保護者/週2日/目的:高校受験
小学校高学年から通っていました。当時の成績は平均くらいでした。しばらく成績が上がる事もありませんでしたが、自ら勉強をする、という習慣が数年のうちに身についていきました。個別指導で苦手箇所を克服できたのもよかったです。
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全国103,457教室から ぴったりの塾が見つかる
※上記は、スクールIE全体の口コミ評価・件数です
「やる気」を引き出す!性格・学力・目標に合わせた1対2の個別指導
保護者/週2日/目的:高校受験
小学校高学年から通っていました。当時の成績は平均くらいでした。しばらく成績が上がる事もありませんでしたが、自ら勉強をする、という習慣が数年のうちに身についていきました。個別指導で苦手箇所を克服できたのもよかったです。
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※上記は、個別指導塾トライプラス全体の口コミ評価・件数です
147万人の指導実績、家庭教師のトライから生まれた1対2の個別指導塾
※上記は、成基の個別教育ゴールフリー全体の口コミ評価・件数です
関西エリアで展開!「教育コーチング」に基づく1対2の個別指導で主体性を育みながら成績アップ
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、開進館全体の口コミ評価・件数です
生徒一人ひとりを伸ばす!兵庫県と大阪府の高校受験専門塾
保護者/週2日/目的:高校受験
塾に行き、夏期講習を受けた後格段に偏差値が上がりました。特に数学の伸びがすごかったです。子ども本人も何かきっかけがあったのだろうと思います。元々は違うカリキュラムを受けようと思っていましたがさらに高いレベルの講習を受けるようアドバイスを下さって良かったです。本当にありがとうございました。
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保護者/週4日/目的:高校受験
志望校に行けたし、そのために必要な選択肢だったと本人が納得しているので。
長く通った訳ではないので、あくまで道具として割り切って通塾させていた。
様々に親として不満はあったが、本人が結果満足いくものだったのでそれでいい
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※上記は、個別館全体の口コミ評価・件数です
学力や個性に合わせた個別カリキュラムで指導!受験のための個別指導塾
生徒/週1日/目的:高校受験
なんとなく。タメになったかはわからないので。教える側も、大学生だったので、プロというわけでもなく、これに大金を払っているのか、、と感じましたし、勉強が出来るようになったか?というと、そうでも無いような、、というか本当にそうでも無かったと思います。なのでこの理由です。
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※上記は、馬渕教室全体の口コミ評価・件数です
灘高はじめ最難関高への圧倒的な合格実績! 学習サイクルで志望校が近づく学習塾
生徒/週1日/目的:高校受験
とても教え方がよく、親身に寄り添ってくれました。ひとつひとつ丁寧で理解がとてもしやすかったので、問題もするする解けることができました!この塾は夏期講習や冬期講習はとてもしんどく、模試とかも沢山あるけどその分多く成長できます。なのでこの塾はおすすめします。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
※上記は、馬渕個別全体の口コミ評価・件数です
個別の学習カリキュラムと1対2の個別指導で無理なく無駄なく成績アップ!
保護者/週3日/目的:高校受験
普段の学校の成績が上がり、公立高校へはまちがいなく合格できるまでの学力がついた。個別教室は先生1人に対して生徒2人なので、分からない所は理解できるるまで教えてもらうことができた。教えてもらう教科を選択する事も可能であった。結果、第2志望に合格できた。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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