茶所駅の高校生向け塾 おすすめ ランキング TOP20

娘が通っていましたが、行った割には合わなかったのか、成績も伸びず、金額はそこそこしたので、高校三年の冬季講習の前に辞めました。見ている限り娘も一所懸命に取り組んでいたので、やはり合う合わないがあるのだと思います。自分のところには合わなかったけれど、合う人もいると思うので一概に良くないとは言えないと思います。

娘が通っていましたが、行った割には合わなかったのか、成績も伸びず、金額はそこそこしたので、高校三年の冬季講習の前に辞めました。見ている限り娘も一所懸命に取り組んでいたので、やはり合う合わないがあるのだと思います。自分のところには合わなかったけれど、合う人もいると思うので一概に良くないとは言えないと思います。

何気なく行った体験授業だっんですが、何校か体験した中で1番良かったです。
やはり室長の人柄は大きいですね！
だからか、どの先生も好印象ですし
アットホームな雰囲気がします。
でも、やる時はちゃんとやる！
オンオフがみんなできていて、とても良い教室だと思いました。

繰り返しになりますが、今の塾はとても相性が良くて　本人もとてもやる気になってくれてます。
ただ、我が家はそんなに収入がないので、費用の面ではかなり無理してます、、、
が、やる気スイッチをお金で解決できると思ったら、、、
他の明光義塾さんはわかりませんが、柳津教室はオススメです。

塾長が、親身になって息子の相談にのってくださり、苦手科目の成績、内申の上げ方等の指導をしてくださいました。週2回通っていましたが授業は週一、自習室週一と、通いました。中学では学年でも下から数えたほうが早い様な散々な成績でしたが、高校入学しこの塾に通うようになり、高校では、常に成績がクラスで3番以内に入れるようになり、見事大学合格し、昨年卒業できました。中学の頃にはまさか大学に行く事ができるなんて想像もしていなかったので、この塾、塾長さんに出会えた事を、感謝しています。

高校受験専門なので、大学受験向きではないが、教室はアットホームな雰囲気で通いやすかった。ゴリゴリに勉強する感じではなかったが、それが自分には合っていた。テキストがもう少し改良されればなと思う。共通テストの過去問や私大の過去問がもっとあればなと感じていた。

通っていた高校の通学経路上にありあくせすがしやすく、自分の都合のよいときに自主学習のために利用することもできたので非常に便利でした。またすぐにわからない問題などを聴くことができますし、志望校の合格実績もあったため信頼できました。

よい塾だと思う。一方的な授業形式ではないため、わからないところをトコトン追求できる。静かで、雰囲気からと集中できるところも良い。わからないところを聞きたいとき、講師によってはよくわからない事があり、自分にあう講師を見つけることもポイントである。

生徒に寄り添いその都度対応してくれた。勉強嫌いでも通うことは嫌ではなかったので安心して塾へ行かせることができた。教材を特に指定せずに、学校の宿題を中心に見てくれたので安心しました。自転車でも通いやすい。自転車の屋根が欲しかったです

相性のよくない先生はチェンジしてもらえる。
一対一で対応してくれる。
塾の入室退室をメールで連絡してもらえる。
当日欠席は対応してくれないけど前日までに欠席連絡をすれば一回だけ振り替えてくれる。
自宅から近い

学習計画を受験を成功した人が立ててくれるところがとても魅力的だと思います。その人がやって良かったこと、必要なかったことなどを教えてくれるので受験をより効率的に乗り切ることができるど思います。また自習室が15時間以上開いているところも魅力的だと思います。

自分で自主学習ができる人なら向いているかもしれない。ただ、誘惑に負けてしまったり、なかなか参考書だけで理解するのは難しいという人には、他の映像授業などを用いる予備校や塾の方が良いかもしれない。ただ校舎スタッフによる毎日の学習進捗の管理や現役東大生にいつでも質問できるという点では他の塾に勝る良い点なのではないかと思うから。

塾自体は悪くなかった。いい先生に出会えれば本当にいい塾だけど、人と合わなかったらそうでもないのかもしれない。アプリなどは見やすくて好きだった。時々イベントなどもあって、息抜きと学びの２つの要素に繋がっていてよかった。私は友達もできて、どんどん行きやすくなってよかった。

個別授業は週に１回程度で、後は毎日通って自学自習し分からないことがあれば質問するというスタイルなので、子供のタイプに寄ってはメリットはあると思います。うちの子の場合は部活があり、帰宅が遅くなるため毎日塾に通うことができなかったのと、先生に遠慮してしまい質問があまりできなかったため、通塾の効果があまり感じられなかったです。

情報処理能力を鍛えること、日々の学習習慣と自学自習できる能力を身につけるのが主目的です。その点で公文式は非常に洗練されていると思います。先生が適切に褒めてくれるので子の学習意欲が持続しており、モチベーターとしてなかなか優秀なのだと思います。中1〜中2くらいまでに高校までの範囲を終わらせることができればと考えていますが、普通にやっていれば特に無理することなく達成できそうです。

受験対策では無かったが、今の自分のレベルが知れて苦手な部門から勉強できたのでよかった。当時は開講したてだったので生徒は少なく先生にも色々相談できたりよかった。個別ではないし、色々な学年の子供と一緒だったため集中力には欠けるかもしれないが、よい経験にはなりました。

情報処理能力を鍛えること、日々の学習習慣と自学自習できる能力を身につけるのが主目的です。その点で公文式は非常に洗練されていると思います。先生が適切に褒めてくれるので子の学習意欲が持続しており、モチベーターとしてなかなか優秀なのだと思います。中1〜中2くらいまでに高校までの範囲を終わらせることができればと考えていますが、普通にやっていれば特に無理することなく達成できそうです。

受験対策では無かったが、今の自分のレベルが知れて苦手な部門から勉強できたのでよかった。当時は開講したてだったので生徒は少なく先生にも色々相談できたりよかった。個別ではないし、色々な学年の子供と一緒だったため集中力には欠けるかもしれないが、よい経験にはなりました。

塾長をはじめ、先生方がとてもフレンドリーで楽しんで勉強ができるようになり成績が上がりました。塾が休みの日でも自習室を開放してくれるのでテスト前などは塾に行って集中して勉強する事ができます。２〜3人に1人の先生がつく個別指導塾なので質問がしやすく分からない所があればすぐに対応してくれます。

小学一年生からずっと通わせていただき、中学受験、高校受験、大学受験と長きにわたってお世話になりました。特に個別対応がよかった。苦手分野においては、本人が理解するまで繰り返し指導していただき、服することができました。

とてもよかったです。勉強する環境が整っており、集中して勉強に取り組めました。分からないことや難しいことはとても分かりやすく教えてもらいました。私たち生徒に寄り添ってくれます。成績が良くなりました。また、成績の維持もできています。このまま維持し続けて大学でも頑張りたいと思います。

情報処理能力を鍛えること、日々の学習習慣と自学自習できる能力を身につけるのが主目的です。その点で公文式は非常に洗練されていると思います。先生が適切に褒めてくれるので子の学習意欲が持続しており、モチベーターとしてなかなか優秀なのだと思います。中1〜中2くらいまでに高校までの範囲を終わらせることができればと考えていますが、普通にやっていれば特に無理することなく達成できそうです。

受験対策では無かったが、今の自分のレベルが知れて苦手な部門から勉強できたのでよかった。当時は開講したてだったので生徒は少なく先生にも色々相談できたりよかった。個別ではないし、色々な学年の子供と一緒だったため集中力には欠けるかもしれないが、よい経験にはなりました。

情報処理能力を鍛えること、日々の学習習慣と自学自習できる能力を身につけるのが主目的です。その点で公文式は非常に洗練されていると思います。先生が適切に褒めてくれるので子の学習意欲が持続しており、モチベーターとしてなかなか優秀なのだと思います。中1〜中2くらいまでに高校までの範囲を終わらせることができればと考えていますが、普通にやっていれば特に無理することなく達成できそうです。

受験対策では無かったが、今の自分のレベルが知れて苦手な部門から勉強できたのでよかった。当時は開講したてだったので生徒は少なく先生にも色々相談できたりよかった。個別ではないし、色々な学年の子供と一緒だったため集中力には欠けるかもしれないが、よい経験にはなりました。

小学一年生からずっと通わせていただき、中学受験、高校受験、大学受験と長きにわたってお世話になりました。特に個別対応がよかった。苦手分野においては、本人が理解するまで繰り返し指導していただき、服することができました。

とてもよかったです。勉強する環境が整っており、集中して勉強に取り組めました。分からないことや難しいことはとても分かりやすく教えてもらいました。私たち生徒に寄り添ってくれます。成績が良くなりました。また、成績の維持もできています。このまま維持し続けて大学でも頑張りたいと思います。

小学一年生からずっと通わせていただき、中学受験、高校受験、大学受験と長きにわたってお世話になりました。特に個別対応がよかった。苦手分野においては、本人が理解するまで繰り返し指導していただき、服することができました。

とてもよかったです。勉強する環境が整っており、集中して勉強に取り組めました。分からないことや難しいことはとても分かりやすく教えてもらいました。私たち生徒に寄り添ってくれます。成績が良くなりました。また、成績の維持もできています。このまま維持し続けて大学でも頑張りたいと思います。

情報処理能力を鍛えること、日々の学習習慣と自学自習できる能力を身につけるのが主目的です。その点で公文式は非常に洗練されていると思います。先生が適切に褒めてくれるので子の学習意欲が持続しており、モチベーターとしてなかなか優秀なのだと思います。中1〜中2くらいまでに高校までの範囲を終わらせることができればと考えていますが、普通にやっていれば特に無理することなく達成できそうです。

受験対策では無かったが、今の自分のレベルが知れて苦手な部門から勉強できたのでよかった。当時は開講したてだったので生徒は少なく先生にも色々相談できたりよかった。個別ではないし、色々な学年の子供と一緒だったため集中力には欠けるかもしれないが、よい経験にはなりました。