保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
先生は良かったが、テキストに不満がありました。たたひたすらプリントを解いていくだけで、分からない所があっても教えてもらえるわけでもなく。本人は家で自主学習するよりは集中できるからと通っていますが、他に良いところがあればそちらに乗り換えたい。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
先生は良かったが、テキストに不満がありました。たたひたすらプリントを解いていくだけで、分からない所があっても教えてもらえるわけでもなく。本人は家で自主学習するよりは集中できるからと通っていますが、他に良いところがあればそちらに乗り換えたい。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
科学実験から広げる体験型総合教育を実践!
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保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
相性もあるかと思いますが先生がとても素晴らしいです。本当に勉強にやる気のなかった子供がこちらの塾に通い始めてから毎回楽しいというまでになりました。優しく毎回フォローをきちんとしていただけるおかげで本当に通い始めて良かったと心から思います。
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保護者/週1日/目的:学校の学習の補習
最初は難しかったが算数の解くスピードが上がってテストの点数にも反映するようになった。
英語のスピーチも出来るようになり、聞き取りもだいぶ上達してきたのでマンツーマンによる教え方が素晴らしいと思った。
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難関校への高い合格実績!逆算カリキュラムで志望校合格へ導く!
保護者/週1日/目的:中学受験
まだ通いだしたばかりで、現在1年生ということもあり、国語と算数のみをお願いしています。総合評価と言えるほどのことはありませんが、そもそもテストということに慣れていない息子には解き方よりもその問題が何を答えるのかが理解できないという段階です。そのことについて考え方を丁寧に教えてくれるので塾に通うこと自体がとても楽しいと息子から聞いています。また、塾長が非常に熱心な方で親としてもこの方に預けたいと思わせるような方でした。
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保護者/週3日/目的:大学受験
わたくしの子供に適したカリキュラムを設定いただき、先生も非常にフレンドリーで親切な指導で非常に良かった。子供に適したカリキュラムを設定いただき、先生も非常にフレンドリーで親切な指導でひじょうにに良かった。
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