駅
- 名古屋市営地下鉄東山線本山駅から徒歩4分
- 住所
-
愛知県名古屋市千種区猫洞通5丁目35-1
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対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
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授業形式 | 個別指導(1対2~3) |
- 偏差値の上昇率:
- 100%
樹塾のおすすめポイント
生徒一人ひとりに合わせた指導とカリキュラム
良い
生徒/週1日/目的:高校受験





回答日:2025年01月09日
生徒3人対先生1人の個別で非常に授業がわかりやすい。生徒同士の仲も良くみんな仲良く勉強を教えあっている。中学3年生に向けに秋にリスニングの講習をやっていてありがたい。定期テストの2週間前位からテスト対策として授業を増やしたり、プリントを配ったり、過去問を配ったりしていてありがたい。
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気になる
保護者/週1日/目的:中学受験





回答日:2024年10月25日
合格しなかったので。本人も真剣に塾に通っているように見えていました。また、私自身も熱心に勉強に参加しました。特に数学について本人が理解していないのにどんどん進んでいた感じました。そのため、本人もわかっていない状態が長期間続きました。
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- 最寄駅
- 名古屋市営地下鉄名城線瑞穂運動場東駅から徒歩7分
- 住所
-
愛知県名古屋市瑞穂区八勝通1-6-2 ヒルズエイト1F
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生徒に合った勉強法を再構築できる学習塾
対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 |
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授業形式 | 個別指導(1対2~3) |
マナビバのおすすめポイント
徹底的に反復する「スパイラル学習法」で応用力を育成
- 最寄駅
- 名古屋市営地下鉄鶴舞線植田駅
- 住所
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愛知県名古屋市天白区元植田1-202 金光ビル2F
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※上記は、中京個別指導学院全体の口コミ評価・件数です
専任正社員講師が苦手を徹底分析!正しい勉強法の指導で学力向上を目指せる学習塾
対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 |
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授業形式 | 個別指導(1対2~3) |
中京個別指導学院のおすすめポイント
充実した定期テスト対策!5教科はもちろん、実技教科までフォロー
- 最寄駅
- 名古屋市営地下鉄鶴舞線植田駅から徒歩21分
- 住所
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愛知県名古屋市天白区焼山1丁目420
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経産省ものづくり日本大賞特別賞受賞!公教育で実績多数のロボプロ教育
対象学年 | 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 |
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授業形式 | 個別指導(1対2~3) |
アーテックエジソンアカデミーのおすすめポイント
プログラミングとロボット製作を同時に学べる学習環境
- 最寄駅
- JR予讃線本山駅
- 住所
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愛知県名古屋市昭和区南分町1-36ファミール南分101
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第一希望には合格できなかったものの、とにかく丁寧な授業やサポートをしてくださった。これは子どものみならず、親に対してもサポートしていただき、親子ともども、非常に講師を信頼していた。また、立地がよく、自宅から近かったことがあり、通いやすかった。強いて悪い部分をあげると、1つの教室が狭かったと感じた。
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